9.Sınıf Türk Kültür Ve Medeniyet Tarihi Dersi Günlük Plan

2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………………………………… 9.SINIF Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi DERSİ GÜNLÜK PLAN

BÖLÜM I

Ders: Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi

Sınıf: 9.Sınıf

Hafta: 13. Hafta

Öğrenme Alanı-Ünite: Türklerde Toplum Yapısı

Alt Öğrenme Alanı-Konu: Meşrutiyet Dönemleri ile Cumhuriyet Dönemi'nde Toplumsal Yapıda Meydana Gelen Değişiklikler

Süre: 2 saat

BÖLÜM II

Kazanımlar:
Kanun-i Esasi, 1921 ve 1924 Anayasalarındaki vatandaşlık olgusunu ve gayrimüslimlerin statülerini karşılaştırabilmek.
Tarımsal üretimin artışının refaha etkisini ve köylerden kentlere göç, şehirleşme, şehirlerde oluşan yeni sosyal sınıfları inceleyebilmek.
Üretim ve eğitime dayalı ortaya çıkan yeni zengin ve aydın sınıfların edindikleri sosyal statüleri döneme ait edebi eserlerden örneklerle açıklayabilmek.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Soru-Cevap
İnceleme
Grup Tartışması

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Akıllı Tahta

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Önceki dersin kısa bir özeti yapılarak, yeni konuya giriş yapılır.
2. Kanun-i Esasi, 1921 ve 1924 Anayasalarındaki vatandaşlık olgusu ve gayrimüslimlerin statüleri karşılaştırılır.
3.arımsal üretimin artışının refaha etkisi, köylerden kentlere göç, şehirleşme ve şehirlerde oluşan yeni sosyal sınıflar incelenir.
4. Üretim ve eğitime dayalı ortaya çıkan yeni zengin ve aydın sınıfların edindikleri sosyal statüler, döneme ait edebi eserlerden örnekler verilerek açıklanır.
5. Konuyla ilgili soru-cevap yapılır ve tartışılır.

BÖLÜM III

Ölçme Değerlendirme:
Öğrencilerden vatandaşlık olgusu ve gayrimüslimlerin statülerinde meydana gelen değişiklikler hakkında kısa bir özet hazırlamaları istenir.
Öğrenciler, tarımsal üretimin artışının toplumsal yapı üzerindeki etkileriyle ilgili bir sunum yaparlar.
Öğrenciler, şehirleşme ve yeni sosyal sınıfların oluşumu hakkında bir grup tartışmasına katılırlar.

.....................
Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Öğretmeni

.....................
Okul Müdürü