9.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Dersi Günlük Plan - 31.Hafta
9.sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi dersi 31.Hafta
günlük planı indir 31.HAFTA
: Osmanlı Sanatının Kendine Has Özellikleri
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
9.SINIF Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi
Sınıf: 9.Sınıf
Hafta: 31.Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: Türklerde Sanat
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Osmanlı Sanatının Kendine Has Özellikleri
Süre: 2 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: Öğrenciler, Osmanlı sanatının kendine özgü özelliklerini analiz edecekler. Öğrenciler, Osmanlı sanatının hüküm sürdüğü coğrafyadaki kültür ve sanat mirasının etkisini anlayacaklar. Öğrenciler, dönemin güzel sanatlarını (müzik, edebiyat ve görsel sanatlar) örnekler üzerinden inceleyecekler. Öğrenciler, Osmanlı ve Batı sanatının karşılıklı etkileşimini tartışacaklar.
Öğretim Yöntemleri: Anlatım Soru-Cevap İnceleme Grup Tartışması
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Ders kitabı Sesli ve görüntülü eğitim araçları Akıllı Tahta
Öğrenme Öğretme Süreci:
Öğretmen, derse, Osmanlı İmparatorluğu'nun hüküm sürdüğü coğrafyanın zengin kültür ve sanat mirasının önemini vurgulayarak başlayacaktır. Öğrencilerle birlikte, bu mirasın Osmanlı sanatına yansımalarını tartışacaklardır. Ardından, öğretmen, dönemin güzel sanatlarının her birini örnekler vererek inceleyecektir. Bu incelemede, müzik, edebiyat ve görsel sanatlar ele alınacaktır. Öğrenciler, her bir sanat dalındaki sanatsal çeşitliliği keşfedeceklerdir. Öğretmen, daha sonra Osmanlı ve Batı sanatının karşılıklı etkileşimini tartışacaktır. Bu etkileşimin her iki kültür üzerindeki etkilerini vurgulayacaktır. Öğrenciler, grup tartışmalarında bu etkileşim hakkında kendi görüşlerini paylaşacaklardır.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrencilerin dersi anladıklarını değerlendirmek için, Osmanlı sanatının kendine özgü özelliklerini listelemeleri ve bu özelliklerin nasıl ortaya çıktığını açıklamaları istenecektir. Öğrencilerin, Osmanlı sanatının güzel sanatlarındaki çeşitliliğini kavradıklarını değerlendirmek için, farklı sanat dallarından örnekler vermeleri istenecektir. Öğrencilerin, Osmanlı ve Batı sanatının karşılıklı etkileşimini anladıklarını değerlendirmek için, bu etkileşimin hem Osmanlı hem de Batı sanatı üzerindeki etkilerini tartışmaları istenecektir.
..................... Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Öğretmeni