9.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi Günlük Plan - 20. Hafta
9.sınıf İslam Bilim Tarihi dersi 20. Hafta
günlük planı indir 20. HAFTA
: Medreselerin Bilimin Gelişimi ve Aktarılmasındaki Rolü
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
9.SINIF İslam Bilim Tarihi DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: İslam Bilim Tarihi
Sınıf: 9.Sınıf
Hafta: 20. Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: İSLAM’DA BİLİM VE EĞİTİMDE GELİŞMELER (XI-XII. YÜZYIL)
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Medreselerin Bilimin Gelişimi ve Aktarılmasındaki Rolü
Süre: 2 ders saati
BÖLÜM II
Kazanımlar: Medreselerin bilimin üretilmesi ve aktarılmasındaki önemini anlar. Nizamiye medreselerinin kuruluşunu ve İmam Gazâlî'nin eğitim anlayışını açıklar. Endülüs'te bilimin ve sanatın gelişmesine katkıda bulunan önemli medreseleri tanır. Vakıf kurma geleneğinin eğitim kurumlarına olan etkisini kavrar.
Öğretim Yöntemleri: Düz anlatım Soru-Cevap Beyin Fırtınası Gösteri
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Ders kitabı Yazı tahtası İnternet Slaytlar
Öğrenme Öğretme Süreci:
1. Önceki dersin özeti yapılarak yeni konuya geçiş sağlanır. 2. Medreselerin İslam tarihinde oynadığı rol anlatılır. 3. Nizamiye medreselerinin kuruluşu ve Nizamu'l-Mülk'ün eğitim anlayışı hakkında bilgi verilir. 4. İmam Gazâlî'nin düşünce ufku ve eğitim hakkındaki görüşleri tartışılır. 5. Endülüs'te kurulan önemli medreseler (örn. Kurtuba Üniversitesi) incelenir. 6. Vakıf kurma geleneğinin eğitim kurumlarına olan katkısı vurgulanır. 7. Öğrencilere medreselerin mimari özellikleri ve öğrenim sistemleri hakkında araştırma yapmaları için görev verilir. 8. Uygunsa, yakınlardaki bir medrese veya külliye ziyaret edilir.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrencilerden medreselerin bilimsel gelişimdeki rolünü özetleyen kısa bir yazı yazmaları istenir. İmam Gazâlî'nin eğitim hakkındaki görüşleri hakkında bir sunum yapmaları istenir.
..................... İslam Bilim Tarihi Öğretmeni