12.sınıf Mantık dersi 21.Hafta
günlük planı indir 21.HAFTA
: Bilgi Aktarmayı Aksatan Etkenler: Çok Anlamlılık
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
12.SINIF Mantık DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Mantık
Sınıf: 12.Sınıf
Hafta: 21.Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: Mantık ve Dil
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Bilgi Aktarmayı Aksatan Etkenler: Çok Anlamlılık
Süre: 2 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: Öğrenciler, çok anlamlılığın bilgi aktarmayı nasıl aksattığını anlar. Öğrenciler, semantik, sentaktik ve pragmatik çok anlamlılık türlerini ayırt edebilir. Öğrenciler, çok anlamlılığın nedenlerini sorgular ve belirler.
Öğretim Yöntemleri: Anlatım Soru-Cevap Uygulama Grup Çalışması
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Beyaz tahta/akıllı tahta Kalem/keçeli kalemler Ders kitabı Örnek metinler
Öğrenme Öğretme Süreci:
1. Öğretmen, bilgi aktarmadaki çok anlamlılığın önemini anlatır. 2. Öğrencilerle birlikte bilgi aktarmadaki iletişim engellerini tartışırlar. 3. Öğretmen, çok anlamlılığın semantik, sentaktik ve pragmatik türlerini tanıtır ve örnekler verir. 4. Öğrenciler, üç çok anlamlılık türü arasındaki farkları belirleyerek grup çalışması yaparlar. 5. Öğretmen, çok anlamlılığın anlam belirsizliğine neden olan faktörleri tartışmaya açar (örneğin, kelimeler arasındaki benzerlik, kültürel farklılıklar). 6. Öğrenciler, çok anlamlılığın anlamı nasıl değiştirebileceğine dair örnekler veren kısa metinler yazarlar. 7. Sınıf, her bir metindeki çok anlamlılığın türünü ve anlam belirsizliğini nasıl etkilediğini tartışır.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrenciler, çok anlamlılığın türlerini ve nedenlerini belirleyen bir test çözerler. Öğrenciler, anlamı belirsizleştiren çok anlamlılığın rolünü gösteren kısa bir diyalog veya metin yazarlar.