Lise İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Sınav

Lise İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Sınav sınavı 10.Sınıf kategorisinin İslam Bilim Tarihi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.



 Lise İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Sınav CEVAPLARI

  1. Bîrûnî'nin astronomi ile ilgilenme nedenini belirtiniz.






  2. Cevap: Bîrûnî, astronomi ile, Kur'an-ı Kerim ayetlerinde insanlara yeryüzünde gezmeyi ve geçmiş milletlerden ders almayı emredildiği için ilgilenmiştir. Açıklama:

    Bîrûnî, bilimsel merakını dini inancıyla birleştirmiştir.



  3. Bîrûnî'nin Kanûnu'l-Mes'udî adlı eserinde yer alan konuları listeleyiniz.






  4. Cevap: * Astronomi * Trigonometri * Astroloji * Jeodezi * Meteoroloji * Coğrafya * Peygamberler tarihi * Bir ölçüde hükümdarlar tarihi Açıklama:

    Kanûnu'l-Mes'udî, çok yönlü bir ansiklopedik eserdir.



  5. Ömer Hayyam'ın cebir alanındaki çalışmalarını özetleyiniz.






  6. Cevap: - Cebirsel denklemleri sınıflandırdı - Üçüncü dereceden denklemler için geometrik çözümler geliştirdi - İrrasyonel sayıların işlemlerde kullanılabileceğini gösterdi Açıklama:

    Ömer Hayyam, cebir alanında yaptığı çalışmalarla matematikte çığır açan bir rol oynamıştır.



  7. Abdurrahman el-Hâzinî'nin Mîzân el-Hikme adlı eserinin fizik alanındaki önemini belirtiniz.






  8. Cevap: - Fiziksel yasaları öğretti - Suyun özgül ağırlığının sıcaklığa bağlı olduğunu belirtti - Özel bir su saati ve areometre tanıttı Açıklama:

    El-Hâzinî'nin Mîzân el-Hikme adlı eseri, İslam bilim tarihinde fizik alanındaki en önemli eserlerden biri olarak kabul edilmektedir.



  9. Gazâlî'nin düşünce dünyasını ve İslam düşüncesine katkılarını özetleyiniz.






  10. Cevap: Gazâlî, İslam düşüncesinde önemli bir figürdür ve "Hüccetü'l-İslam" olarak anılır. Düşüncenin özgürce gelişmesi gerektiğini savunmuş ve ihya düşüncesiyle toplumun fikir ve hikmet temelinde yeniden inşa edilmesi gerektiğini vurgulamıştır. İhyâü Ulûmi'd-Din adlı eseri, sosyal ve dini konuları ele alarak İslam'ın temel ilkelerini açıklar. Açıklama:

    Gazâlî'nin görüşleri, İslam düşüncesinde önemli bir paradigma değişikliğine yol açmış ve İslam'ın felsefi ve tasavvufi yönleri üzerinde derin bir etki bırakmıştır.



  11. Ebû Sehl el-Kûhî'nin matematik alanındaki çalışmalarını açıklayınız.






  12. Cevap: El-Kûhî, parabolik kubbenin hacmini hesaplamada basit bir yöntem buldu, denklemlerin bilinmeyenlerini hiperbol ve parabolün kesişme noktalarından buldu ve bir açının üçe bölünmesi problemini hiperbol yardımıyla çözdü. Açıklama:

    El-Kûhî'nin matematik alanında yaptığı önemli çalışmaları vurgulamaktadır.



  13. Belh Coğrafya Okulunun çalışmaları hangi alanda yoğunlaşmıştır?






  14. Cevap: İslam coğrafyası Açıklama:

    Belh Okulu, İslam dünyasının, özellikle de siyasi sınırlar dahilinde kalan bölgelerin coğrafyası üzerine yoğunlaşmıştır.



  15. Belh ekolü haritacılığının temel özelliği nedir?






  16. Cevap: Boylamsal değil, siyasi sınırlarla çizilmiş ve gereksiz ayrıntılardan arındırılmış olması Açıklama:

    Belh ekolü haritacıları, İslam ülkelerini Mekke merkezli bir şekilde tasvir etmiş ve haritalarında dinî ve siyasi faktörlerin etkisi görülmektedir.



  17. İslam bilim insanlarının tercüme faaliyetlerini açıklayınız.






  18. Cevap: İslam bilim insanları, Antik Yunan, Mezopotamya, Mısır ve Hint uygarlıklarından çok sayıda bilimsel eseri Arapçaya çevirmişlerdir. Açıklama:

    Bu tercümeler sayesinde İslam dünyası, eski uygarlıkların bilimsel mirasını zenginleştirmiş ve Batı'ya aktarmıştır.



  19. Matematik, tıp ve fizik alanında İslam bilim insanlarının üçer örneğini veriniz.






  20. Cevap: * Matematik: El-Harezmî, İbnü'l-Heysem, Ömer Hayyam * Tıp: El-Razî, İbn-i Sina, İbnü'l-Nefîs * Fizik: El-Birûnî, İbnü'l-Heysem, El-Kindi Açıklama:

    Bu bilim insanları, söz konusu alanlarda önemli çalışmalar yapmış ve İslam bilim geleneğine büyük katkılar sağlamıştır.



  21. Halife el-Me'mun'un görevlendirdiği coğrafya ve astronomi alanında uzman heyetin yaptığı çalışma nedir?






  22. Cevap: Yeni bir dünya haritası ve coğrafya eseri hazırlamak Açıklama:

    Halife el-Me'mun, coğrafya ve astronomi alanında uzman bir heyeti, yeni bir dünya haritası ve kapsamlı bir coğrafya eseri hazırlaması için görevlendirmişti.



  23. İslam bilim terminolojisinin oluşumunda hangi faktör etkili olmuştur?






  24. Cevap: Çeviri faaliyetleri Açıklama:

    İslam bilim terminolojisinin oluşumunda, VII. yüzyıl ortalarından itibaren başlayan ve VIII. yüzyılda artan çeviri faaliyetleri önemli bir rol oynamıştır.



  25. İslam matematikçilerinin trigonometri alanındaki benzersiz katkılarından üç örnek veriniz.






  26. Cevap: İslam matematikçilerinin trigonometri alanındaki benzersiz katkılarından üç örnek veriniz. matematikçilerinin trigonometri alanındaki benzersiz katkılarından üç örnek veriniz. Açıklama:

    İslam matematikçilerinin trigonometri alanındaki benzersiz katkılarından üç örnek veriniz. Cevap: * Sinüs, kosinüs ve tanjant gibi trigonometrik fonksiyonların geliştirilmesi * Trigonometrik tabloların oluşturulması * Trigonometrinin astronomi ve diğer uygulamalı alanlarda kullanılmasıematikçilerinin trigonometri alanındaki benzersiz katkılarından üç örnek veriniz. Cevap: * Sinüs, kosinüs ve tanjant gibi trigonometrik fonksiyonların geliştirilmesi * Trigonometrik tabloların oluşturulması * Trigonometrinin astronomi ve diğer uygulamalı alanlarda kullanılması



  27. İslam medeniyetinde kullanılan su otomatının çalışma prensibini açıklayınız.






  28. Cevap: İslam medeniyetinde kullanılan su otomatının çalışma prensibini açıklayınız. medeniyetinde kullanılan su otomatının çalışma prensibini açıklayınız. Açıklama:

    İslam medeniyetinde kullanılan su otomatının çalışma prensibini açıklayınız. Cevap: Su otomatı, iki kaynak ve iki nakil hattı kullanır. Bu hatlardan belirli aralıklarla dönüşümlü olarak sıcak ve soğuk su akmaktadır.eniyetinde kullanılan su otomatının çalışma prensibini açıklayınız. Cevap: Su otomatı, iki kaynak ve iki nakil hattı kullanır. Bu hatlardan belirli aralıklarla dönüşümlü olarak sıcak ve soğuk su akmaktadır.



  29. Küresel geometride önemli bir yeri olan "Menelaos Teoremi"ni ortaya atan Müslüman matematikçi kimdir?






  30. Cevap: Sâbit b. Kurre Açıklama:

    Sâbit b. Kurre, küresel geometride önemli bir yeri olan "Menelaos Teoremi"ni ortaya atan Müslüman matematikçidir.



  31. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.

    1. (.....) X. yüzyılda İslam dünyasında matematik alanında büyük başarılar elde edilmiştir.
    2. (.....) Ebû Sehl el-Kûhî, parabolik kubbenin hacmini ölçmüştür.
    3. (.....) Ebu'l-Vefâ el-Bûzcânî, logaritma çizelgelerini hesaplamıştır.
    4. (.....) Ebû'l Vefâ, küresel bir üçgenin kenarlarını hesaplama problemini çözmüştür.
    5. (.....) İslam tıbbı, büyü ve sihirle hastalıkların tedavisine izin vermiştir.
    6. (.....) El-Belhî'nin Mesâlih el-Ebdân ve-l-Enfüs adlı eseri, psikomatik hastalıkların erken dönem temsilidir.
    7. (.....) Belhî, ruhsal acıların bedensel hastalıklara yol açabileceğini belirtmiştir.
    8. (.....) Belhî, dengeli beslenmenin önemini vurgulamıştır.
    9. (.....) El-Belhî, depresif belirtiler yaşanırken yemek yemeyi tavsiye etmiştir.
    10. (.....) Gazâlî'ye göre niyet, amellerin iksiridir.

  32. Cevap: 1. D 2. D 3. D 4. D 5. Y 6. D 7. D 8. D 9. Y 10. D Açıklama:

    1. X. yüzyılda İslam dünyası, matematik alanında önemli başarılar kaydetmiştir. 2. El-Kûhî, parabolik kubbenin hacmini çok basit bir yöntemle ölçmüştür. 3. Ebu'l-Vefâ el-Bûzcânî, trigonometrik fonksiyonları bir bütün olarak ele alarak logaritma çizelgeleri yapmıştır. 4. Ebû'l Vefâ, küresel bir üçgenin kenarlarını hesaplama probleminin çözümünde önemli bir rol oynamıştır. 5. İslam tıbbı, büyü ve sihre dayalı tedavi yöntemlerini reddetmiştir. 6. El-Belhî'nin Mesâlih el-Ebdân ve-l-Enfüs adlı eseri, psikomatik hastalıkların erken dönem bir incelemesini sunmaktadır. 7. Belhî, ruhsal sıkıntıların bedensel rahatsızlıklara yol açabileceğini vurgulamıştır. 8. Belhî, dengeli ve ölçülü beslenmenin önemini vurgulamıştır. 9. Belhî, depresif belirtiler yaşanırken yemek yememeyi tavsiye etmiştir. 10. Gazâlî, amellerin değerinin niyetlerden kaynaklandığını belirtmiştir.



  33. Eşleştirmeleri Yapın

    1. Beytü'l-Hikme
    2. El-Me'mun
    3. Bilgelik Evi
    4. Stereografik iz düşümü
    5. Antik Yunan bilimi
    6. Mercator izdüşümü
    7. Yıldız ve deniz yolları haritaları
    8. Matematiksel iz düşümü
    9. Boylamlar (meridyenler) ve enlemler
    10. Usturlap
    Önermeler:
    a. Haritacılıkta temel teşkil eden bir bilgi
    b. Orta bölümlerinin haritasının çıkartılmasında kullanılan yöntem
    c. Halife el-Me'mun'un döneminde kurulan bilim merkezi
    d. Küresel kartografinin yaratılmasında kullanılan yöntem
    e. Tercüme faaliyetleri yapılan bir kütüphane
    f. Halife el-Me'mun'un ilgilendirdiği bilim
    g. Yönleri belirlemek için kullanılan alet
    h. Haritalarda doğu-batı ve kuzey-güney doğrultularının gösterimi
    i. Yerkürenin orta bölümlerinin haritası
    j. Beytü'l-Hikme'nin bir diğer adı

  34. Cevap: 1. e 2. c 3. j 4. a 5. f 6. i 7. d 8. h 9. g 10. b Açıklama:

    Beytü'l-Hikme, Halife el-Me'mun tarafından kurulan ve Antik Yunan biliminin Arapçaya tercüme edildiği bir bilim merkezidir. Stereografik iz düşümü, haritalarda yuvarlak cisimlerin doğru bir şekilde gösterilmesinde kullanılan bir tekniktir. Mercator izdüşümü, yerkürenin orta bölümlerinin haritasının çıkarılmasında kullanılan bir yöntemdir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Lise İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Sınav Detayları

Lise İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Sınav 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 30 Aralık 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Lise İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Lise İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme



Ayrıca Lise İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.sınav soruları, müfredata uygun şekilde cevap ve açıklamalı sorulardan hazırlanmıştır

İslam'da bilimin önemi hakkında bilgi edinilir.

Bîrûnî'nin bilimsel çalışmalarının kapsamı hakkında bilgi edinilir.

Öğrenciler, Ömer Hayyam'ın matematik alanındaki çalışmalarını ve cebir alanında sağladığı katkıları anlarlar.

Öğrenciler, El-Hâzinî'nin fizik alanındaki çalışmalarını ve önemini öğrenirler.

Gazâlî'nin felsefi ve dini düşüncelerini, İslam'ın temel ilkelerine olan katkılarını ve İslam düşünce tarihindeki önemini anlama.

Matematik alanında İslam bilim insanlarının yaptığı yenilikleri öğrenmek.

İslam coğrafyasında Belh Coğrafya Okulunun önemini kavramak

İslam coğrafyasında Belh ekolünün haritacılık yöntemlerini öğrenmek

İslam bilim insanlarının tercüme faaliyetlerinin önemini kavramak.

İslam bilim insanlarının farklı alanlardaki başarılarını öğrenmek.

İslam medeniyetinde coğrafya alanındaki gelişmeleri anlama.

İslam bilim geleneğinin gelişim sürecini kavrama.

İslam matematikçilerinin trigonometri bilimine yaptıkları önemli katkıları kavrama.

İslam medeniyetindeki mekanik ilerlemeler hakkında bilgi edinme.

Öğrenciler, küresel geometrideki temel teoremlerin kökenlerini anlayacaklar.

* İslam dünyasının X. yüzyıldaki matematik ve tıp alanındaki başarılarını öğrenmek * El-Kûhî ve Ebu'l-Vefâ gibi önemli bilim insanlarının çalışmalarını anlamak * İslam tıbbının büyü ve sihre dayalı olmayan, bilimsel temelleri kavramak * El-Belhî'nin psikomatik hastalıklar ve dengeli beslenme hakkındaki görüşlerini öğrenmek * Gazâlî'nin niyetin amellerin değeri üzerindeki önemine ilişkin yaklaşımını anlamak

- İslam bilim tarihindeki önemli kurumların ve kavramların anlaşılması - Haritacılık tekniklerinin gelişimi hakkında bilgi edinilmesi

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Lise İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Sınav sınavı 10.Sınıf kategorisinin İslam Bilim Tarihi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

Lise İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Lise İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Lise İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Lise İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf İslam Bilim Tarihi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sınavı Hazırla
  10.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi Ünite Özetleri