10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı sınavı 10.Sınıf kategorisinin İslam Bilim Tarihi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.



 10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı CEVAPLARI

  1. İbn Sina'nın Kânûn fi't-tibb adlı eserinin temel özelliklerini açıklayınız.






  2. Cevap: - Düzeni ve doğruluğu - Bütün tıp alanlarını kapsaması - Cerrahi tedavinin önemine vurgu Açıklama:

    İbn Sina'nın Kânûn fi't-tibb adlı eseri, kapsamlılığı ve yenilikçi yaklaşımlarıyla İslam tıbbının en önemli eserlerinden biri olarak kabul edilmektedir.



  3. İbn Sina'nın kimya alanındaki katkılarına dair bilgi veriniz.






  4. Cevap: - Metal dönüşümünün imkansızlığını savunması - İksir kavramını tanımlaması - Cıvanın beyazlatma etkisini keşfetmesi Açıklama:

    İbn Sina, kimya alanında da önemli çalışmalara imza atmış ve metal dönüşümünün imkansızlığına dair fikirler ortaya koymuştur.



  5. "Mizan el-Hikme" terazi aletinin özelliklerinden üçünü yazınız.






  6. Cevap: * En yüksek hassasiyet için 1/60000'lik hata oranı * Alışılageldik tartımların yanında özgül ağırlık belirleme, maden inceleme ve alaşım analizleri gibi karmaşık işlemler için de kullanılabilir. * Gerçek ve karışık metallerin tespiti ve dirhemi dinara çevirme gibi ticari hesaplamalar için kullanılmıştır. Açıklama:

    "Mizan el-Hikme", erken dönem İslam bilim insanlarının alet yapımındaki ustalıklarını ve hassas ölçümlerin önemini göstermektedir.



  7. Medreselerin kuruluşu ve önemini açıklayınız.






  8. Cevap: Medreseler, İslam eğitim ve öğretim kurumlarıdır ve yüksek eğitim için kullanılmışlardır. İlk medrese 10. yüzyılda İran'da kurulmuştur ve gerçekleşen fetihlerle birlikte İslam şehirlerinde yaygınlaşmışlardır. Özellikle Nizamu'l-Mülk tarafından inşa edilen Nizamiye Medreseleri, İslam dünyasının ilim, sanat ve kültür merkezleri olmuştur. Açıklama:

    Medreseler, Müslümanların eğitim ve öğretimlerine verdiği önemin bir göstergesidir ve İslam uygarlığının gelişmesinde önemli bir rol oynamışlardır.



  9. Psikosomatik hastalıklar nedir? Ebû Zeyd Ahmed b. Sehl el-Belhî'nin bu konudaki görüşlerini belirtiniz.






  10. Cevap: Psikosomatik hastalıklar, ruhsal durumun bedensel hastalıklara yol açmasıdır. Belhî, ruhsal acıların bedensel hastalıklara neden olduğunu ve ruhsal ve bedensel rahatsızlıkların birbirlerini etkilediğini ileri sürmüştür. Açıklama:

    Psikosomatik hastalıkların tanımını yaparak Belhî'nin bu konudaki çalışmalarına değinmektedir.



  11. Günümüzde uygulanan modern tıp ve alternatif tıp kavramlarını tanımlayınız.






  12. Cevap: Modern tıp, bilimsel kanıtlar ve araştırmalara dayalı tıbbi uygulamaları içerirken, alternatif tıp, bilimsel kanıtlar tarafından desteklenmeyen, geleneksel veya tamamlayıcı yaklaşımları içerir. Açıklama:

    Modern ve alternatif tıp kavramları arasındaki farkı açıklamaktadır.



  13. Belh Coğrafya Okulunun dünya haritalarında Mekke'nin konumu nasıldı?






  14. Cevap: Merkezi Açıklama:

    Belh coğrafyacıları, haritalarında Mekke'yi kutsal bir merkez olarak kabul etmiş ve tüm İslam ülkelerini Mekke'ye göre konumlandırmışlardır.



  15. Beytü'l-Hikme hakkında bilgi veriniz.






  16. Cevap: Beytü'l-Hikme, Halife el-Me'mun tarafından kurulan ve tercüme çalışmaları ile bilimsel araştırmaların yapıldığı bir bilim merkezidir. Açıklama:

    Beytü'l-Hikme, İslam bilim tarihinin ilk bilim merkezi olarak kabul edilir ve İslam biliminin Rönesans'ı olarak görülür.



  17. Beytü'l-Hikme'yi yöneten kişilerin unvanını açıklayınız.






  18. Cevap: "Sahibü Beyti'i-Hikme" Açıklama:

    Beytü'l-Hikme'yi yöneten kişilere "Sahibü Beyti'i-Hikme" unvanı verilirdi.



  19. İslam uygarlığında gözlemevlerine verilen isim nedir?






  20. Cevap: Rasathane Açıklama:

    İslam uygarlığındaki gözlemevlerine rasat kelimesinden türetilen "rasathane" adı verilir.



  21. El-Hârizmî'nin cebir alanındaki katkılarını belirtiniz.






  22. Cevap: El-Hârizmî'nin cebir alanındaki katkılarını belirtiniz.rizmî'nin cebir alanındaki katkılarını belirtiniz. Açıklama:

    El-Hârizmî'nin cebir alanındaki katkılarını belirtiniz. Cevap: El-Hârizmî, cebir ve denklem bilimine yaptığı katkılarla bilinir. En ünlü eseri "Kitabu'l-Muhtasar fi Hisabi'l-Cebr ve'l-Mukabele", cebrin resmi olarak bir bilim dalı olarak kurulmasına büyük katkı sağlamıştır.î'nin cebir alanındaki katkılarını belirtiniz. Cevap: El-Hârizmî, cebir ve denklem bilimine yaptığı katkılarla bilinir. En ünlü eseri "Kitabu'l-Muhtasar fi Hisabi'l-Cebr ve'l-Mukabele", cebrin resmi olarak bir bilim dalı olarak kurulmasına büyük katkı sağlamıştır.



  23. Sâbit b. Kurre'nin matematik alanında yaptığı iki önemli keşfi yazınız.






  24. Cevap: Sâbit b. Kurre'nin matematik alanında yaptığı iki önemli keşfi yazınız. b. Kurre'nin matematik alanında yaptığı iki önemli keşfi yazınız. Açıklama:

    Sâbit b. Kurre'nin matematik alanında yaptığı iki önemli keşfi yazınız. Cevap: * Pythagoras Teoremi'ni her türlü üçgene genelleştirmesi * Sonsuz küçükler hesabını parabollerin kare ve küplerini almaya uygulamasıKurre'nin matematik alanında yaptığı iki önemli keşfi yazınız. Cevap: * Pythagoras Teoremi'ni her türlü üçgene genelleştirmesi * Sonsuz küçükler hesabını parabollerin kare ve küplerini almaya uygulaması



  25. Tanjant ve kotanjant kavramlarını trigonometriye kazandıran Müslüman bilim insanı kimdir?






  26. Cevap: El-Battani Açıklama:

    El-Battani, sinüs ve kosinüs tabirlerini eserlerinde ilk kullanan kişinin yanı sıra tanjant ve kotanjant kavramlarını da trigonometriye kazandırmıştır.



  27. Trigonometrinin modern geometriye temel teşkil edecek önemli çalışmalarını yapan Müslümanlar kimlerdir?






  28. Cevap: Cebiri geometriye uygulama fikrini ortaya atan İslam matematikçileri Açıklama:

    Modern geometriye temel teşkil edecek önemli çalışmalar yapan Müslümanlar, cebiri geometriye uygulama fikrini ilk dile getiren kişilerdir.



  29. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.

    (.....) El-Hârizmî, trigonometri alanında önemli çalışmalar yapmıştır.
    (.....) El-Battani, tanjant kavramını ortaya koymuştur.
    (.....) El-Büzcani, küresel trigonometride sinüs konusunu incelemiştir.
    (.....) İbn Yunus, bugünkü dönüşüm formüllerini bulmuştur.
    (.....) Müslümanlar analitik geometrinin kurucularıdır.
    (.....) Sabit b. Kurre, "Menelaos Teoremi"ni ispatlamıştır.
    (.....) Batlamyus, küresel astronomi problemlerini çözmek için Menelaos Teoremi'ni kullanmıştır.
    (.....) Sabit b. Kurre, bileşik oranlar teorisini geliştirmiştir.
    (.....) Nasîrüddin et Tûsî, düzlemsel ve küresel trigonometriyi bir bilim dalı haline getirmiştir.
    (.....) İbn Sina, trigonometride önemli bir isim değildir.

  30. Cevap: 1. D 2. D 3. D 4. D 5. D 6. D 7. D 8. D 9. D 10. Y Açıklama:



  31. Eşleştirmeleri Yapın

    a. Sinüs, kosinüs, tanjant ve kotanjant
    b. El-Hârizmî
    c. El-Büzcani
    d. İbn Yunus
    e. Menelaos Teoremi
    f. Sâbit b. Kurre
    g. Nasîrüddin et Tûsî
    h. Cebir
    i. Analitik geometri
    j. Küresel trigonometri
    1. Düzlemsel ve küresel trigonometrinin temellerini atan Müslümanlar
    2. Sinüs ve tanjantlarla ilgili çalışmalar yapan Müslüman matematikçi
    3. Sekant ve kosekant kavramlarını trigonometriye kazandıran kişi
    4. Bugünkü dönüşüm formüllerini bulan Müslüman bilim insanı
    5. Küresel dörtgenler için önemi bulunan teorem
    6. Bu teoremi yeniden ele alan ve ispatlayan Müslüman matematikçi
    7. Teoremi tamamlayan Müslüman bilim insanı
    8. Geometriye uygulayan ilk matematikçiler
    9. Düzlem ve küresel trigonometrinin kurucuları
    10. Matematiğin bir dalı olarak ortaya çıkan bilim dalı

  32. Cevap: 1. a 2. b 3. c 4. d 5. e 6. f 7. g 8. h 9. i 10. j Açıklama:

    Metne göre, Müslüman matematikçiler trigonometri ve geometri alanlarında önemli katkılar yapmışlardır. Trigonometride sinüs, kosinüs, tanjant ve kotanjant kavramlarını kullanmış ve bunlarla ilgili çalışmalar yapmışlardır. El-Hârizmî, El-Büzcani, İbn Yunus gibi Müslüman bilim insanları trigonometrinin gelişiminde önemli roller oynamışlardır. Geometride ise cebiri geometriye uygulayan ilk matematikçiler Müslümanlar olmuştur. Ayrıca, düzlemsel ve küresel trigonometriyi bir bilim dalı haline getirmiş ve Menelaos Teoremi gibi önemli teoriler geliştirmişlerdir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı Detayları

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 30 Aralık 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme



Ayrıca 10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı soruları, müfredata uygun cevap ve açıklamalı sorulardan hazırlanmıştır

Öğrenciler, İbn Sina'nın tıp alanındaki çalışmalarının önemini kavrarlar.

Öğrenciler, İbn Sina'nın çok yönlü bir bilim insanı olduğunu ve kimya alanında da katkılar sağladığını öğrenirler.

İslam'ın Bilimsel Gelişmeler Altın Çağı'nda alet yapımındaki ilerlemeleri ve bu ilerlemelerin ticari ve bilimsel alanlarda uygulamalarını anlama.

Medreselerin tarihsel gelişimini, amaçlarını ve erken dönem İslam eğitimindeki önemini anlama.

Ruhsal ve bedensel sağlığın ilişkisini anlamak.

Farklı tıbbi uygulamaların niteliklerini anlamak.

İslam coğrafyasında Mekke'nin dini ve coğrafi önemini kavramak

İslam bilim geleneğinin ilk merkezini öğrenmek.

İslam bilim tarihi hakkında bilgi edinme.

Astronomi alanındaki İslam medeniyetinin katkılarını öğrenme.

El-Hârizmî'nin matematiğe yaptığı önemli katkılarını öğrenme.

Sâbit b. Kurre'nin matematik alanındaki ilerici düşüncelerini anlama.

Öğrenciler, trigonometrideki temel kavramların geliştirilmesinde Müslüman matematikçilerin rolünü anlayacaklar.

Öğrenciler, İslam matematikçilerinin geometri alanındaki yenilikçi çalışmalarını öğrenecekler.

* Müslümanların trigonometri tarihine katkılarını öğrenmek. * Müslüman matematikçilerin cebiri geometriye uygulamaya yönelik fikirlerini anlamak. * İslam matematikçilerinin analitik geometrinin kurucuları olduğunu bilmek. * Sabit b. Kurre'nin geometri alanındaki çalışmalarının önemini kavramak. * Müslümanların düzlemsel ve küresel trigonometriyi bir bilim dalı haline getirdiklerini öğrenmek.

* Müslüman matematikçilerin trigonometri ve geometri alanındaki katkılarını anlamak * Trigonometrinin ve geometrinin temel kavramlarını tanımlamak * Müslüman matematikçilerin bilim tarihindeki önemini vurgulamak

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı sınavı 10.Sınıf kategorisinin İslam Bilim Tarihi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf İslam Bilim Tarihi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

10.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sınavı Hazırla
  10.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi Ünite Özetleri