9.Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Dersi Günlük Plan - 25. Hafta

Kazanımlar:
Trafik ışıklarını, tehlike uyarı işaretlerini, trafik tanzim işaretlerini, trafik bilgi işaretlerini, duraklama ve park etme işaretlerini, otoyol işaretlerini, yapım-bakım ve onarım işaretlerini yol çizgileriyle birlikte görsellerden tanıyabilirler.
Trafik işaretlerine ve işaret levhalarına uymanın hayat kurtarmadaki önemini vurgularlar.

Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
Sözlü Anlatım
Gözlem
Soru-Cevap
Araştırma

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
MEB onaylı kaynak kitaplar ve dergiler
Bilimsel eserler, bilimsel dergiler (Bilim ve Teknik dergisi vb.)
EBA içerikleri

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Öğrencilerle trafik işaretlerinin önemi hakkında bir tartışma başlatılır.
2. Öğrencilere trafik işaretlerini ve işaret levhalarını tanıtan slaytlar veya görseller gösterilir.
3. Öğrenciler, farklı trafik işaretleri türlerini (ışıklar, tehlike uyarıları, trafik düzenlemeleri, trafik bilgileri, park etme, otoyol, yapım-bakım) inceler ve tanımlar.
4. Her öğrenciye, trafik işaret levhalarıyla ilgili bir araştırma ödevi verilir.
5. Öğrenciler, trafik işaret levhalarını oluşturur ve sınıf panosunda sergiler.
6. Emniyet kemeri ve çocuk güvenlik koltuğu kullanımının önemi hakkında bir tartışma yapılır.
7. Öğrenciler, emniyet kemeri ve çocuk güvenlik koltuğu kullanımı ile ilgili sloganlar oluştururlar.