9.Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Dersi Günlük Plan - 27. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler trafikte ilk geçiş hakkını ve geçiş üstünlüğünü açıklayabilecek.
Yayaların ve sürücülerin geçiş hakkına sahip olduğu durumları tanımlayabilecek.
Geçiş hakkına sahip yaya ve sürücülere neden ve nasıl yol verilmesi gerektiğini anlayabilecek.

Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
Sözlü anlatım
Gözlem
Soru-cevap
Araştırma

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
MEB onaylı kaynak kitap ve dergiler
Bilimsel eserler ve dergiler (Bilim ve Teknik dergisi vb.)
EBA içerikleri

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Öğretmen, derse öğrencilere "Trafikte kimin geçiş hakkı var?" sorusunu sorarak başlayacak.
2. Öğrencilerden yanıtlar aldıktan sonra, trafikte ilk geçiş hakkının yayalara ait olduğunu açıklayacak.
3. Yayaların hangi durumlarda geçiş hakkına sahip olduğunu anlatan örnekler verecek (örn. yaya geçidinde, yeşil ışıkta).
4. Öğrenciler, yayaların geçiş hakkına sahip olduğu durumlarda sürücülerin nasıl davranması gerektiği hakkında bir tartışma yapacaklar.
5. Benzer şekilde, öğretmen sürücülerin geçiş hakkına sahip olduğu durumları açıklayacak (örn. ana yolda, kavşakta).
6. Öğrenciler, sürücülerin geçiş hakkına sahip olduğu durumlarda yayaların nasıl davranması gerektiği hakkında bir tartışma yapacaklar.
7. Öğretmen, trafikte geçiş üstünlüğüne sahip olan araçları anlatan örnekler verecek (örn. acil durum araçları, okul servisleri).
8. Öğrenciler, geçiş üstünlüğüne sahip araçlara nasıl yol verilmesi gerektiği konusunda bir tartışma yapacaklar.