9.Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Dersi Günlük Plan - 12. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler akran zorbalığı kavramını tanımlayabilir.
Öğrenciler şiddetin birey üzerindeki etkilerini anlayabilir.
Öğrenciler şiddetin önlenmesinde okul, aile, veli ve öğrenci iş birliğinin önemini anlayabilir.
Öğrenciler şiddete uğrayan öğrencilerin yardım alabileceği kurumlar hakkında bilgi sahibi olabilir.

Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
Sözlü Anlatım
Gözlem
Soru-Cevap
Araştırma

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
MEB onaylı kaynak kitaplar ve dergiler
Bilimsel eserler ve bilimsel dergiler
Konuyla ilgili CD'ler
Etkileşimli tahta
Cevap:la ilgili belgesel, film, simülasyon
EBA içerikleri

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Giriş: Öğrencilere şiddet kavramının açıklaması yapılır. Şiddetin fiziksel, duygusal ve zihinsel olmak üzere farklı türleri olduğu vurgulanır.
2. Akran Zorbalığı: Akran zorbalığının tanımı, türleri ve etkileri tartışılır. Öğrenciler kendi akranları arasında şiddet durumlarına tanık olup olmadıkları sorulur.
3. Şiddetin Etkileri: Şiddetin birey üzerindeki fiziksel, duygusal ve sosyal etkileri ele alınır. Şiddetin travmatik bir durum olduğu ve bireylerin yaşamlarını uzun vadede olumsuz etkileyebileceği belirtilir.
4. Şiddetin Önlenmesi: Şiddetin önlenmesinde okul, aile, veli ve öğrenci iş birliğinin önemi vurgulanır. Bu kurumların şiddeti önlemede oynayabileceği roller tartışılır.
5. Yardım Kurumları: Şiddete uğrayan öğrencilerin yardım alabilecekleri kurumlar hakkında bilgi verilir. Bu kurumların iletişim bilgileri ve hizmetleri öğrencilerle paylaşılır.
6. 112'nin Aranması Canlandırması: Bir öğrenci 112 personeli, bir öğrenci hasta/yaralı yakını gibi davranarak 112'nin aranması sırasında geçen bir diyalog canlandırılır. Öğrenciler canlandırma sırasında yapılan hataları tespit etmeye ve doğru bir diyaloğun nasıl olması gerektiğini belirlemeye çalışır.