6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Dersi Günlük Plan - 6.Hafta

Kazanımlar:
SKMYV.1.1.4. Türklere ait destanlarda Türk kültür ve medeniyeti hakkında ipuçları arar.

Öğretim Yöntemleri:
Öğrenci merkezli öğrenme
İşbirlikli öğrenme
Eleştirel düşünme

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Akıllı tahta
Türklere ait destanlar (örneğin Manas Destanı, Köroğlu Destanı)
Grup çalışma kağıtları

Öğrenme Öğretme Süreci: Giriş (10 dakika):
Öğrencilere destanların tanımını yaptırılır.
Türk kültüründe destanların önemi üzerinde konuşulur.
Türklere ait destanlardan örnekler verilir.
Etkinlik 1: Grup Çalışması (40 dakika):
Öğrenciler 3-4 kişilik gruplara ayrılır.
Her gruba farklı bir Türk destanı metni verilir.
Gruplar metinleri inceleyerek Türk kültür ve medeniyeti hakkında ipuçları arar.
Öğrenciler bulgularını grup çalışma kağıtlarına yazar.
Etkinlik 2: Sınıf Sunumları (30 dakika):
Gruplar çalışma kağıtlarını sınıfa sunar.
Diğer öğrenciler sunumları dinler ve not alır.
Sınıf tartışması yoluyla destanlardaki Türk kültür ve medeniyeti özellikleri ortaya çıkarılır.
Etkinlik 3: Tartışma (20 dakika):
Sınıf, destanların tarihsel gerçeklik ile kurgu arasındaki ilişkisini tartışır.
Türklere ait destanların modern Türk kültürüne etkileri üzerinde konuşulur.