6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılı - Klasik

6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılı - Klasik sınavı 6.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır.



 6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılı - Klasik CEVAPLARI

  1. Mimar Sinan'ın mimari eserlerinin toplumsal ve kültürel açıdan etkilerini açıklayınız.






  2. Cevap: Mimar Sinan'ın mimari eserlerinin toplumsal ve kültürel açıdan etkilerini açıklayınız. Sinan'ın mimari eserlerinin toplumsal ve kültürel açıdan etkilerini açıklayınız. Açıklama:

    Mimar Sinan'ın mimari eserlerinin toplumsal ve kültürel açıdan etkilerini açıklayınız. Cevap: * Toplumsal ibadet, eğitim, sağlık ve sosyal yardım gereksinimlerini karşılaması * Şehir planlamasına katkıda bulunması ve estetik gelişimini teşvik etmesi * Toplumsal birlikteliği ve dayanışmayı güçlendirmesian'ın mimari eserlerinin toplumsal ve kültürel açıdan etkilerini açıklayınız. Cevap: * Toplumsal ibadet, eğitim, sağlık ve sosyal yardım gereksinimlerini karşılaması * Şehir planlamasına katkıda bulunması ve estetik gelişimini teşvik etmesi * Toplumsal birlikteliği ve dayanışmayı güçlendirmesi



  3. Mimar Sinan'ın modern mimariye etkilerini değerlendiriniz.






  4. Cevap: Mimar Sinan'ın modern mimariye etkilerini değerlendiriniz. Sinan'ın modern mimariye etkilerini değerlendiriniz. Açıklama:

    Mimar Sinan'ın modern mimariye etkilerini değerlendiriniz. Cevap: * Kubbe mimarisi ve statik hesaplamalar alanındaki teknik ustalığı * Fonksiyonellik ve estetiğin birleştirilmesi * Çevresel uyum ve toplumsal ihtiyaçlara uygunluk prensipleri * İnsan merkezli tasarım anlayışıan'ın modern mimariye etkilerini değerlendiriniz. Cevap: * Kubbe mimarisi ve statik hesaplamalar alanındaki teknik ustalığı * Fonksiyonellik ve estetiğin birleştirilmesi * Çevresel uyum ve toplumsal ihtiyaçlara uygunluk prensipleri * İnsan merkezli tasarım anlayışı



  5. Nasreddin Hoca'nın hikayelerindeki öğretici yönlerden bahsediniz.






  6. Cevap: * Yaşamın karmaşıklıklarıyla baş etme * Adalet * Dürüstlük Açıklama:

    Nasreddin Hoca'nın hikayeleri, mizahi dille aktarılırken, yaşamın derslerini öğreterek okuyucuları düşündürür.



  7. Türk kültüründe Nasreddin Hoca'nın fıkralarının rolünü açıklayınız.






  8. Cevap: * Espri anlayışını geliştirir * Halk bilgeliğini aktarır * Toplumsal sorunlara dikkat çeker Açıklama:

    Nasreddin Hoca'nın fıkraları, Türk toplumunda nesiller boyu eğlence ve öğreti kaynağı olmuştur.



  9. Hat sanatının temel unsurlarından olan mürekkebin özellikleri nelerdir?






  10. Cevap: Bitkisel kökenli olması, kaligrafi yazılarının düzgün ve estetik bir şekilde oluşturulmasına yardımcı olması. Açıklama:

    Mürekkep, hat sanatında yazılı metinlerin kalitesini etkileyen önemli bir unsurdur.



  11. Şeyh Hamdullah'ın Osmanlı Türk hat sanatında yaptığı yenilikleri sıralayınız.






  12. Cevap: Teknik yenilikler, farklı yazı stillerinin birleştirilmesi. Açıklama:

    Şeyh Hamdullah'ın katkıları, Osmanlı hat sanatının gelişiminde önemli bir dönüm noktası teşkil etmiştir.



  13. Evliya Çelebi'nin "Seyahatname"sinde Osmanlı İmparatorluğu'nun coğrafyası ve toplumsal yapısı hakkında neler öğrenebiliriz?






  14. Cevap: * Farklı coğrafyalarda yaşayan halkların gelenekleri, yaşam tarzları ve kültürel öğeleri * Osmanlı toplumunun sosyal yapısı, günlük yaşamı ve toplumsal ilişkileri Açıklama:

    Evliya Çelebi'nin gözlemleri, Osmanlı İmparatorluğu'nun coğrafi ve kültürel çeşitliliğini ve toplumunun yapısını anlamamıza yardımcı olur.



  15. Buhurizade Mustafa Itri'nin Türk müziğine getirdiği yeni form ve yapıların neler olduğunu açıklayın.






  16. Cevap: * Yeni beste tarzları * Formal yenilikler Açıklama:

    Itri, klasik makamları kullanarak yeni melodi yapıları oluşturmuş ve geleneksel müzik formlarını esnetmiştir.



  17. Namık Kemal'in eğitim anlayışını açıklayın.






  18. Cevap: Namık Kemal'in eğitim anlayışı, bireylerin hem teknik bilgi hem de ahlaki değerlerle donanması gerektiğini vurgular. Açıklama:

    Namık Kemal, eğitimin toplumsal dönüşümde kilit bir rol oynadığına inanmıştı.



  19. Namık Kemal'in milliyetçilik ideolojisindeki temel unsurları belirtin.






  20. Cevap: Birlik, bağımsızlık ve kültürel kimlik. Açıklama:

    Namık Kemal, Türk milletinin birliğini ve beraberliğini savundu ve milliyetçilik ideolojisinin temellerini attı.



  21. Namık Kemal'in Türk edebiyatındaki ilk tarihî ve edebî romanlarını açıklayınız.






  22. Cevap: Tarihî roman: "Cezmi", Edebî roman: "İntibah" Açıklama:

    Namık Kemal, Türk edebiyatında tarihî ve edebî roman türlerinin öncülerinden biridir.



  23. Namık Kemal'in "Cezmi" romanıyla ilgili temel noktaları belirtiniz.






  24. Cevap: Gerçek olaylara dayanması, toplumsal ve politik temaları işlemesi, Osmanlı tarihini detaylı olarak aktarması Açıklama:

    "Cezmi", Osmanlı tarihiyle ilgilenenler için değerli bir kaynak olarak kabul edilir.



  25. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.

    (.....) 1. Namık Kemal, Türk edebiyatının önemli figürlerinden biridir.
    (.....) 2. Namık Kemal'in "Vatan Şairi" unvanı vardır.
    (.....) 3. Tercüman-ı Ahvâl gazetesi, Namık Kemal'in eserlerini yayımladığı bir platformdur.
    (.....) 4. Namık Kemal'in gazete yazıları toplumsal bilincin yükselmesine katkı sağlamıştır.
    (.....) 5. İntibâh, Namık Kemal'in yazdığı bir romandır.
    (.....) 6. İntibâh romanı, Tanzimat Dönemi Türk romanının öncülerindendir.
    (.....) 7. Namık Kemal, eserlerinde modern düşünceyi savunmuştur.
    (.....) 8. Namık Kemal, toplumsal eleştiriyi eserlerinde yer vermiştir.
    (.....) 9. Namık Kemal, Türk halkının haklarına önem vermiştir.
    (.....) 10. Namık Kemal'in eserleri, Türk kültürüne ve millî kimliğe katkı sağlamıştır.

  26. Cevap: 1. D 2. D 3. D 4. D 5. D 6. D 7. D 8. D 9. D 10. D Açıklama:



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılı - Klasik Detayları

6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılı - Klasik 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 07 Kasım 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılı - Klasik yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılı - Klasik sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış



Ayrıca 6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.yazılı soruları, klasik türde müfredata uygun hazırlanmıştır

Öğrenciler, Mimar Sinan'ın eserlerinin Osmanlı toplumunda oynadığı çok yönlü rolü anlayacaklar.

Öğrenciler, Mimar Sinan'ın mimari dehasının günümüz mimarisine olan devam eden etkisini takdir edecekler.

Nasreddin Hoca'nın hikayelerinin manevi mesajlarını anlama.

Türk kültürü içinde fıkraların işlevini kavrama.

Hat sanatının temel unsurlarını anlamak.

Şeyh Hamdullah'ın hat sanatına katkılarını değerlendirmek.

Öğrenciler, Evliya Çelebi'nin "Seyahatname"sinin Osmanlı medeniyetinin farklı yönlerini belgelemede oynadığı rolü anlayacaklar.

Öğrenciler, Itri'nin Türk müziğinin evrimine yaptığı katkıların önemini kavrayacaklar.

Öğrenciler, Namık Kemal'in eğitim anlayışını ve günümüz eğitim sistemlerine etkisini anlayacaklar.

Öğrenciler, Namık Kemal'in milliyetçilik anlayışını ve Türk milliyetçiliği hareketlerine etkisini kavrayacaklar.

Türk edebiyatındaki ilk tarihî ve edebî romanları kavramak.

"Cezmi" romanının özelliklerini ve önemini anlamak.

* Namık Kemal'in edebiyat dünyasındaki önemini anlamak. * "Vatan Şairi" unvanının nedenini öğrenmek. * Namık Kemal'in gazetecilik faaliyetlerini tanımak. * Gazete yazılarının toplumsal etkisini kavramak. * İntibâh romanının Türk edebiyatındaki yerini belirlemek. * Namık Kemal'in modernleşme çabalarını anlamak. * Toplumsal eleştirinin edebiyattaki rolünü öğrenmek. * Namık Kemal'in vatanseverlik anlayışını kavramak. * Eserlerin kültürel kimlik üzerindeki etkisini değerlendirmek.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılı - Klasik sınavı 6.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılı - Klasik Sınavını hangi formatta indirebilirim?

6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılı - Klasik sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılı - Klasik sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılı - Klasik sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Dersi Ünite Özetleri