10.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi Günlük Plan - 24. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler İslam dünyasında gözlem yapma geleneğini anlayacaklardır.
Öğrenciler antik Yunan astronomisi ile İslam dünyasının geliştirdiği düzenli gözlem arasındaki farkı kavrayacaklardır.
Öğrenciler el-Urdî ve Nasîrüddin et-Tûsî'nin gözlem çalışmalarına ilişkin bilgi sahibi olacaklardır.
Öğrenciler Merâga Rasathanesi'nin önemini ve çalışmalarını anlayacaklardır.
Öğrenciler araştırma becerilerini geliştirecek ve akademik kaynak göstermeyi öğreneceklerdir.

Öğretim Yöntemleri:
Düz anlatım
Soru-cevap
Örnek olay
Beyin fırtınası
Araştırma

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Aydın Sayılı'nın "İslam'da Rasathaneler" adlı kitabı
İnternet bağlantısı
Slaytlar

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Ders Saati:
Öğretmen, İslam dünyasında gözlem yapma geleneğinden bahsederek derse başlar.
Aydın Sayılı'nın kitabından alıntılar okuyarak, İslam alimlerinin gözlem çalışmalarına verdiği önemi vurgular.
Antik Yunan astronomisi ile İslam dünyasının düzenli gözlem uygulamaları arasındaki farklar tartışılır.
El-Urdî'nin Şam'daki gözlemleri hakkında bilgi verilir.
2. Ders Saati:
Nasîrüddin et-Tûsî'nin astronomi çalışmalarına odaklanılır.
Merâga Rasathanesi'nin kuruluşu ve önemi vurgulanır.
Rasathanede yapılan çalışmalar ve gözlem aletleri hakkında bilgi verilir.
Öğrenciler Merâga Rasathanesi hakkında araştırma yapmaya yönlendirilir.
Öğrenciler araştırmalarını bir sunum şeklinde sınıfa sunarlar.