10.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Dersi Günlük Plan - 33.Hafta

Kazanımlar:
İlk Türk devletlerinde yapılan spor faaliyetlerini ve bu faaliyetlerin sosyal hayata etkilerini açıklamak.
Türklerin geleneksel spor dallarının işlev ve amaçlarını incelemek.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Soru-Cevap
Grup Tartışması

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Sesli ve görüntülü eğitim araçları
Akıllı Tahta

Öğrenme Öğretme Süreci: Giriş Öğretmen, Türk kültüründe sporun önemini vurgulayarak derse başlar. İlk Türk devletlerindeki spor faaliyetleri hakkında kısa bir bilgi verir.
Anlatım Öğretmen, Türklerin geleneksel spor dallarını (çevgan, okçuluk, binicilik, güreş, cirit, mızrak, mangala, gökbörü, kızbörü, koşu, tepük ve avcılık) tanıtır. Her bir spor dalının işlevini, amaçlarını ve sosyal hayattaki önemini açıklar.
Grup Çalışması Sınıf, Türklerin geleneksel spor dallarının modern yorumları üzerine gruplara ayrılır. Gruplar, seçtikleri spor dalının günümüzdeki önemi ve yansımaları hakkında kısa birer sunum hazırlar.
Bireysel Çalışmalar Öğrencilere, Türk spor kültürüne dair ek bilgiler içeren bir metin verilir. Öğrenciler metni okuyarak Türk sporunun tarihsel gelişimini ve toplumsal etkilerini inceler.
Tartışma Metin incelemesinin ardından, öğrenciler Türk spor kültürünün tarihsel kökenlerini ve günümüzdeki yansımalarını tartışırlar.
Tekrarlama Öğretmen, derste işlenen önemli noktaları tekrar eder ve öğrencilere konuyu pekiştirmelerini sağlar.