10.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi Günlük Plan - 28. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, XIV-XV. yüzyıllarda astronomi alanındaki gelişmeleri açıklayabilecekler.
Öğrenciler, İbnü'ş-Şâtır, Uluğ Bey ve Semerkant Gözlemevi'nin astronomideki önemini anlayacaklar.
Öğrenciler, İslam astronomisinin Avrupa astronomisine etkilerini tartışabilecekler.

Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
Beyin Fırtınası
Problem Çözme

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
EBA
Akıllı tahta

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Ders Saati
Öğrencilere, "XIV-XV. yüzyıllarda astronomi alanında neler değişti?" sorusu sorulur ve beyin fırtınası yaptırılır.
Öğrencilerin fikirleri tahtaya yazılır ve tartışılır.
İbnü'ş-Şâtır ve teorik astronomi konusundaki çalışmaları anlatılır.
Semerkant Gözlemevi'nin önemi ve burada yapılan çalışmalar vurgulanır.
Uluğ Bey'in hayatı ve ilmî kişiliği tartışılır.
2. Ders Saati
Semerkant'ta gözlem yapan Gıyâseddin Cemşid el-Kâşî, Kadızâde-i Rûmî ve Ali Kuşçu'nun çalışmaları üzerinde durulur.
İslam astronomisinin Avrupa astronomisine etkileri tartışılır.
Regiomontanus'un İslam astronomisinden yaptığı alıntılara örnekler verilir.
İslam astronomlarının gezegen modellerinin Avrupalı astronomlar tarafından kullanıldığı belirtilir.
Kopernik'in güneş merkezli evren modelinin oluşumunda İslam kaynaklarının rolü vurgulanır.