10.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi Günlük Plan - 2. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, İslam bilim tarihçiliğinin gelişmesine katkı sağlayan bilim insanlarını ve araştırmacıları tanıyacaklardır.
Öğrenciler, İslam bilim tarihi araştırmalarında birincil kaynak kullanmanın gerekliliğini anlayacaklardır.
Öğrenciler, el-Fihrist, Tarih el-Hükemâ, Tabakâti'l-ettıbbâ, Keşfü'z-Zunûn ve Kamus-ı Riyaziyat gibi birincil kaynakları tanıyacaklardır.

Öğretim Yöntemleri:
Düz anlatım
Soru-cevap
Tartışma
Alıntı okuma

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Yazı tahtası
Birincil kaynaklardan alınmış alıntılar

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Ders Saati
Öğrencilere İslam bilim tarihçiliğinin önemi hakkında bilgi verilir.
Batılı bilim tarihçilerinin çalışmaları hakkında kısa bir sunum yapılır (George Sarton, Jacobus Golius, Johann Jacob Reiske, L.A. Sedillot, Reinaud, Woepcke, Eilhard Wiedemann, Franz Rosenthal).
İslam bilim tarihçiliğine katkı sağlayan Türk araştırmacıların çalışmaları hakkında bilgi verilir (Salih Zeki, Aydın Sayılı, Fuat Sezgin).
2. Ders Saati
İslam bilim tarihi araştırmalarında birincil kaynak kullanmanın gerekliliği açıklanır.
Öğrencilere el-Fihrist, Tarih el-Hükemâ, Tabakâti'l-ettıbbâ, Keşfü'z-Zunûn ve Kamus-ı Riyaziyat gibi birincil kaynaklar tanıtılır.
Bu kaynaklardan alınan alıntılar okunur ve tartışılır.