Alt Öğrenme Alanı-Konu: X. Yüzyılda Coğrafya Alanındaki Gelişmeler
Süre: 2 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: İslam coğrafyacılarının matematik ve beşerî coğrafya biliminin gelişmesine katkıları vurgulanır. İslam coğrafî atlasları ve haritaları hakkında bilgi verilir ve haritacılığın teknik özellikleri üzerinde durulur. Yedi iklim (coğrafi bölgeler) ve "yeryüzü suretleri" terimleri vurgulanır.
Öğretim Yöntemleri: Düz anlatım Soru-cevap Beyin fırtınası Video canlandırma
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Ders kitabı İnternet Video (stereografik izdüşümü metodu hakkında)
Öğrenme Öğretme Süreci:
1. Giriş : Önceki dersin kısa bir özeti yapılır. Coğrafyanın İslam bilim ve kültüründeki önemi vurgulanır. 2. İslam Coğrafyacılarının Matematik ve Beşeri Coğrafya Bilimine Katkıları El-Kindi ve El-Birunî gibi İslam coğrafyacılarının haritalama ve pozisyon hesaplama konusundaki katkıları örneklerle açıklanır. Beşerî coğrafya alanında El-Mes'udi'nin çalışmaları ve nüfus coğrafyası hakkındaki fikirleri anlatılır. 3. İslam Coğrafî Atlasları ve Haritaları "Sûretu'l-Arz" adlı ünlü İslam atlası ve haritaları incelenir. Haritacılıkta kullanılan projeksiyon ve ölçekleme teknikleri açıklanır. 4. Stereografik İzdüşümü Metodu Bir video canlandırması kullanılarak stereografik izdüşümü metodu hakkında bilgi verilir. Öğrenciler, kendi harita çizimlerine bu yöntemi uygulayarak pratik yaparlar. 5. Yedi İklim ve Yeryüzü Suretleri Yedi iklim terimi ve bu coğrafi bölgelerin özellikleri tartışılır. "Yeryüzü suretleri" kavramı açıklanır. 6. Sonuç Dersin öne çıkan noktaları özetlenir. X. yüzyılda İslam coğrafyacıları tarafından yapılan önemli bilimsel gelişmeler vurgulanır.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrencilerin ders notları kontrol edilir. Öğrenciler, stereografik izdüşümü metodu kullanarak bir harita çizimi yaparlar. Dersin sonunda, öğrencilere X. yüzyıl İslam coğrafyası hakkında kısa bir test uygulanır.
..................... İslam Bilim Tarihi Öğretmeni