11.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 1.Yazılı - Açık Uçlu Sorular sınavı 11.Sınıf kategorisinin Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır.
Mimari alanda Osmanlı Devleti'nde Türk-Barok üslubunu tanımlayınız.
Cumhuriyet Dönemi'nde resim sanatında hangi temalar ön plandaydı?
Cumhuriyet Dönemi'nde Mimari alanında öne çıkan özellikler nelerdir?
Tanzimat Dönemi'nde Avrupa'yı örnek almanın nedenlerine dair tespitlerde bulununuz.
Sultan II. Abdülhamit Dönemi'nde açılan veya geliştirilen üç önemli eğitim kurumunu belirtiniz.
Osmanlı Devleti'nin XVII. yüzyıldaki ekonomik durumunu açıklayınız.
Koçi Bey'in Osmanlı ekonomisi hakkındaki tespitlerinden üç tane örnek veriniz.
Osmanlı Devleti'nde ilk kâğıt paraların basılma nedeni nedir?
Osmanlı Devleti'nin ekonomik çöküşünün nedenlerini Ayfer Özçelik'in görüşlerine göre üç madde halinde yazınız.
Tanzimat öncesinde Müslümanlarla gayrimüslimler arasındaki sorunlara bakan mahkemenin adı nedir?
Tanzimat sonrasında bir Rum ile Ermeni vatandaşın aile ve miras gibi davalarına bakan mahkemeye ne ad verilirdi?
Osmanlı Devleti'nde Cumhuriyet'in ilanından sonra hukuk anlayışında meydana gelen değişiklikleri açıklayınız.
Meşruti monarşi yönetim biçiminin özellikleri nelerdir?
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Fatih Sultan Mehmet, başka dinden ve milletten olan insanlara karşı hoşgörülü bir tutum sergilemiştir.
2. (.....) Fatih Sultan Mehmet'in Bosna Hersek'in Müslüman olmasındaki rolü büyük olmuştur.
3. (.....) Tanzimat Fermanı, bir anayasa niteliği taşır.
4. (.....) Tanzimat Dönemi'nde Kanun-i Esasi ilan edilmiştir.
5. (.....) Meşrutiyet Dönemi'nde Mecelle (Medeni Kanun) yürürlüğe girmiştir.
6. (.....) Usul-i Muhakemat-ı Hukukiye Kanunu, ceza hukukuyla ilgilidir.
7. (.....) Mekteb-i Hukuk-ı Sultani, hukuk eğitimi veren bir kurumdur.
8. (.....) Tanzimat öncesinde Müslümanlarla gayrimüslimler arasındaki sorunlara bakan mahkemelere şerî mahkemeler denirdi.
9. (.....) Meşrutiyet Dönemi'nde idare ile mahkeme kuvvetleri birbirinden ayrılmıştır.
10. (.....) Tanzimat Dönemi'nde icra memuriyetleri mahkemelerde kurulmuştur.
Aşağıdaki anayasaları, temel hak ve hürriyetler konusundaki genişliğine göre eşleştirin:
1. 1921 Anayasası
2. 1924 Anayasası
3. 1961 Anayasası
a) En geniş temel hak ve hürriyetler
b) En dar temel hak ve hürriyetler
c) Orta düzeyde temel hak ve hürriyetler
Mimari alanda Osmanlı Devleti'nde Türk-Barok üslubunu tanımlayınız.
Bu üslubun öne çıkan özelliği, kıvrımlı hatlar, karmaşık süslemeler ve insan heykel ve kabartmalarının kullanılmasıdır.
Cumhuriyet Dönemi'nde resim sanatında hangi temalar ön plandaydı?
Cumhuriyet'in ilk yıllarındaki resim sanatçıları, Millî Mücadele'nin etkisinde kalarak resimlerinde bu temalara ağırlık vermişlerdir.
Cumhuriyet Dönemi'nde Mimari alanında öne çıkan özellikler nelerdir?
Cumhuriyet Dönemi mimarisi, Geleneksel Osmanlı mimarisinden farklı olarak modern ve işlevsel özelliklere sahipti. Ayrıca, Türk kültürüne özgü motiflerin kullanımıyla ulusal bir karakter kazandırıldı.
Tanzimat Dönemi'nde Avrupa'yı örnek almanın nedenlerine dair tespitlerde bulununuz.
Avrupa'yı örnek almak, Osmanlı Devleti'nin çağdaş dünyada rekabet gücünü artırmayı amaçlamıştır.
Sultan II. Abdülhamit Dönemi'nde açılan veya geliştirilen üç önemli eğitim kurumunu belirtiniz.
Sultan II. Abdülhamit Dönemi'nde açılan veya geliştirilen üç önemli eğitim kurumunu belirtiniz. Cevap: * İstanbul Üniversitesi * Mülkiye Mektebi * Sanayi-i Nefise Mektebi. Abdülhamit Dönemi'nde açılan veya geliştirilen üç önemli eğitim kurumunu belirtiniz. Cevap: * İstanbul Üniversitesi * Mülkiye Mektebi * Sanayi-i Nefise Mektebi
Osmanlı Devleti'nin XVII. yüzyıldaki ekonomik durumunu açıklayınız.
Osmanlı Devleti, artan askeri harcamalar ve verimsiz yönetim nedeniyle ekonomik sıkıntılarla karşı karşıya kalmıştır.
Koçi Bey'in Osmanlı ekonomisi hakkındaki tespitlerinden üç tane örnek veriniz.
Koçi Bey, Osmanlı ekonomisindeki sorunları ve çözüm önerilerini vurgulamıştır.
Osmanlı Devleti'nde ilk kâğıt paraların basılma nedeni nedir?
Kaimeler, mali açığı kapatmak için basıldı, ancak fazla basım nedeniyle değerleri düştü ve piyasadan çekildi.
Osmanlı Devleti'nin ekonomik çöküşünün nedenlerini Ayfer Özçelik'in görüşlerine göre üç madde halinde yazınız.
Özçelik, Osmanlı ekonomisindeki gerilemenin nedenlerinin yerli üretimdeki düşüş, dışa bağımlılık ve sanayideki ithal girdilere dayalı üretim olduğu görüşündedir.
Tanzimat öncesinde Müslümanlarla gayrimüslimler arasındaki sorunlara bakan mahkemenin adı nedir?
Tanzimat öncesinde Müslümanlarla gayrimüslimler arasındaki davalara, şeriata göre karar veren Şer'iyye Mahkemeleri bakardı.
Tanzimat sonrasında bir Rum ile Ermeni vatandaşın aile ve miras gibi davalarına bakan mahkemeye ne ad verilirdi?
Tanzimat sonrasında Müslümanlarla gayrimüslimler arasındaki davalara şeriata ve kanunlara göre karar veren Nizamiye Mahkemeleri baktı.
Osmanlı Devleti'nde Cumhuriyet'in ilanından sonra hukuk anlayışında meydana gelen değişiklikleri açıklayınız.
Cumhuriyet döneminde yapılan hukuk reformları, Batı hukuk anlayışına uygun olarak Türk toplumunun modernleşmesine katkı sağlamıştır.
Meşruti monarşi yönetim biçiminin özellikleri nelerdir?
Meşruti monarşi, halk egemenliği ve kanun üstünlüğü ilkelerinin benimsendiği bir yönetim biçimidir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Fatih Sultan Mehmet, başka dinden ve milletten olan insanlara karşı hoşgörülü bir tutum sergilemiştir.
2. (.....) Fatih Sultan Mehmet'in Bosna Hersek'in Müslüman olmasındaki rolü büyük olmuştur.
3. (.....) Tanzimat Fermanı, bir anayasa niteliği taşır.
4. (.....) Tanzimat Dönemi'nde Kanun-i Esasi ilan edilmiştir.
5. (.....) Meşrutiyet Dönemi'nde Mecelle (Medeni Kanun) yürürlüğe girmiştir.
6. (.....) Usul-i Muhakemat-ı Hukukiye Kanunu, ceza hukukuyla ilgilidir.
7. (.....) Mekteb-i Hukuk-ı Sultani, hukuk eğitimi veren bir kurumdur.
8. (.....) Tanzimat öncesinde Müslümanlarla gayrimüslimler arasındaki sorunlara bakan mahkemelere şerî mahkemeler denirdi.
9. (.....) Meşrutiyet Dönemi'nde idare ile mahkeme kuvvetleri birbirinden ayrılmıştır.
10. (.....) Tanzimat Dönemi'nde icra memuriyetleri mahkemelerde kurulmuştur.
Aşağıdaki anayasaları, temel hak ve hürriyetler konusundaki genişliğine göre eşleştirin:
1. 1921 Anayasası
2. 1924 Anayasası
3. 1961 Anayasası
a) En geniş temel hak ve hürriyetler
b) En dar temel hak ve hürriyetler
c) Orta düzeyde temel hak ve hürriyetler
1961 Anayasası, sosyal ve ekonomik haklar da dahil olmak üzere en kapsamlı temel hak ve hürriyetleri tanıyan anayasadır. 1924 Anayasası, temel hak ve hürriyetleri genişletirken, 1921 Anayasası temel hak ve hürriyetlere yer vermez.
Öğrenciler, Osmanlı mimarisindeki Türk-Barok üslubunu anlayacak ve tanımlayabileceklerdir.
Öğrenciler Cumhuriyet Dönemi resim sanatının temel temalarını kavrayacaktır.
Öğrenciler, Cumhuriyet Dönemi mimarisinin ayırt edici özelliklerini öğreneceklerdir.
Öğrenciler, Tanzimat Dönemi'nde eğitimdeki Batı etkisinin nedenlerini kavrayabilecektir.
Öğrenciler, Sultan II. Abdülhamit Dönemi'ndeki önemli eğitim kurumlarının farkında olacaktır.
Osmanlı Devleti'nde XVII. yüzyıl ekonomisinin temel özelliklerini anlamak.
Osmanlı Devleti'nde ekonomik sorunları anlamak ve bu sorunların çözümü için önerilen tedbirleri bilmek.
Osmanlı Devleti'nin ekonomik zorlukların üstesinden gelmek için yenilikçi çözümler aradığı belirtilir.
Osmanlı Devleti'nin ekonomik çöküşünün çok yönlü nedenleri olduğu vurgulanır.
Tanzimat öncesi Osmanlı hukuk sistemini anlama.
Tanzimat sonrası Osmanlı hukuk sistemindeki mahkemelerin yetki alanlarını bilme.
Cumhuriyet döneminde hukuk anlayışındaki değişimi açıklayabilir.
Meşruti monarşi kavramını açıklayabilir.
* Fatih Sultan Mehmet'in hoşgörü politikasının önemini anlamak. * Bosna Hersek'in Müslümanlaşma sürecini kavramak. * Tanzimat Fermanı'nın anayasal özelliklerini bilmek. * Osmanlı hukuk sisteminin Tanzimat ve Meşrutiyet dönemlerindeki değişimlerini öğrenmek. * Medeni Kanun'un önemini anlamak. * Osmanlı mahkeme sisteminin yapısını kavramak.
* Öğrenciler, Türk anayasalarında temel hak ve hürriyetlerin evrimini anlayabileceklerdir.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 11.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.