9.Sınıf Temel Dinî Bilgiler Dersi Günlük Plan - 19. Hafta

Kazanımlar:
İslam'ın perspektifinden ekonomik hayatı tehdit eden olumsuzluklara değinir.
Faiz, rüşvet, hileli satışlar, yapay fiyat oynamaları ve karaborsacılığın ekonomik hayat üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar.
İhaleye fesat karıştırma, tarafları eksik bilgilendirme ve içeriden bilgi sızdırma gibi konuları da tartışır.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Akıllı tahta
EBA (İlgili videolar ve belgeler)

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Öğrencilere dersin konusunun "Ekonomik Hayatı Olumsuz Etkileyen Uygulamalar" olduğunu hatırlatın.
2. Ekonomik hayata yönelik bu olumsuz uygulamaların İslam'da nasıl değerlendirildiğini anlatın.
3. Faizin, rüşvetin, hileli satışların, yapay fiyat oynamalarının ve karaborsacılığın ekonomik hayat üzerindeki olumsuz etkilerini tartışın.
4. İhaleye fesat karıştırma, tarafları eksik bilgilendirme ve içeriden bilgi sızdırma gibi konulara değinin.
5. Öğrencilere faiz ve rüşvetin Kur'an'da ve Hz. Muhammed'in hadislerinde nasıl ele alındığına dair örnekler verin.
6. Hileli satışların ve yapay fiyat oynamalarının dürüstlük ve adalet prensiplerine aykırı olduğunu vurgulayın.
7. Karaborsacılığın toplumda eşitsizliğe ve haksızlığa yol açtığını tartışın.
8. Öğrencilere bu olumsuz uygulamalardan kaçınmanın önemini vurgulayın.
9. Öğrencileri, bu uygulamaları teşvik eden veya buna bulaşan kişilere karşı uyanık olmaları konusunda teşvik edin.
10. Konuyla ilgili EBA videoları veya belgeleri gösterin.
11. Öğrencilerle ilgili konularda beyin fırtınası yapın ve tartışın.