12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Dersi Günlük Plan - 7. Hafta
12.sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi dersi 7. Hafta
günlük planı indir 7. HAFTA
: Osmanlı Devleti'nin Teşkilat Yapısı
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
12.SINIF Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi
Sınıf: 12.Sınıf
Hafta: 7. Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: Türklerde Devlet Teşkilatı
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Osmanlı Devleti'nin Teşkilat Yapısı
Süre: 2 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: Öğrenciler Osmanlı Devleti'nin teşkilat yapısını kavrarlar. Merkezi teşkilat, taşra teşkilatı ve askeri teşkilatın temel özelliklerini ve tarihsel süreçte ortaya çıkan değişiklikleri belirlerler.
Öğretim Yöntemleri: Anlatım Soru-Cevap Grup Tartışması Bireysel Çalışmalar Tekrarlama Grup Çalışması Yapılan İşi Yorumlama
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Ders kitabı Akıllı tahta Sesli ve görüntülü eğitim araçları
Öğrenme Öğretme Süreci:
Giriş Öğretmen, Osmanlı Devleti'nin kuruluşu ve tarihçesi hakkında özet bilgiler verir. Öğrencilere, teşkilat yapısının bir devletin işleyişi ve yönetimi açısından önemini vurgular. Merkezi Teşkilat Öğretmen, merkezi teşkilatın yapısını, padişahın yetkilerini ve divanın rolünü anlatır. Öğrencilerle birlikte divanın önemli üyelerini ve görevlerini tartışır. Taşra Teşkilatı Öğretmen, taşra teşkilatının nasıl örgütlendiğini ve görevlerini açıklar. Eyaletler, sancaklar ve kazalar arasındaki hiyerarşiyi tartışır. Askeri Teşkilat Öğretmen, yeniçeriler, sipahiler ve akıncılar gibi askeri sınıfları tanıtır. Askeri teşkilatın Osmanlı Devleti'nin fetihlerindeki önemini vurgular. Tarihsel Değişimler Öğretmen, Osmanlı Devleti'nin tarihinde meydana gelen önemli teşkilat değişikliklerini tartışır. Yeniçerilerin kaldırılması ve Tanzimat Fermanı'nın teşkilat yapısına etkilerini inceler. Tekrarlama ve Değerlendirme Öğretmen, derste ele alınan konuları özetler. Öğrencilere, merkezi teşkilat, taşra teşkilatı ve askeri teşkilat hakkında soru sorar.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrencilerin katılımı ve tartışmalara yaptıkları katkılar değerlendirilir. Öğrencilere, Osmanlı Devleti'nin teşkilat yapısı hakkında kısa bir özet yazmaları istenir. Öğrencilerin soruları ve yorumları, konuyu anlama düzeylerini değerlendirmek için kullanılır.
..................... Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Öğretmeni