12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Dersi Günlük Plan - 21.Hafta
12.sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi dersi 21.Hafta
günlük planı indir 21.HAFTA
: Osmanlı Devleti'nin Ekonomik Yapısı
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
12.SINIF Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi
Sınıf: 12.Sınıf
Hafta: 21.Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: Türklerde Ekonomi
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Osmanlı Devleti'nin Ekonomik Yapısı
Süre: 2 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: Osmanlı ekonomik yapısını oluşturan temel unsurları (lonca, gedik hakkı, Kapalıçarşı ve kapanlar) açıklar. Dönemin köylü, tüccar ve zanaatkârının ekonomik faaliyetleri hakkında bilgi sahibi olur.
Öğretim Yöntemleri: Anlatım Soru-cevap Grup tartışması Bireysel çalışmalar
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Ders kitabı Akıllı tahta Sesli ve görüntülü eğitim araçları
Öğrenme Öğretme Süreci:
Öncelikle, Osmanlı ekonomik yapısının temel unsurları olan lonca, gedik hakkı, Kapalıçarşı ve kapanlar kavramları açıklanır. Osmanlı toplumundaki esnafın örgütlenmesi olan loncaların önemi ve işleyişi anlatılır. Gedik hakkının loncalardaki iş bölümünü ve esnafın statüsünü düzenleyen bir sistem olduğu vurgulanır. Kapalıçarşı'nın ticari faaliyetlerin merkezi olması ve kapanların esnafın toplandığı ve ticaret yaptığı yerler olduğu açıklanır. Ardından, dönemin köylü, tüccar ve zanaatkârının ekonomik faaliyetleri metinler yardımıyla incelenir. Köylülerin tarım, hayvancılık ve el sanatları alanındaki üretim faaliyetleri anlatılır. Tüccarların iç ve dış ticarette oynadığı önemli rol üzerinde durulur. Zanaatkârların Kapalıçarşı ve kapanlarda üretim yaptıkları ve esnaf loncalarında örgütlendikleri belirtilir. Son olarak, Osmanlı ekonomik yapısındaki zaman içinde meydana gelen değişimler ele alınır.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrencilere, Osmanlı ekonomik yapısı ile ilgili bir metin verilir ve metne yönelik sorular sorulur. Öğrenciler, dönemin ekonomik faaliyetleri hakkında bir özet çıkarabilir. Öğrenciler, Osmanlı ekonomik yapısındaki değişimleri inceleyerek bir sunum hazırlayabilirler.
..................... Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Öğretmeni