12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi Günlük Plan - 21.Hafta
12.sınıf İslam Bilim Tarihi dersi 21.Hafta
günlük planı indir 21.HAFTA
: XII. Yüzyılda Endülüs'te Bilimsel Gelişmelerin Faktörleri
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
12.SINIF İslam Bilim Tarihi DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: İslam Bilim Tarihi
Sınıf: 12.Sınıf
Hafta: 21.Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: ENDÜLÜS’TE İSLAM BİLİMİNİN GELİŞMESİ (XII-XIII. YÜZYIL)
Alt Öğrenme Alanı-Konu: XII. Yüzyılda Endülüs'te Bilimsel Gelişmelerin Faktörleri
Süre: 2 ders saati
BÖLÜM II
Kazanımlar: Öğrenciler, Endülüs'ün fethinin ve İslam biliminin Endülüs'e geçişinin bilimsel gelişmeler üzerindeki etkisini anlayacaklar. Öğrenciler, Endülüs'te faaliyet gösteren Zerkâlî, Câbir b. Eflah, Zahravî, Murâdî, İbn Tufeyl, el-Mecrîtî gibi bilim insanlarını ve çalışmalarını tanıyacaklar. Öğrenciler, İbn Rüşd'ün İslam medeniyetindeki felsefe tartışmalarındaki rolünü kavrayacaklar.
Öğretim Yöntemleri: Düz anlatım Soru-cevap Problem çözme Tartışma
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Ders kitabı Etkileşimli tahta Bilgisayar İnternet
Öğrenme Öğretme Süreci:
1. Ders Saati: Öğretmen, Endülüs'ün fethinin bilimsel gelişmeler üzerindeki etkisini anlatır. Öğrencilerle soru-cevap şeklinde tartışarak İslam biliminin Endülüs'e geçişinin nedenlerini incelerler. Öğretmen, Zerkâlî, Câbir b. Eflah, Zahravî gibi Endülüs'te faaliyet gösteren bilim insanlarını ve çalışmalarını tanıtır. 2. Ders Saati: Öğretmen, Murâdî, İbn Tufeyl, el-Mecrîtî gibi diğer bilim insanlarının çalışmalarını anlatır. Öğrenciler, İbn Rüşd'ün felsefe tartışmalarındaki rolü üzerine problem çözme ve tartışma aktivitelerine katılırlar. Öğretmen, dersin sonuna doğru konuyu özetler ve öğrencilerin sorularını yanıtlar.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrencilerin ders sırasında aktif katılımları ve tartışmalara yaptıkları katkılar gözlemlenir. Öğrencilere Endülüs'te bilimsel gelişmelerin faktörlerini anlatan kısa bir deneme ödevi verilir.
..................... İslam Bilim Tarihi Öğretmeni