2024-2025 12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2024-12-18)

2024-2025 12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2024-12-18) sınavı 12.Sınıf kategorisinin İslam Bilim Tarihi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.



 2024-2025 12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2024-12-18) CEVAPLARI

  1. Sâbit b. Kurre'nin matematik alanındaki çalışmalarını belirtiniz.






  2. Cevap: Sâbit b. Kurre, cebiri geometriye uygulayan ilk kişidir. Pythagoras Teoremi'ni her tür üçgen için genelleştirmiştir. Ayrıca parabolün karesini ve küplerini almaya dair yazdığı kitaplarda sonsuz küçükler hesabını kullanmıştır. Açıklama:

    Sâbit b. Kurre, matematik alanında önemli çalışmalar yapmış bir İslam bilim insanıdır. Geometri, cebir ve sonsuz küçükler hesabı alanlarında öncü çalışmalar yürütmüştür.



  3. Beni Musa Kardeşlerin mekanik alanındaki çalışmaları nelerdir?






  4. Cevap: Beni Musa Kardeşler, mekanik alanında önemli çalışmalar yapmışlardır. "Kitab'el Hiyel" adlı eserleri, sihirli kaplar, kandiller, dansimetre, körük ve kaldırma düzenlerinin tasarımlarını ve çalışma sistemlerini içermektedir. Açıklama:

    Beni Musa Kardeşler, mekanik alanında otomatik kontrol sistemleri, su ve yağ seviyesi kontrolleri gibi çeşitli icatlara imza atmışlardır.



  5. Matematik alanında çalışan ve Beytül-Hikme'de görev yapan bir başka bilim insanını belirtiniz.






  6. Cevap: Sâbit b. Kurre Açıklama:

    Sâbit b. Kurre, astronomi ve matematik alanlarında önemli çalışmalar yapmış bir bilim insanıdır. İyi hazırlanmış ve zor bir eser olarak bilinen "Kitab el-Mutayat" adlı geometri kitabı Orta Çağ'da Batı'da tanınmaktadır.



  7. İslam Matematiğinde Cebir Alanında Yapılan Çalışmaları Açıklayınız.






  8. Cevap: İslam matematikçileri cebire bilimsel bir nitelik kazandırmışlardır. Ebu Kamil, denklemleri çözmede geometrik kanıtlama yöntemini kullanarak birinci ve ikinci dereceden denklemler sınırını aşarken, el-Hârizmî cebir ve denklem bilimini "Kitabu'l-Muhtasar fi Hisabi'l-Cebr ve'l-Mukabele" adlı eseriyle sistematikleştirmiştir. Açıklama:

    İslam matematikçileri cebir alanında yaptıkları çalışmalarla denklemleri çözmede yeni yöntemler getirmişler ve cebirin temel kavramlarını geliştirmişlerdir.



  9. İslam Matematiğinde Trigonometri Alanında Yapılan Çalışmalar Nelerdir?






  10. Cevap: Müslüman matematikçiler trigonometriyi modern geometriye temel teşkil eden bir bilim dalı hâline getirmişlerdir. El-Hârizmî, sinüs ve tanjantlarla ilgili önemli çalışmalara yer vermiş, el-Battani ve el-Büzcani trigonometrik fonksiyonları geliştirmiştir. İbn Yunus ise dönüşüm formüllerini bulmuştur. Açıklama:

    İslam matematikçileri, trigonometride trigonometrik fonksiyonları geliştirmişler ve dönüşüm formüllerini keşfetmişlerdir.



  11. İslam Matematiğinde Geometri Alanında Yapılan Çalışmaların Üç Örneğini Veriniz.






  12. Cevap: 1. Analitik Geometri 2. Düzlemsel Trigonometri 3. Küresel Trigonometri Açıklama:

    İslam matematikçileri, geometri alanında analitik geometri, düzlemsel trigonometri ve küresel trigonometri gibi modern geometriye temel oluşturacak önemli çalışmalara imza atmışlardır.



  13. Râzî'nin "El Havi" adlı eseri hakkında bilgi açıklama yapınız.






  14. Cevap: El Havi, Râzî'nin otuz beş ciltten oluşan bir tıp ansiklopedisidir ve dönemindeki tıbbi bilgileri içerir. Açıklama:

    El Havi, İslami tıp alanında bir başvuru kaynağı olmuştur ve Avrupa'da da yüzyıllar boyunca kullanılmıştır.



  15. Erken Abbasiler Dönemi'nde eczacılıkla ilişkili olarak gelişen bilim dalını belirtiniz.






  16. Cevap: Botanik Açıklama:

    Botanik, bitkilerin tıbbi özelliklerinin anlaşılmasında önemli bir rol oynamıştır.



  17. Dioscurides'in "Materia Medica" adlı eserinde yer alan bir bitkinin özelliklerini üç örnek vererek belirtiniz.






  18. Cevap: * Koçboynuzu: Beyazımsı, dört köşeli dallar, ayva yaprağına benzer yapraklar * Sığır papatyası: Küzbüre yaprağına benzer yapraklar, beyaz ve yuvarlak çiçekler, ağır koku * Örnek bitki 3: (Metinde bulunmadığı için isteğe göre eklenecek) Açıklama:

    Dioscurides'in eseri, Akdeniz bölgesinde yetişen bitkilerin tıbbi kullanımlarını içerir.



  19. İslam biliminin oluşumunda etkili olan medeniyetlerden birini adlandırınız.






  20. Cevap: Mısır, Babil, Yunan, Helenistik, İran, Hint, Çin veya Türkistan Açıklama:

    İslam biliminin İslam öncesi medeniyetlerden etkilendiği bilinmektedir.



  21. İslam bilimine hangi alanda katkı sağlayan bir medeniyetin adını veriniz.






  22. Cevap: Yunan (felsefe, matematik), İran (tıp, astronomi), Hint (matematik, tıp) Açıklama:

    Farklı medeniyetler İslam bilimine farklı alanlarda katkı sağlamıştır.



  23. İslam biliminin hangi medeniyetten etkilenerek oluştuğu üç örnek veriniz.






  24. Cevap: * Yunan felsefesinden mantık ve metafizik * Hint matematiğinden sayı sistemi ve cebir * İran tıbbından bitkisel ilaçlar ve ameliyat teknikleri Açıklama:

    İslam bilimi çeşitli medeniyetlerin bilgi birikiminden yararlanarak gelişmiştir.



  25. İslam biliminin hangi medeniyetlerin etkileşimiyle geliştiğini açıklayınız.






  26. Cevap: İslam bilimi, Mısır, Babil, Yunan, Helenistik, İran, Hint ve Çin gibi uygarlıkların bilgi ve tekniklerini birleştirerek ve yorumlayarak gelişmiştir. Bu etkileşimler ticaret yolları, tercümeler ve bilim insanlarının seyahatleri aracılığıyla gerçekleşmiştir. Açıklama:

    İslam bilimi, farklı medeniyetlerin bilgi birikiminin sentezi sonucu ortaya çıkmıştır.



  27. İslam biliminin doğuşunda etkili olan medeniyetleri listeleyiniz.






  28. Cevap: Mısır, Babil, Antik Yunan, Helenistik, Roma, Fars, Hint, Çin Açıklama:

    İslam bilimi, farklı medeniyetlerin kültürel birikimlerinin bir sentezi üzerine kurulmuştur.



  29. İslam biliminin gelişmesinde Beytü'l Hikme'nin rolünü açıklayınız.






  30. Cevap: Beytü'l Hikme, Yunanca'dan Arapçaya çevrilen eserlerin toplandığı bir merkezdi ve Antik düşüncenin İslam dünyasına aktarılmasına büyük katkı sağladı. Açıklama:

    Beytü'l Hikme, İslam biliminde felsefe, tıp ve astronomi gibi alanlarda yaratıcı fikirlerin ortaya çıkmasında etkili oldu.



  31. İslam biliminin gelişiminde Hint kültürünün katkılarını örneklendirerek açıklayınız.






  32. Cevap: * Hint astronomisi, Brahmagupta'nın Siddhanta adlı eserinin Arapçaya tercüme edilmesiyle İslam bilim insanları tarafından tanındı. * Hindistan'dan gelen bilim insanları, Bağdat ve diğer İslam şehirlerinde çalışmalar yaparak medeniyetler arasındaki etkileşimi artırdı. * Hint matematikçiler, cebir ve trigonometri alanında önemli katkılar yaptı. Açıklama:

    Hint kültürü, İslam biliminin özellikle matematik ve astronomi alanlarında gelişimini desteklemiştir.



  33. Fethettikleri bölgelerdeki kültürel birikimlerin İslam medeniyetini nasıl etkilediğini açıklayınız.






  34. Cevap: * Müslümanlar, fetihlerle karşılaştıkları gelişmiş kültürleri tanıma ve onlardan yararlanma imkanı bulmuşlardır. * Antik Yunan, Roma ve Bizans kültürleri, İslam medeniyetinde resim, mimari ve bilim alanlarında etki yaratmıştır. * Fars kültürü, İslam biliminin özellikle tıp ve felsefe alanlarında gelişmesine katkı sağlamıştır. Açıklama:

    Fethettikleri bölgelerdeki kültürel birikimler, İslam medeniyetinin çok yönlü ve zengin bir karakter kazanmasına yol açmıştır.



  35. İslam Bilimi'nin temel hedefleri hakkında bilgi veriniz.






  36. Cevap: İslam Bilimi'nin temel hedefleri, insanları Allah'a götürmek, onların kendi kültürlerini geliştirip yenilikler yapmalarını desteklemek ve bilimin evrenselliğini vurgulamak suretiyle tüm insanlığa eşit olarak hizmet etmektir. Açıklama:

    İslam Bilimi'nin amaçları arasında bilimsel çalışmaların teşvik edilmesi, yeniliklerin desteklenmesi ve herkesin eğitimden eşit oranda yararlanmasının sağlanması yer alır.



  37. Hangi Batılı bilim insanları İslam Bilim Tarihçiliğinin gelişmesine önemli katkılar yapmıştır?






  38. Cevap: Franz Woepcke, Louis Amelie Sedillot, Eilhard Wiedemann ve Jacobus Golius Açıklama:

    Bu bilim insanları, İslam bilim insanlarının çalışmalarını Batı dünyasına tanıtan ve yanlış algılamaların giderilmesine yardımcı olan önemli eserler yayınlamışlardır.



  39. İslam Bilim Tarihçiliği alanında yapılan önemli çalışmalardan üç örnek veriniz.






  40. Cevap: - Franz Woepcke'nin Ömer Hayyam'ın Cebiri üzerine çalışması - Louis Amelie Sedillot'un Hasan el-Merrakus'un Mikat İlmi Ansiklopedisini Fransızcaya çevirmesi - Eilhard Wiedemann'ın İslam tabii bilimler ve teknoloji tarihi hakkındaki çalışmaları Açıklama:

    Bu çalışmalar İslam bilim insanlarının evrensel bilimler tarihine katkılarını ortaya koyan ve bu alandaki araştırmaları destekleyen önemli eserlerdir.



  41. İslam Bilim Tarihçiliğini geliştiren Batılı bilim insanlarının yöntemi nedir?






  42. Cevap: Araştırmacıların İslam bilim insanlarının çalışmalarını derinlemesine incelemek, bunların Batı bilimiyle ilişkisini belirlemek ve İslam bilim insanlarının katkılarına ilişkin yanlış algılamaları çürütmek için orijinal kaynaklara başvurmak Açıklama:

    Batılı bilim insanları, İslam Bilim Tarihçiliğini nesnel ve bilimsel bir yaklaşımla ele alarak doğru ve güvenilir bilgiler ortaya koymuşlardır.



  43. Fuat Sezgin'in İslam bilim tarihi çalışmalarındaki temel amacı neydi?






  44. Cevap: İslam kültür çevresinde unutulmuş olan bilimsel geçmişi hatırlatmak, kaybolan belleği yeniden kazandırmak, bilimsel araştırma şevkini aşılamak ve öz güven oluşturmak. Açıklama:

    Fuat Sezgin, İslam bilim tarihinin incelenmesinin, Müslüman toplumların bilimsel başarılarının farkına varmalarını ve bilimsel çalışmalar yapmaya motive olmalarını sağlayacağına inanıyordu.



  45. İbn Ebû Useybia'nın "Tabakâti'l-ettıbbâ" adlı eseriyle ilgili üç bilgi veriniz.






  46. Cevap: * Tıp biliminin geçmişini evrensel bir bakış açısıyla ele alan ilk kitaptır. * Hint ve Yunan doktorları da dahil olmak üzere yaklaşık dört yüz doktorun hayatını ve çalışmalarını içerir. * İslam dünyasının ilmi ve sosyal durumu hakkında bilgiler sağlar. Açıklama:

    İbn Ebû Useybia'nın eseri, tıp tarihi alanında temel bir kaynak olarak kabul edilir ve hem tarihsel hem de tıbbi bilgiler açısından önemlidir.



  47. Kâtip Çelebi'nin "Keşfü'z-Zünûn" adlı eserindeki bilimler hiyerarşisi hakkındaki görüşünü açıklayınız.






  48. Cevap: Bilimler hiyerarşisinde konuların belirleyici rol oynadığını savunur. Birden fazla bilim dalı aynı konuyu inceleyebilir, ancak bunu farklı yönlerden yaparlar. Açıklama:

    Kâtip Çelebi'nin görüşü, bilimlerin birbirine bağlı ve bütünleşik bir sistem oluşturduğunu vurgular.



  49. "Kamus-ı Riyaziyat" adlı eserin matematik terimleri dışında hangi bilgileri içerdiğini belirtiniz.






  50. Cevap: * Bilimsel kavramların açıklamaları * Matematikçilerin ve gök bilimcilerin hayatları ve çalışmaları Açıklama:

    "Kamus-ı Riyaziyat", hem matematik terimlerini tanımlayan bir sözlük hem de matematik tarihiyle ilgili bir kaynak eserdir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




2024-2025 12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2024-12-18) Detayları

2024-2025 12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2024-12-18) 2 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 18 Aralık 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 0 kullanıcı beğenmiş. 2024-2025 12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2024-12-18) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

2024-2025 12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2024-12-18) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik



Ayrıca

Öğrenciler, Sâbit b. Kurre'nin matematik alanındaki katkılarını kavrar.

Öğrenciler, Beni Musa Kardeşlerin mekanik alanındaki çalışmalarını öğrenir.

Öğrenciler, Sâbit b. Kurre'nin matematik alanındaki çalışmalarını ve Beytül-Hikme'deki rolünü anlar.

Öğrenci, İslam matematikçilerinin cebir alanında yaptıkları katkıları anlayabilecektir.

Öğrenci, Müslüman matematikçilerin trigonometri alanında yaptıkları katkıları anlayabilecektir.

Öğrenci, İslam matematikçilerinin geometri alanında yaptıkları önemli çalışmaları öğrenebilecektir.

İslam tıbbındaki önemli eserleri ve içeriklerini anlama.

İslam bilim tarihinde bilimler arası ilişkileri kavrama.

İslam bilim insanlarının bitki bilimine katkıları hakkında bilgi sahibi olma.

Öğrenci, İslam biliminin çok medeni etkiden etkilendiğini anlar.

Öğrenci, İslam biliminin çeşitli medeniyetlerin katkılarını birleştirerek geliştiğini anlar.

Öğrenci, İslam biliminin çok kültürlü bir etkileşimin ürünü olduğunu anlar.

Öğrenci, İslam biliminin çok kültürlü bir etkileşimin ürünü olduğunu ve medeniyetler arasındaki bilgi alışverişinin önemini kavrar.

Öğrenciler, İslam biliminin doğuşunda etkili olan medeniyetleri öğrenecektir.

Öğrenciler, Beytü'l Hikme'nin İslam biliminin gelişmesindeki rolünü anlayacaktır.

Öğrenciler, İslam biliminin gelişiminde Hint kültürünün katkılarını öğrenecektir.

Öğrenciler, fethedilen bölgelerdeki kültürel birikimlerin İslam medeniyetini nasıl etkilediğini anlayacaktır. Tefsir ilminin amacını açıklayınız.

Öğrenciler, İslam Bilimi'nin insanlara fayda sağlamak ve bilgiyi yaymak için çalıştığını anlarlar.

Öğrenciler, İslam Bilim Tarihçiliği alanında Batılı bilim insanlarının rollerini anlarlar.

Öğrenciler, İslam Bilim Tarihçiliği alanında önemli çalışmaların neler olduğunu öğrenirler.

Öğrenciler, İslam Bilim Tarihçiliğini geliştiren Batılı bilim insanlarının yöntemini öğrenirler

Öğrenciler, Fuat Sezgin'in çalışmalarının önemini ve İslam bilim tarihi konusundaki katkılarını anlayacaklardır.

Öğrenciler, İbn Ebû Useybia'nın çalışmalarının İslam tıp tarihi için önemini anlayacaklardır.

Öğrenciler, bilimler arasındaki ilişkiler ve farklılıklar konusundaki farklı bakış açılarını anlayacaklardır.

Öğrenciler, "Kamus-ı Riyaziyat"ın sadece bir sözlük olmadığını, aynı zamanda matematiksel bilgiler hakkında değerli bilgiler içerdiğini anlayacaklardır.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

2024-2025 12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2024-12-18) sınavı 12.Sınıf kategorisinin İslam Bilim Tarihi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

2024-2025 12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2024-12-18) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

2024-2025 12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2024-12-18) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 2024-2025 12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2024-12-18) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

2024-2025 12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2024-12-18) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 12.Sınıf İslam Bilim Tarihi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (0)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sınavı Hazırla
  12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi Ünite Özetleri