12.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi Günlük Plan - 11. Hafta

Kazanımlar:
X. yüzyılda cebir, trigonometri ve küresel geometri alanında yapılan çalışmaları anlamak.
El-Hârizmî ve Ebu Kamil gibi önemli Müslüman bilim insanlarının çalışmalarının önemini vurgulamak.
Cebirin Batı dünyasına nasıl aktarıldığını açıklamak.

Öğretim Yöntemleri:
Düz anlatım
Problem çözme
Beyin fırtınası
Görsel sunum

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Slayt
Beyaz tahta
Markerlar

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Giriş
Önceki derste işlenen X. yüzyılda matematik alanındaki gelişmeleri hatırlatma.
Bu derste cebir, trigonometri ve küresel geometri alanında yapılan çalışmaları inceleyeceğimizi belirtme.
2. IX-X. Yüzyıllarda Cebir
El-Hârizmî'nin "El Cebr v'el-Mukabele" kitabını tanıtma ve önemini vurgulama.
Cebirin Batı dünyasına nasıl aktarıldığını ve "Algebra" adıyla kullanılmaya başlandığını anlatma.
Ebu Kamil'in cebir alanındaki çalışmalarından bahsetme.
Cebirsel denklemlerin çözümü ile ilgili problem çözme etkinliği gerçekleştirme.
3. IX-X. Yüzyıllarda Trigonometri
Trigonometrinin tanımını ve önemini vurgulama.
Trigonometrik fonksiyonların (sinüs, kosinüs, tanjant) nasıl geliştirildiğini anlatma.
Trigonometrik denklemlerin çözümü ile ilgili problem çözme etkinliği gerçekleştirme.
4. IX-X. Yüzyıllarda Küresel Geometri
Küresel geometrinin tanımını ve uygulamalarını tartışma.
Küresel geometrik şekillerin (daire, küre, külah) özelliklerini ve hesaplamalarını inceleme.
Küresel geometri ile ilgili gerçek dünya problemlerine örnekler verme.
5. Sonuç ve Değerlendirme
X. yüzyılda matematik alanında yapılan çalışmaları özetleme.
Bu çalışmaların Batı dünyası üzerindeki etkisini vurgulama.
Öğrencilere IX-X. yüzyıllarda cebir, trigonometri ve küresel geometri alanında yapılan çalışmalarla ilgili kısa bir araştırma ödevi verme.