11.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Dersi Günlük Plan - 20. Hafta

Kazanımlar:
Türk-İslam devletlerindeki ekonomik yapıyı açıklar.
İkta sistemi ve ahilik teşkilatının ekonomik hayattaki rollerini inceler.
Türkiye Selçuklu Devleti'nin ticareti geliştirmek için aldığı önlemleri tartışır.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Soru-cevap
Grup tartışması
Bireysel çalışmalar

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Akıllı tahta
Sesli ve görüntülü eğitim araçları

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Önceki haftaki derste işlenen konulara kısa bir özet geçilir.
2. Öğrencilere, "Türk-İslam devletlerindeki ekonomik yapı" sorusu yöneltilir ve öğrencilerin görüşleri alınır.
3. İkta sistemi ve ahilik teşkilatının tanımı ve özellikleri anlatılır.
4. İkta sisteminin ve ahilik teşkilatının ekonomik hayattaki rolleri grup tartışması yoluyla incelenir.
5. Türkiye Selçuklu Devleti'nin ticareti geliştirmek için aldığı önlemler anlatılır.
6. Öğrencilerden, Türkiye Selçuklu Devleti'nin ticareti geliştirmek için aldığı önlemlerin günümüz ekonomisine yansımalarını düşünmeleri istenir.
7. Öğrencilerle, Türk-İslam devletlerindeki ekonomik yapının önemi ve etkileri üzerinde sohbet edilir.