11.Sınıf Türk Kültür Ve Medeniyet Tarihi Dersi Günlük Plan

2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………………………………… 11.SINIF Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi DERSİ GÜNLÜK PLAN

BÖLÜM I

Ders: Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi

Sınıf: 11.Sınıf

Hafta: 29. Hafta

Öğrenme Alanı-Ünite: Türklerde Sanat

Alt Öğrenme Alanı-Konu: İlk Türk Devletlerinde Yaşam Biçiminin Sanata Etkileri

Süre: 2 saat

BÖLÜM II

Kazanımlar:
Öğrenciler, Hun, Kök Türk ve Uygurlardaki sanat anlayışını güncel bulgular ışığında açıklayabileceklerdir.
Öğrenciler, Türk sanat ve mimarisinde kullanılan renklerin, sembollerin ve motiflerin ifade ettiği anlamları değişim ve süreklilik açısından değerlendirebileceklerdir.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Soru-Cevap
İnceleme
Grup Tartışması
Bireysel Çalışmalar

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Sesli ve görüntülü eğitim araçları
Akıllı Tahta

Öğrenme Öğretme Süreci: Giriş: Derse, Türk sanatının tarihsel gelişimine ve ilk Türk devletlerinin yaşam biçiminin sanata etkilerine değinerek başlanır.
Hun Sanatı: Öğrenciler, Hunların yaşam tarzı ve sanatsal ifadeleri üzerine bir metin incelerler. Renkler, semboller ve motiflerin anlamları tartışılır.
Kök Türk Sanatı: Öğrenciler, Kök Türklerdeki taş ve metal işleme tekniklerini incelerler. Türk sanatındaki süreklilik ve değişim kavramları örneklerle açıklanır.
Uygur Sanatı: Öğrenciler, Uygurların duvar resimleri ve heykelleri analiz ederler. Uygur sanatının kozmopolit yapısı ve diğer kültürlerle etkileşimleri tartışılır.
Sonuç: Derse, Türk sanatının ilk devletler dönemindeki çeşitliliği ve ortak özelliklerine değinerek son verilir.

BÖLÜM III

Ölçme Değerlendirme:
Öğrencilere, Hun, Kök Türk ve Uygur sanatındaki ortak ve farklı özellikleri karşılaştırmalarını isteyen bir kısa yazılı ödev verilir.
Ayrıca, Türk sanatında kullanılan renk, sembol ve motiflerin anlamlarını tartıştıkları bir sınıf sunumu yapmaları istenir.

.....................
Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Öğretmeni

.....................
Okul Müdürü