2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı

2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı sınavı 12.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır.



 2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı CEVAPLARI

  1. Çanakkale Deniz Savaşları sırasında hangi gemi, Nusret Mayın Gemisi tarafından batırıldı?

    A) Ocean              B) Irresistible      
    C) Bouvet             D) Askold            
    E) Müstecip Onbaşı                         

  2. Cevap: B Açıklama:

    Çanakkale Deniz Savaşları sırasında Irresistible adlı gemi, Nusret Mayın Gemisi tarafından batırıldı.



  3. Kut'ül-Amâre Zaferi hangi tarihler arasında gerçekleşti?

    A) 29 Nisan 1915 - 6 Haziran 1915
    B) 26 Eylül 1915 - 5 Aralık 1915
    C) 29 Nisan 1916 - 5 Şubat 1917
    D) 25 Nisan 1916 - 9 Ocak 1917
    E) 10 Ağustos 1916 - 15 Ocak 1917

  4. Cevap: B Açıklama:

    Kut'ül-Amâre Zaferi, 26 Eylül 1915 ile 5 Aralık 1915 tarihleri arasında gerçekleşti.



  5. Mustafa Kemal'in I. Dünya Savaşı'ndaki rolü hakkında aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

    A) Mustafa Kemal, I. Dünya Savaşı boyunca savaşın başından sonuna kadar Çanakkale Cephesi'nde komutan olarak görev yaptı.
    B) Mustafa Kemal, I. Dünya Savaşı'nda sadece Sofya'da diplomatik görevlerde bulundu ve cephede savaşmadı.
    C) Mustafa Kemal, I. Dünya Savaşı'nda sadece Anafartalar Grup Komutanı olarak görev yaptı ve diğer cephelerde aktif değildi.
    D) Mustafa Kemal, I. Dünya Savaşı boyunca Kafkas Cephesi'nde komutanlık yapmış ve büyük başarılar elde etmiştir.
    E) Mustafa Kemal, I. Dünya Savaşı sırasında Fransızlarla Suriye'de çatışmış ve Suriye'nin kontrolünü ele geçirmiştir.

  6. Cevap: A Açıklama:

    Mustafa Kemal, I. Dünya Savaşı sırasında Çanakkale Cephesi'nde önemli komutanlık görevleri üstlenmiştir.



  7. Ermeni Olayları ve Tehcir süreci ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

    A) Osmanlı hükümeti, Ermenilere soykırım yapmayı amaçlamış ve bu yönde bir emir vermiştir.
    B) Ermeniler, Osmanlı hükümetine karşı isyanlar ve saldırılar düzenleyerek tehirci önlemlerini tetiklemiştir.
    C) Tehcir sırasında Ermenilere gerekli yiyecek ve barınma imkanları sağlanmış ve malları güvence altına alınmıştır.
    D) Tehcir süreci, Osmanlı hükümetinin Ermenileri zorla sürdüğü bir etnik temizlik hareketidir.
    E) Tehcir uygulaması sonrasında Ermenilere dönme hakkı verilmiş ve eski yerlerine dönmek isteyenlere yardım edilmiştir.

  8. Cevap: B Açıklama:

    Ermeni çeteleri, Osmanlı hükümetine karşı isyanlar ve saldırılar düzenleyerek Tehcir sürecini etkilemiştir.



  9. Tehcir süreci ve Ermeni Katliamı ile ilgili verilen metinde hangi olgulara vurgu yapılmaktadır?

    A) Osmanlı Devleti'nin Ermenilere karşı düşmanca bir politika izlemesi.
    B) Tehcir sürecinde Ermenilere gerekli yardımların yapıldığı.
    C) Ermeni Katliamı iddialarının Birleşmiş Milletler Soykırım Sözleşmesi'ne uygun olduğu.
    D) Tehcir sürecinin sadece Ermeni çetelerine karşı alınmış bir önlem olduğu.
    E) Ermenilerin hiçbir şekilde zarar görmediği ve geri dönme haklarına saygı gösterildiği.

  10. Cevap: B Açıklama:

    Metinde, Tehcir sürecinde Ermenilere gerekli yardımların yapıldığına dair bilgilere vurgu yapılmaktadır.



  11. 1918 Mondros Ateşkes Antlaşması ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

    A) Türk hükümeti tarafından istek üzerine kabul edildi.
    B) Türklerin bağımsızlık hakkını güvence altına aldı.
    C) Osmanlı Devleti'nin savaş tazminatı ödemesini gerektiriyordu.
    D) İtilaf Devletleri Türk Boğazları'nın uluslararası ticarete açılmasını öngördü.
    E) Wilson İlkeleri'ne tamamen uygun olarak hazırlandı.

  12. Cevap: D Açıklama:

    Mondros Ateşkes Antlaşması, Türk Boğazları'nın kontrolünü İtilaf Devletleri'ne vererek uluslararası ticarete açılmasını öngörmüştür. Diğer seçenekler doğru değildir.



  13. Mondros Ateşkes Antlaşması'nın Türk Boğazları ile ilgili hükmü nedir?

    A) Türk Boğazları İtilaf Devletleri tarafından işgal edilecektir.
    B) Türk Boğazları'nın uluslararası ticarete açılmasına izin verilecektir.
    C) Türk Boğazları'nın kontrolü Osmanlı Devleti'nde kalacaktır.
    D) Türk Boğazları bir süreliğine kapatılacaktır.
    E) Türk Boğazları İngiltere'ye verilecektir.

  14. Cevap: B Açıklama:

    Mondros Antlaşması, Türk Boğazları'nın kontrolünü Osmanlı Devleti'nden alarak uluslararası ticarete açılmasını öngörmüştür.



  15. Türk halkının Mondros Ateşkes Antlaşması'na tepkisi neden önemlidir?

    A) Tepki göstermemişlerdir, bu nedenle önemli değildir.
    B) Mondros Antlaşması'nın sonuçlarını etkilememiştir.
    C) Tepki, millî direnişin başlamasına yol açmıştır.
    D) Sadece hükümetin tutumunu etkilemiştir.
    E) Yalnızca diplomatik ilişkileri etkilemiştir.

  16. Cevap: C Açıklama:

    Türk halkının Mondros Antlaşması'na verdiği tepki, millî direnişin başlamasına ve bağımsızlık mücadelesinin yolunu açmasına büyük önem taşımıştır.



  17. İzmir Müdâfaa-i Hukuk-ı Osmaniye Cemiyeti'nin amacı neydi?

    A) İzmir'i Yunan işgalinden korumak ve Türklüğünü göstermek
    B) Bağımsız bir İzmir Cumhuriyeti kurmak
    C) İzmir'i Yunanlara teslim etmek
    D) İzmir'i İngiltere'ye bağlamak
    E) Osmanlı İmparatorluğu'nu yeniden kurmak

  18. Cevap: A Açıklama:

    İzmir Müdâfaa-i Hukuk-ı Osmaniye Cemiyeti, İzmir'i Yunan işgaline karşı korumak ve Türklüğünü vurgulamak amacıyla kuruldu.



  19. Pontus Rum Cemiyeti hangi amaçla kurulmuştur?

    A) Osmanlı İmparatorluğu'nu yeniden kurmak
    B) Batum'dan İnebolu'ya kadar uzanan bir Rum devleti kurmak
    C) Yunanistan'ı büyütmek
    D) Osmanlı Devleti'ne bağlı kalmak
    E) Bağımsız bir Pontus Cumhuriyeti kurmak

  20. Cevap: B Açıklama:

    Pontus Rum Cemiyeti, Batum'dan İnebolu'ya kadar uzanan bir Rum devleti kurmayı amaçladı.



  21. Hangi cemiyet, Wilson İlkeleri'ni kendi menfaatlerine uygun biçimde kullanmıştır?

    A) İzmir Müdâfaa-i Hukuk-ı Osmaniye Cemiyeti
    B) Pontus Rum Cemiyeti
    C) Karakol Cemiyeti
    D) Kürt Teâlî-i Cemiyeti
    E) Millî Kongre Cemiyeti

  22. Cevap: B Açıklama:

    Pontus Rum Cemiyeti, Wilson İlkeleri'ni kendi menfaatlerine uygun biçimde kullanmış ve bağımsız bir Rum devleti kurmayı h



  23. Mustafa Kemal'in öğrenim gördüğü okulları sıralayın: I. Selanik Mülkiye Rüştiyesi II. Selanik Askerî Rüştiyesi III. Manastır askerî İdadisi IV. Harp Akademisi V. Harp Okulu Hangi sıralama doğrudur?

    A) I - II - III - IV - V    B) I - II - IV - III - V   
    C) I - II - IV - V - III    D) II - I - IV - V - III   
    E) II - I - III - IV - V                               

  24. Cevap: B Açıklama:

    Mustafa Kemal'in öğrenim gördüğü okulları doğru sıralama şu şekildedir: Selanik Mülkiye Rüştiyesi, Selanik Askerî Rüştiyesi, Manastır Askerî İdadisi, Harp Akademisi, Harp Okulu.



  25. I. Dünya Savaşı'nın çıkmasında etkili olan genel nedenler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

    A) Milliyetçilik akımı
    B) Sömürgecilik yarışı
    C) Silahlanma ve bloklaşma
    D) Rusya'nın Balkanlara hâkim olma mücadelesi
    E) Hammadde ve pazar ihtiyacı

  26. Cevap: D Açıklama:

    Rusya'nın Balkanlara hâkim olma mücadelesi, I. Dünya Savaşı'nın çıkmasında etkili olan nedenlerden biridir. Bu nedenle bu seçenek yanlıştır.



  27. Selanik şehrindeki çok uluslu yapının etkisiyle aşağıdakilerden hangisi ortaya çıkmamıştır?

    A) Milliyetçilik akımının etkilerinin yoğun olarak görülmesi
    B) Atatürk'ün fikir hayatının zenginleşmesi
    C) Azınlık haklarının kısıtlanması
    D) Yabancı devletlerin etkisinin artması
    E) Zengin bir kültürel yapının oluşması

  28. Cevap: D Açıklama:

    Selanik'teki çok uluslu yapı, yabancı devletlerin etkisinin artmasına değil, aksine milliyetçilik akımının etkilerinin yoğun olarak görülmesine ve azınlık haklarının kısıtlanmasına yol açmıştır.



  29. Osmanlı Devleti, I. Dünya Savaşı'nda toprakları dışında müttefiklerine yardım etmek amacıyla hangi cephelerde savaşmıştır?

    A) Suriye - Filistin      B) Çanakkale - Kanal     
    C) Galiçya - Makedonya    D) Kanal - Galiçya       
    E) Yemen - Kafkas                                  

  30. Cevap: A Açıklama:

    Osmanlı Devleti I. Dünya Savaşı sırasında Suriye-Filistin Cephesi'nde savaşmıştır.



  31. Mustafa Kemal'in fikir hayatını etkileyen kişiler ve fikirlerle ilgili eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

    A) Enver Paşa - Askerlerin siyasetle uğraşması görüşü
    B) Voltaire, J. J. Rousseau - Milliyetçilik ve Millî Egemenlik düşüncesi
    C) Arkadaşı Ömer Naci - Edebiyata ilgi duyması
    D) Manastır’daki öğretmeni Kolağası Mehmet Tevfik Bilge - Tarih Bilinci
    E) Namık Kemal, Tevfik Fikret - Vatan ve Millet Sevgisi

  32. Cevap: B Açıklama:

    Voltaire ve J. J. Rousseau, Milliyetçilik ve Millî Egemenlik düşüncesiyle ilgili değil, Aydınlanma Çağı'nın düşünürleridir.



  33. I. Dünya Savaşı'na katılan devletlerden hangileri Merkez Devletleri olarak adlandırılmıştır?

    A) Almanya - İtalya - Osmanlı Devleti
    B) Almanya - Avusturya-Macaristan - İtalya
    C) Almanya - Avusturya-Macaristan - Bulgaristan
    D) Almanya - Osmanlı Devleti - İngiltere
    E) Almanya - Fransa - Rusya

  34. Cevap: C Açıklama:

    I. Dünya Savaşı'na katılan Merkez Devletleri Almanya, Avusturya-Macaristan ve Bulgaristan'dır.



  35. Lozan Antlaşması'yla Türkiye'ye verilen bazı ayrıcalıklardan hangisi aşağıda doğru bir şekilde verilmemiştir?

    A) Boğazlar bölgesinde Türk egemenliği kabul edilmiştir.
    B) Kapitülasyonlar kaldırılmıştır.
    C) Yabancı okulların açılmasına izin verilmiştir.
    D) Türkiye, Anadolu ve Trakya'da tam bağımsız bir devlet olarak kabul edilmiştir.
    E) Türk kadınlarına seçme ve seçilme hakkı tanınmıştır.

  36. Cevap: C Açıklama:

    Lozan Antlaşması'yla Türkiye'ye verilen ayrıcalıklar arasında yabancı okulların açılmasına izin verilmediği bilinmektedir.



  37. Amasya Görüşmeleri'nin alınan kararlarıyla Türk milletinin millî mücadele sürecinde hangi temel ilkeleri benimsediğini açıklayınız.






  38. Cevap: Amasya Görüşmeleri'nde alınan kararlar, Türk milletinin vatanın bütünlüğü ve istiklali için mücadele etme kararlılığını ve azınlıklara verilecek hakların sınırlanması ilkesini benimsediğini göstermektedir. Ayrıca, Mebusan Meclisi'nin toplanması ve İstanbul Hükûmeti'nin düşmanla barış görüşmeleri yapmaması kararları, millî iradenin hâkim kılınmasına yönelik adımlardır. Açıklama:



  39. Amasya Görüşmeleri sonrası Millî Mücadele'nin merkezi neden Ankara olarak seçilmiştir?






  40. Cevap: Amasya Görüşmeleri sonrası Millî Mücadele'nin merkezi olarak Ankara'nın seçilmesinin ana nedenleri şunlardır: Ankara, Anadolu'nun merkezinde yer aldığı için coğrafi bir avantaja sahipti. İşgale uğramamış ve güvenli bir şehir olduğu için mücadele için uygun bir ortam sunuyordu. Haberleşme ve ulaşım imkânları açısından elverişli bir konumdaydı. Batı Cephesi'ne yakın olması, askeri harekât için stratejik bir avantaj sağlıyordu. Açıklama:

    Ankara'nın Millî Mücadele'nin merkezi olarak seçilmesi, coğrafi, stratejik ve güvenlik açılarından avantajlar sunmasıyla doğru orantılıydı. Bu nedenle Ankara, Amasya Görüşmeleri sonrası Millî Mücadele'nin yönetim merkezi olarak tercih edildi. Açıklama:



  41. İstanbul'un işgal edilmesi sonrası Mebusan Meclisi'nin kapanması, Millî Mücadele'nin nasıl hız kazanmasına neden oldu?






  42. Cevap: İstanbul'un işgal edilmesi sonrası Mebusan Meclisi'nin kapanması, Millî Mücadele'nin hız kazanmasına neden olan önemli bir faktördü. İşte bunun nedenleri: Mebusan Meclisi'nin kapanması, Anadolu'daki vatanseverlerin Millî Mücadele saflarına geçmelerini hızlandırdı. Mustafa Kemal'in Ankara'da millî bir meclisin toplanacağını bildiren genelgesi, Anadolu'daki ilgili kişi ve kurumları harekete geçirdi. Ankara'da toplanan Büyük Millet Meclisi, vatanın kaderini tayin etme yetkisine sahip olarak kabul edildi. Açıklama:



  43. Amasya Görüşmeleri sonucunda neden Millî Mücadele'nin merkezi Ankara olarak seçilmiştir ve bu seçimin Millî Mücadele'ye etkileri neler olmuştur?






  44. Cevap: Amasya Görüşmeleri sonucunda Millî Mücadele'nin merkezi olarak Ankara'nın seçilmesinin nedenleri ve bu seçimin etkileri nelerdir? Açıklama:



  45. Amasya Görüşmeleri sonucunda alınan Misak-ı Millî kararlarının Türk milleti için ne anlam taşıdığını açıklayınız.






  46. Cevap: Amasya Görüşmeleri sonucunda alınan Misak-ı Millî kararları Türk milleti için büyük önem taşımaktadır. Bu kararlar, Türk milletinin bağımsızlık ve vatan bütünlüğü için verdiği mücadelede belirleyici bir rol oynamıştır. Misak-ı Millî kararları şunları içerir: Osmanlı topraklarının bölünmez bir bütün olduğunu vurgular. Bazı bölgelerde halk oylamasıyla kaderlerinin belirlenmesi ilkesini benimser. Azınlıkların hakları, komşu ülkelerdeki Müslüman halkların da aynı haklardan faydalanmasına bağlıdır. Türkleri mali, idari ve siyasi yönden etkileyen engellerin (kapitülasyonlar) kaldırılmasını öngörür. Bu kararlar, Türk milletinin bağımsızlık ve özgürlük mücadelesinin temel taşlarıdır ve Türk milletinin Millî Mücadele'ye yön veren ilkelerini belirler. Açıklama:



  47. Büyük Millet Meclisi'nin 23 Nisan 1920 tarihinde açılmasının Millî Mücadele'deki rolünü açıklayınız.






  48. Cevap: Büyük Millet Meclisi'nin 23 Nisan 1920'de açılması, Millî Mücadele'deki önemli bir dönüm noktasını temsil eder. Bu açılışın Millî Mücadele'deki rolü şu şekildedir: Büyük Millet Meclisi, İstanbul'da işgal altındayken millî iradeyi temsil etmek ve bağımsızlık mücadelesini yürütmek üzere toplandı. Meclis, Osmanlı Mebusan Meclisi'nin yerini aldı ve millî iradeye dayalı bir hükümet kurdu. Meclis, Mustafa Kemal Paşa'nın liderliğinde, Millî Mücadele'nin stratejilerini belirleyerek vatanın kurtuluşu için önemli adımlar attı. Ayrıca, Meclis, 1920'de kabul ettiği 24 Nisan Kararları ile yeni devletin temel ilkelerini ve yönetim sistemini belirledi. Büyük Millet Meclisi'nin açılması, Millî Mücadele'nin meşruiyetini sağladı ve bağımsızlık hareketinin merkezi haline geldi. Açıklama:



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı Detayları

2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 09 Ekim 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı Testini Çöz tıklayın. 2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test
  • Klasik



Ayrıca 2023-2024 10.Sınıf tarih dersi 1.Dönem 1.Yazılı soruları, mebsinavlari.com tarafından tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Mondros Antlaşması'nın içeriğini ve Türk Boğazları'nın kontrolünün nasıl değiştiğini anlama. Türk hükümetinin ve halkının antlaşmaya nasıl tepki gösterdiğini anlama.

Mondros Antlaşması'nın Türk Boğazları ile ilgili hükmünü anlama. Osmanlı Devleti'nin Türk Boğazları üzerindeki kontrolünün nasıl değiştiğini anlama.

Türk halkının tepkisinin Mondros Antlaşması sonuçlarına etkisini anlama.

Millî Mücadele döneminde Türk milletinin bağımsızlık mücadelesine katkıda bulunan cemiyetlerin rollerini anlama.

Millî Mücadele döneminde azınlıkların kurduğu cemiyetlerin Osmanlı İmparatorluğu'na yönelik politikalarını anlama.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı sınavı 12.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı Testi İstatistikleri

Bu sınav 6 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 26 kere doğru, 75 kere yanlış cevap verilmiş.

2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

2023-2024 12.Sınıf Tarih 1.Dönem 1.Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 12.Sınıf Tarih dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

12.Sınıf Tarih Sınavı Hazırla
  12.Sınıf Tarih Dersi Ünite Özetleri