11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı

11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı sınavı 11.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır.



 11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı CEVAPLARI

  1. Vahiy ve akıl arasındaki ilişki, İslam düşüncesinde nasıl yorumlanır?

    A) Vahiy akılla çelişir, bu nedenle akıl daha önemlidir.
    B) Akıl vahiyden daha önemlidir çünkü insanlar sadece akıllarıyla karar verirler.
    C) Vahiy ve akıl birbirini tamamlayan unsurlardır.
    D) Vahiy insanlar için gerekli değildir çünkü akıl her şeyi açıklar.
    E) Vahiy sadece peygamberler tarafından alınır, akıl ise tüm insanlarda mevcuttur.

  2. Cevap: C Açıklama:

    Bu soruda, İslam düşüncesinde vahiy ve akıl arasındaki ilişkinin nasıl yorumlandığı sorulmaktadır. İslam düşüncesinde, vahiy ve akıl birbirini tamamlayan unsurlardır ve birbirleriyle çelişmezler. Vahiy, insanlar için rehberlik eden kaynak olarak kabul edilirken, akıl da bu rehberliği anlamak ve yorumlamak için kullanılır.



  3. İslam düşüncesinde, insanın yapısından kaynaklanan sebepler nelerdir?

    A) İnsanın aklı ve özgür iradesi
    B) İnsanın doğuştan getirdiği inançlar
    C) İnsanın sosyal çevresi ve kültürü
    D) İnsanın maddi varlığı ve ihtiyaçları
    E) İnsanın cinsiyeti ve yaşam tarzı

  4. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) İnsanın aklı ve özgür iradesi. İslam düşüncesinde, insanın yapısından kaynaklanan temel sebeplerden biri insanın aklı ve özgür iradesidir. İnsanın aklı ve özgür iradesi, insanın kendisini tanıması, Allah'ı tanıması ve doğru ile yanlış arasındaki farkı anlaması için önemlidir. İnsanın diğer özellikleri de elbette önemlidir, ancak İslam düşüncesinde insanın temel özelliği akıl ve özgür iradesidir.



  5. İslam düşüncesinde, dinî metinlerden kaynaklanan sebepler nelerdir?

    A) Kuran'ın açık hükümleri ve hadisler
    B) İslam düşünürlerinin yorumları ve görüşleri
    C) İslam'ın tarihî gelişimi ve toplumsal koşulları
    D) İslam sanatı ve mimarisi
    E) İslam coğrafyası ve doğal ortamı

  6. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A seçeneğidir, İslam düşüncesinde dinî metinlerden kaynaklanan sebeplerin başında Kuran'ın açık hükümleri ve hadisler gelir. Bu metinler, İslam'ın temel kaynaklarıdır ve İslam düşüncesinin temel yapı taşlarını oluştururlar. Bu sebeple, İslam düşüncesinde dinî metinlerin yeri ve önemi büyüktür. Dinî metinler, İslam düşünürlerinin yorumları ve görüşleri için de temel bir kaynak teşkil ederler ve İslam'ın tarihî gelişimi ve toplumsal koşulları hakkında da önemli bilgiler içerirler.



  7. İslam düşüncesinde yorum farklılıklarının sebepleri nelerdir?

    A) Yorum yapma sürecindeki farklı yaklaşımlar
    B) Tarihsel, sosyal ve kültürel faktörler
    C) Metinlerin açık olmayan veya çelişkili ifadeleri
    D) Farklı düşünce okullarının etkisi
    E) Hepsi

  8. Cevap: E Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "E) Hepsi" olarak belirlenmiştir. İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının sebepleri, yorum yapma sürecindeki farklı yaklaşımlar, tarihsel, sosyal ve kültürel faktörler, metinlerin açık olmayan veya çelişkili ifadeleri ve farklı düşünce okullarının etkisi gibi birçok etkene bağlıdır. Bu farklılıklar, İslam düşüncesinin çeşitliliği ve zenginliğinin bir yansımasıdır.



  9. İslam düşüncesinde amelî-fıkhî yorumlar nedir?

    A) Kuran ve hadislerde yer alan hükümlerin uygulama şekilleri
    B) İslam tarihindeki savaşların yorumlanması
    C) İslam'ın temel inançlarına ilişkin yorumlar
    D) Hz. Muhammed'in hayatı hakkındaki yorumlar
    E) İslam'ın diğer dinlerle ilişkisine ilişkin yorumlar

  10. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı "A) Kuran ve hadislerde yer alan hükümlerin uygulama şekilleri" olarak verilmiştir. İslam düşüncesinde amelî-fıkhî yorumlar, İslam hukukunun pratiğe dökülmesini sağlayan yorumlardır ve Kuran ve hadislerde yer alan hükümlerin günlük hayatta nasıl uygulanacağına ilişkin yorumları içerir. Bu yorumlar, farklı düşünce okulları tarafından yapılmaktadır ve İslam toplumlarının tarihsel, sosyal ve kültürel koşullarına göre şekillenmektedir.



  11. İslam düşüncesindeki yorumları birleştiren unsurlar nelerdir?

    A) Kuran ve hadislerin öncelikli kabulü
    B) İslam'ın temel inançlarına sadık kalma
    C) Tarihsel ve kültürel bağlamın dikkate alınması
    D) Yorumların ortaya konulduğu yöntem ve süreç
    E) Hepsi

  12. Cevap: E Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "E) Hepsi"dir. İslam düşüncesindeki yorumları birleştiren unsurlar, Kuran ve hadislerin öncelikli kabulü, İslam'ın temel inançlarına sadık kalma, tarihsel ve kültürel bağlamın dikkate alınması ve yorumların ortaya konulduğu yöntem ve süreç gibi farklı faktörlerin bir araya gelmesidir. Bu unsurların hepsi birlikte İslam düşüncesindeki yorumları şekillendirir ve farklı yorumcular arasında ortak bir zemin oluşmasına yardımcı olur.



  13. İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının etkisi ne olabilir?

    A) Dinî hoşgörüyü artırmak
    B) Toplumsal bölünmeleri tetiklemek
    C) İslam'ın doğru yorumlanmasına katkı sağlamak
    D) İslam'ın farklı toplumlara adapte edilmesine yardımcı olmak
    E) Tümü

  14. Cevap: E Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "E) Tümü" olarak verilmiştir. İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının etkisi çeşitli sonuçlara yol açabilir. Öncelikle, farklı yorumlar dinî hoşgörüyü artırabilir ve çeşitlilik içinde birlikte yaşama kültürünü destekleyebilir. Ancak aynı zamanda, aşırı farklı yorumlar toplumsal bölünmelere ve anlaşmazlıklara neden olabilir. Yorum farklılıkları aynı zamanda İslam'ın doğru yorumlanmasına katkı sağlayabilir ve İslam'ın farklı toplumlara adapte edilmesine yardımcı olabilir. Bu durumda, çeşitlilik ve farklı perspektiflerin önemi vurgulanır.



  15. İslam düşüncesinde yorum yaparken nelere dikkat edilmelidir?

    A) Yorumun dayandığı delillerin güvenilirliği
    B) Yorumun İslam'ın temel inançlarına uygunluğu
    C) Tarihsel ve kültürel bağlamın dikkate alınması
    D) Diğer yorumlarla uyumlu olma
    E) Hepsi

  16. Cevap: E Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "Hepsi" olarak belirlenmiştir. İslam düşüncesinde yorum yaparken, yorumun dayandığı delillerin güvenilirliği, İslam'ın temel inançlarına uygunluğu, tarihsel ve kültürel bağlamın dikkate alınması ve diğer yorumlarla uyumlu olma gibi faktörlere dikkat edilmelidir. Bu, doğru ve sağlıklı bir yorum yapmak için önemlidir.



  17. İslam düşüncesine göre, vahiy ve akıl arasındaki ilişki nasıldır?

    A) Akıl vahiyden daha önemlidir.
    B) Vahiy ve akıl birbirine zıttır.
    C) Vahiy ve akıl ayrı ayrı değerlendirilmelidir.
    D) Vahiy ve akıl birlikte kullanılmalıdır.
    E) Vahiy ve akıl birbirine bağlı değildir.

  18. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı: D) Vahiy ve akıl birlikte kullanılmalıdır. İslam düşüncesinde, vahiy ve akıl arasındaki ilişki önemli bir konudur. Vahiy, insanlara Allah'ın mesajını aktaran ve onların doğru yolu bulmasına yardımcı olan kutsal bir kaynaktır. Ancak aynı zamanda akıl da önemli bir kaynaktır ve insanlar için düşünme, sorgulama ve anlama yeteneğini temsil eder. İslam düşüncesine göre, vahiy ve akıl birbirini tamamlar ve birlikte kullanılmalıdır. Vahiy, akıl yoluyla anlaşılabilir ve doğru bir şekilde yorumlanabilir. Bu nedenle, İslam düşüncesinde akıl ve vahiy arasında bir çelişki yoktur, ancak birlikte kullanıldığında insanlara yol gösterirler.



  19. İslam düşüncesinde, insanın yapısı vahiy ile nasıl bir ilişki içerisindedir?

    A) İnsanın yapısı vahiy ile bağlantılı değildir.
    B) İnsanın yapısı vahiyden daha önemlidir.
    C) İnsanın yapısı vahiy tarafından belirlenir.
    D) İnsanın yapısı vahiy ile çelişir.
    E) İnsanın yapısı vahiyden bağımsızdır.

  20. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C olan bu soruda, İslam düşüncesinde insanın yapısı vahiy ile belirlenir. İslam'da insanın yaratılışı ve yapısı, Tanrı'nın vahyi tarafından belirlenir ve bu nedenle insanın hayatı ve davranışları da vahiy tarafından yönlendirilir. İnsanın yaratılışındaki amaç ve görevleri de yine vahiy yoluyla bildirilir.



  21. İslam düşüncesinde, dinî metinlerin kaynaklandığı sebepler nelerdir?

    A) İnsanın istekleri ve arzuları
    B) İnsanların hayal gücü
    C) İnsanın düşünceleri ve fikirleri
    D) İlahi vahiy
    E) İnsanın doğal içgüdüleri

  22. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "D) İlahi vahiy" olarak verilmiştir. İslam düşüncesine göre, dinî metinlerin kaynağı ilahi vahiydir. İlahi vahiy, Allah'ın peygamberlere gönderdiği doğrudan bir iletişimdir ve insanların Allah'ın mesajlarını alabilmeleri için gönderdiği bir araçtır. Dinî metinler, bu ilahi vahiy yoluyla peygamberlere iletilen mesajların yazılı hale getirilmesiyle oluşmuştur. İslam inancına göre, Kur'an da ilahi vahiy yoluyla Hz. Muhammed'e gönderilmiştir.



  23. İslam düşüncesinde, akıl ve vahiy arasındaki ilişki nasıl bir denge üzerine kurulmuştur?

    A) Akıl vahiyden daha üstündür.
    B) Akıl vahiyin yerini alır.
    C) Vahiy akıl tarafından yorumlanır.
    D) Akıl ve vahiy birbirinden bağımsızdır.
    E) Akıl ve vahiy birlikte kullanılır.

  24. Cevap: E Açıklama:

    İslam düşüncesinde akıl ve vahiy arasındaki ilişki, bir denge üzerine kurulmuştur. Akıl ve vahiy birlikte kullanılır ve birbirlerini tamamlarlar. Vahiy, insanların akıllarının erişemeyeceği bilgileri sunarken, akıl da vahiyleri yorumlayarak anlamaya çalışır.



  25. İslam düşüncesinde, insanın yapısından kaynaklanan sebepler nelerdir?

    A) İnsanın özgür iradesi ve akıl yeteneği
    B) İnsanın doğal içgüdüleri
    C) İnsanın duygusal tepkileri
    D) İnsanın istekleri ve arzuları
    E) İnsanın hayal gücü

  26. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı "A) İnsanın özgür iradesi ve akıl yeteneği" olarak verilmiştir. İslam düşüncesine göre insan, yaratılışında özgür irade ve akıl yeteneği ile donatılmış bir varlıktır. Bu özellikleri sayesinde insan, kendisine verilen sorumlulukları yerine getirebilir ve hayatını düzenleyebilir. İnsanın yapısından kaynaklanan bu sebepler, İslam'ın insan anlayışının temelini oluşturur.



  27. İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının sebepleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

    A) Coğrafi faktörler      B) Siyasi faktörler      
    C) Kültürel faktörler     D) İktisadi faktörler    
    E) Biyolojik faktörler   

  28. Cevap: E Açıklama:

    Cevap anahtarı: E) Biyolojik faktörler. İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının sebepleri arasında coğrafi, siyasi, kültürel ve iktisadi faktörler önemli rol oynarken, biyolojik faktörler bu sebepler arasında yer almaz. Bu faktörlerin yokluğu, İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının sadece insan faktörlerine dayandığını gösterir.



  29. İslam düşüncesindeki yorumları birleştiren unsurlar arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

    A) İslami kaynaklara saygı
    B) İslami kaynakların doğru anlaşılması
    C) Farklı yorumların kabul edilmesi
    D) İslam hukukunun esnekliği
    E) İçtihadın önemi

  30. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D şıkkıdır. İslam düşüncesindeki yorumları birleştiren unsurlar arasında yer almayan unsur, İslam hukukunun esnekliğidir. İslam hukuku belirli prensipler ve kurallar üzerine kurulmuş olsa da, esneklik yerine daha çok belirli kurallara ve hükümlere uyulması önemsenir. İslam hukuku genellikle sabit ve değişmez kabul edilen hükümler içerir. Diğer yandan, İslam düşüncesindeki diğer unsurlar, İslami kaynaklara saygı, İslami kaynakların doğru anlaşılması, farklı yorumların kabul edilmesi, içtihadın önemi gibi unsurları içerir.



  31. İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının oluşmasında hangi faktör etkili olmamaktadır?

    A) Dil ve kelime anlamlarının farklı yorumlanması
    B) İslami kaynakların yorumlanması sırasında yaşanan zorluklar
    C) Coğrafi, siyasi, kültürel ve iktisadi faktörlerin etkisi
    D) İslam hukukunun katı ve değişmez olması
    E) İçtihadın farklı yorumlara açık olması

  32. Cevap: D Açıklama:

    Cevap: D) İslam hukukunun katı ve değişmez olması etkili olmamaktadır. İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının oluşmasında dil ve kelime anlamlarının farklı yorumlanması, İslami kaynakların yorumlanması sırasında yaşanan zorluklar, coğrafi, siyasi, kültürel ve iktisadi faktörlerin etkisi ve içtihadın farklı yorumlara açık olması gibi birçok faktör etkili olabilmektedir. Ancak, İslam hukukunun katı ve değişmez olması bu faktörler arasında yer almamaktadır.



  33. Barışın neden bir ihtiyaç olduğunu savunan görüş, aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Savaşlar insanların eğlenmesi için düzenlenir.
    B) İnsanlar zaten barış içinde yaşıyorlar, dolayısıyla barış bir ihtiyaç değildir.
    C) Barış olmadan insanların hayatta kalması mümkün değildir.
    D) Savaşlar insanlar arasındaki rekabeti arttırır.
    E) İnsanlar barıştan hoşlanmazlar.

  34. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C seçeneğidir. Barış, insanların hayatta kalması ve refahı için bir ihtiyaçtır çünkü savaşlar insanların yaşamlarını tehdit eder, kaynakları tüketir, çevreleri tahrip eder ve insanların psikolojik sağlığını olumsuz etkiler. Ayrıca barış, ülkeler arasındaki işbirliğini artırarak ekonomik, sosyal ve kültürel gelişmeyi de teşvik eder.



  35. Hz. Muhammed'in bir barış elçisi olduğunu savunan görüş aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Hz. Muhammed savaşçı bir liderdi, dolayısıyla barışla ilgisi yoktu.
    B) Hz. Muhammed sadece Müslümanları sevdi, diğer insanlarla barış içinde yaşamakla ilgilenmedi.
    C) Hz. Muhammed, farklı toplumlar arasında barışı sağlamak için çaba harcadı.
    D) Hz. Muhammed, şiddet ve zorbalık yoluyla hükmettiği için barıştan uzaktı.
    E) Hz. Muhammed'in barışa olan tutumu belirsizdir.

  36. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C'dir. Hz. Muhammed, farklı toplumlar arasında barışı sağlamak için çaba harcadı ve birçok barış anlaşması imzaladı. Bu anlaşmalar aracılığıyla farklı din ve etnik kökenden insanların bir arada yaşamasını teşvik etti.



  37. Hangisi "Barış İçinde Yaşamak Bir İhtiyaçtır" konusuyla ilgili bir örnek değildir?

    A) İnsan hakları evrensel bir kavramdır ve bu hakların ihlali barışı tehdit eder.
    B) Bir ülkede adalet ve eşitlik olmadığı sürece barışın sağlanması mümkün değildir.
    C) İklim değişikliği, doğal kaynakların azalması gibi sorunlar barışı etkilemez.
    D) Toplumsal farklılıkların kabul edilmesi ve saygı gösterilmesi barışın oluşmasına yardımcı olur.
    E) Savaşların sonucunda yaşanan yıkım ve kayıplar, barışın önemi konusunda farkındalığı arttırır.

  38. Cevap: C Açıklama:

    C seçeneği "Barış İçinde Yaşamak Bir İhtiyaçtır" konusuyla ilgili bir örnek değildir çünkü iklim değişikliği, doğal kaynakların azalması gibi sorunlar barışı etkileyebilir ancak konu barışın kendisi değildir. Diğer seçenekler barışın sağlanması, korunması ve öneminin farkında olunması konularına odaklanırken, C seçeneği doğal kaynaklar gibi başka bir konuyu ele almaktadır.



  39. İslam'ın barışa ve birlikte yaşamaya verdiği önemle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    A) İslam, savaşın insanlık suçu olduğuna inanmaktadır.
    B) İslam, savaşı teşvik etmektedir.
    C) İslam, sadece Müslümanlar arasında barışı savunmaktadır.
    D) İslam, her zaman şiddet içermeyen diyalog yoluyla anlaşmayı teşvik etmektedir.
    E) İslam, birlikte yaşamayı sadece Müslümanlar arasında önemsemektedir.

  40. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D'dir. İslam dininin öğretilerine göre barış ve birlikte yaşama önemli kavramlardır. İslam, şiddeti yasaklayan ve barışı teşvik eden bir din olarak bilinir. Müslümanlar arasında olduğu gibi, farklı dinler ve topluluklar arasında da barışın korunmasını ve birlikte yaşama kültürünün geliştirilmesini teşvik eder.



  41. İslam'ın barışa ve birlikte yaşamaya verdiği önemle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

    A) İslam, insanların birbirlerine karşı sevgi, saygı ve hoşgörü ile yaklaşmasını öğütlemektedir.
    B) İslam, farklı din ve kültürlerden insanların barış içinde bir arada yaşamasını teşvik etmektedir.
    C) İslam, şiddet içeren çatışmalara sadece kendini savunmak amacıyla karşılık verilmesine izin vermektedir.
    D) İslam, zorunlu olmadıkça savaşın insanlık suçu olduğuna inanmaktadır.
    E) İslam, barış ve adaleti savunmak için savaşmanın gerektiği durumlarda savaşın meşru olduğuna inanmaktadır.

  42. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) İslam, şiddet içeren çatışmalara sadece kendini savunmak amacıyla karşılık verilmesine izin vermektedir" olarak verilmiştir. İslam, şiddet içeren çatışmalara sadece kendini savunmak amacıyla karşılık verilmesine izin veren bir din olarak kabul edilir. Ancak savaşın ancak zorunlu olduğu durumlarda meşru olabileceği ve barış ve adaleti savunmak için savaşmanın gerektiği durumlarda savaşın meşru olduğuna inanıldığı da doğrudur. İslam'ın barışa ve birlikte yaşamaya verdiği önem, insanların birbirlerine karşı sevgi, saygı ve hoşgörü ile yaklaşmalarını öğütlemesi ve farklı din ve kültürlerden insanların barış içinde bir arada yaşamasını teşvik etmesiyle de ortaya çıkar.



  43. Zorunlu olmadıkça savaşın bir insanlık suçu olduğu görüşü ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    A) Bu görüş, İslam düşüncesinin temel prensiplerinden biridir.
    B) Bu görüş, yalnızca İslam düşüncesinde değil, diğer dinlerde de yaygın olarak benimsenmektedir.
    C) Bu görüş, savaşın her zaman meşru olduğuna inananların görüşünün tam tersidir.
    D) Bu görüş, savaşın gerekliliğini önceden belirleyebilmek için objektif kriterler önermektedir.
    E) Bu görüş, sadece kendi toplumunu savunanların değil, tüm insanların yaşamını korumayı hedeflemektedir.

  44. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C" seçeneğidir. Zorunlu olmadıkça savaşın bir insanlık suçu olduğu görüşü, savaşın her zaman meşru olduğuna inananların görüşünün tam tersidir. Bu görüş, savaşın gerekliliğini önceden belirleyebilmek için objektif kriterler önermez ve savaşın ancak zorunlu olduğu durumlarda kabul edilebilir olduğunu savunur. Bu görüş, sadece kendi toplumunu savunanların değil, tüm insanların yaşamını korumayı hedefler. Savaşın son çare olarak kullanılması gerektiğini ve barışın tercih edilmesi gerektiğini vurgular.



  45. İslam, barışa ve birlikte yaşamaya neden önem verir?

    A) Çatışmaların sonucunda insanlar birbirlerine zarar verirler.
    B) İslam, insanların birbirlerine yardımcı olmaları gerektiğini öğütler.
    C) Barış ve birlik, toplumda huzur ve refahın sağlanmasına katkıda bulunur.
    D) İslam, şiddetin kötü bir şey olduğunu öğütler.
    E) Tümü doğrudur.

  46. Cevap: E Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "E) Tümü doğrudur" olarak verilmiştir. İslam, barışa ve birlikte yaşamaya önem verir çünkü çatışmaların sonucunda insanlar birbirlerine zarar verirler, insanların birbirlerine yardımcı olmaları gerektiğini öğütler, barış ve birlik toplumda huzur ve refahın sağlanmasına katkıda bulunur ve şiddetin kötü bir şey olduğunu öğütler.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı Detayları

11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 04 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı Testini Çöz tıklayın. 11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • VAHİY VE AKIL İSLÂM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR
    1. Dinî Metinlerden Kaynaklanan Sebepler
    2. İnsanın Yapısından Kaynaklanan Sebepler
    3. İslâm Düşüncesinde Amelî-Fıkhî Yorumlar
    4. İslâm Düşüncesinde Yorum Farklılıklarının Sebepleri
    5. İslâm Düşüncesindeki Yorumları Birleştiren Unsurlar
    6. Sosyal Sebepler
  • AHLÂK VE DEĞERLER İSLÂM VE BARIŞ
    1. Barış İçinde Yaşamak Bir İhtiyaçtır
    2. Bir İnsanın Yaşamasını Sağlamak, Bütün İnsanlara Hayat Vermek Gibidir.
    3. Hz. Muhammed Bir Barış Elçisidir.
    4. İslâm Barışa ve Birlikte Yaşamaya Önem Verir
    5. Zorunlu Olmadıkça Savaş Bir İnsanlık Suçudur.

Ayrıca 11.sınıf din kültür ve ahlak bilgisi dersi için 2.dönem 1.yazılı soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

İslam düşüncesinde vahiy ve akıl arasındaki uyum ve tamamlayıcılık kavramları önemlidir.

İslam düşüncesinde insanın yapısından kaynaklanan sebepleri öğrenmek.

İslam düşüncesinde dinî metinlerin kaynakları ve önemi hakkında bilgi edinmiş olunur.

İslam düşüncesindeki farklı yorumların sebepleri hakkında bilgi edinme.

İslam hukukunun pratiğe dökülmesindeki amelî-fıkhî yorumların önemini anlamak ve İslam hukukunun farklı yorumlarının ortaya çıkmasına sebep olan faktörleri öğrenmek önemlidir.

İslam düşüncesindeki yorumların farklı faktörlerden etkilendiği ve bu faktörlerin bir araya gelmesiyle bir bütün oluşturduğu anlaşılabilir.

İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının dinî hoşgörü, toplumsal etkiler, doğru yorumlama ve kültürel adaptasyon gibi çeşitli etkilere sahip olduğu anlaşılabilir.

İslam düşüncesinde yorum yaparken dikkat edilmesi gereken faktörleri açıklayabilme becerisi kazanılabilir.

İslam düşüncesinde vahiy ve akılın birbirini tamamladığı ve birlikte kullanılması gerektiği kavramı öğrenilir.

"İslam düşüncesinde insanın yapısının vahiy ile ilişkisini anlamak" şeklinde ifade edilebilir.

Dinî metinlerin kaynağı ve İslam düşüncesinin temel prensipleri hakkında fikir sahibi olma kazanımını hedeflemektedir.

İslam düşüncesinde akıl ve vahiy arasındaki ilişki, birbirlerini tamamlayan bir denge üzerine kurulmuştur.

"İslam düşüncesinde insanın doğası ve özellikleri" olarak ifade edilebilir.

İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarını anlamalarına ve bu farklılıkların sebeplerini tartışmalarına yardımcı olmayı hedeflemektedir.

İslam düşüncesinde farklı yorum ve anlayışların kabul edilebileceğini ve çeşitliliğe yer verildiğini gösterir.

İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının nedenleri ve faktörleri hakkında bilgi sahibi olmak.

"Barışın, insanların hayatta kalması ve refahı için bir ihtiyaç olduğunu açıklamak" şeklinde olabilir.

İslam peygamberi Hz. Muhammed'in hayatı ve davranışları hakkındaki bilgilerini ve İslam tarihi hakkındaki genel bilgilerini ölçmektedir.

"Konuyla ilgili örnekleri ayırt etme becerisi"dir.

İslam'ın barış ve birlikte yaşama konularında öğretilerinin anlaşılması ve farkındalık yaratılması önemlidir.

İslam'ın barış ve adaleti savunan bir din olduğunu anlamak ve İslam'ın şiddete ancak kendini savunmak amacıyla karşılık vermenin meşru olduğunu öğrenmektir.

Bu sorunun çözümüyle, öğrenciler savaşın zorunlu olmadıkça bir insanlık suçu olduğu görüşünü anlamış olacaklar ve savaşın meşruiyeti konusunda farklı perspektiflerin olduğunu kavrayacaklardır.

İslam'ın barışa ve birlikte yaşamaya verdiği önemin nedenleri hakkında bilgi sahibi olmaktır.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı sınavı 11.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı Testi İstatistikleri

Bu sınav 4 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 25 kere doğru, 52 kere yanlış cevap verilmiş.

11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

11.Sınıf Temel Dini Bilgiler Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 11.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  11.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Ünite Özetleri