11. Sınıf Tarih Yazılı Soruları (Klasik) sınavı 11.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.
Vestfalya Barışı'nın sonuçları nelerdir?
Aydınlanma Çağı’nda yaşanan bilimsel gelişmelerin modern devletlerin ortaya çıkmasına nasıl katkı sağladığına dair bir örnek veriniz.
Osmanlı Devleti, Avrupa'nın ateş gücü ve askerî etkinliğini dengelemek için hangi düzenlemeler yapmıştır?
Osmanlı Devleti, 16. yüzyılın sonlarından itibaren Avrupa’nın ateş gücü ve askerî etkinliğini dengelemek amacıyla askerî bir dönüşüm başlatmıştır. Bu dönüşümün bir parçası olarak yeniçeri sayısı artırılırken, sekban, sarıca ve levent denilen piyade birlikleri de oluşturulmuştur. Bu dönüşümün nedenlerinden biri nedir?
Lâle Devri'nde yapılan yeniliklerden biri, Topkapı Sarayı'nda ve Yeni Cami'de halkın kullanımı için kütüphaneler kurulmasıydı. Bu yeniliğin amacı nedir?
Lâle Devri'nde yapılan yeniliklerden biri, Avrupa'ya geçici elçiler gönderilmesiydi. Bu yeniliğin amacı nedir?
Fransız İhtilali'nin Avrupa'ya etkileri nelerdir?
1848 Devrimleri, Avrupa’da hangi alanlarda değişimlere yol açmıştır?
19. yüzyılda Avrupa devletlerinin zorunlu askerlik sistemini benimsemesinin nedenleri nelerdir?
Osmanlı Devleti'nde zorunlu askerlik uygulamasıyla hangi amaçlara ulaşılmak istenmiştir?
Osmanlı Devleti'nde modernleşme hareketinin bir sonucu olarak açılan eğitim kurumlarından biri Mekteb-i Mülkiye'dir. Bu kurumun açılmasının temel amacı nedir?
II. Abdülhamid Dönemi'nde açılan Dârülaceze, Dârülhayr-ı Ali ve Himaye-i Etfal Cemiyeti gibi kurumlar hangi amaçla kurulmuştur?
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.
1. ( ) Milliyetçilik, ulusların kendi kültürlerini koruma ve geliştirme isteğidir.
2. ( ) Fransız İhtilali, milliyetçilik akımının yayılmasında önemli rol oynamıştır.
3. ( ) Osmanlı Devleti'nde milliyetçilik akımı, XIX. yüzyılın başlarından itibaren görülmeye başlamıştır.
4. ( ) Sırp İsyanı, Osmanlı Devleti'nde ilk milliyetçilik hareketidir.
5. ( ) Yunan İsyanı, Osmanlı Devleti'nde son milliyetçilik hareketidir.
6. ( ) Sırp İsyanı'nı Rusya desteklemiştir.
7. ( ) Yunan İsyanı'nı İngiltere desteklemiştir.
8. ( ) Osmanlı Devleti, Yunan İsyanı'nı bastırmayı başarmıştır.
9. ( ) 1830'da Polonya'da çıkan isyan, milliyetçilik akımının bir sonucudur.
10. ( ) 1848 Devrimleri, milliyetçilik akımının yayılmasında etkili olmuştur.
19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yaşanan toplumsal değişimlerle ilgili aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y yazınız.
1. ( ) 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde nüfus artışı yaşanmıştır.
2. ( ) 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde kentleşme artmıştır.
3. ( ) 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde eğitim alanında modernleşme çabaları başlamıştır.
4. ( ) 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde ulusçuluk akımı yaygınlaşmıştır.
5. ( ) 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde kadının toplumdaki yeri değişmemiştir.
Vestfalya Barışı'nın sonuçları nelerdir?
Kilisenin siyasi gücü sınırlanmıştır. Vestfalya Barışı'yla birlikte kilisenin devlet üzerindeki etkisi azaltılmıştır. Kilise artık devletlerin içişlerine karışamaz hale gelmiştir. * Avrupa, kalıcı olarak Katolik ya da Protestan mezhebini benimseyen devletlere bölünmüştür. Vestfalya Barışı'yla birlikte Avrupa, dinî temelde iki ayrı bloka ayrılmıştır. Bu durum, Avrupa'da din savaşlarının sona ermesini sağlamıştır. * Uluslararası alanda modern devletler hukukunun temelleri atılmıştır. Vestfalya Barışı, uluslararası hukukun temellerini oluşturan ilk antlaşmadır. Bu antlaşmayla birlikte devletler arası ilişkilerde yeni kurallar belirlenmiştir. * Devletler arası antlaşmalar, Papalık tarafından onaylanırken antlaşma metni papaya imzalattırılmamıştır. Vestfalya Barışı'yla birlikte devletler arası antlaşmaların geçerliliği için Papa'nın onayı gerekli görülmemiştir. Bu durum, devletlerin egemenliklerinin artmasını sağlamıştır. * Avrupa'da dinî etkenlerin yerini, modern diplomasi kuralları almaya başlamıştır. Vestfalya Barışı'yla birlikte Avrupa'da dinî çatışmalar sona ermiş ve yerine modern diplomasi kuralları geçmiştir. Bu durum, Avrupa'nın siyasi ve ekonomik açıdan gelişmesini sağlamıştır. * Hollanda, Portekiz ve İsviçre bağımsızlıklarına kavuşmuştur. Vestfalya Barışı'yla birlikte Hollanda, Portekiz ve İsviçre bağımsızlıklarını kazanmıştır. Bu durum, Avrupa'da ulus devletlerin ortaya çıkmasına katkıda bulunmuştur. * Evrensel imparatorluklar yerine, ulus devletler kurulmaya başlamıştır. Vestfalya Barışı'yla birlikte Avrupa'da evrensel imparatorluklar yerini ulus devletlere bırakmaya başlamıştır. Bu durum, Avrupa'da siyasi ve ekonomik açıdan yeni bir dönemin başlamasını sağlamıştır.
Aydınlanma Çağı’nda yaşanan bilimsel gelişmelerin modern devletlerin ortaya çıkmasına nasıl katkı sağladığına dair bir örnek veriniz.
Aydınlanma Çağı’nda yaşanan bilimsel gelişmelerden en önemlisi, Newton’un geliştirdiği evrensel çekim yasasıdır. Bu yasa, gezegenlerin hareketlerini açıklamaya yardımcı olmuş ve gökbilimde yeni bir çağın açılmasını sağlamıştır. Newton’un yasaları, aynı zamanda mühendislik alanında da büyük gelişmelere yol açmıştır. Bu gelişmeler, gemilerin inşası, köprülerin yapımı ve fabrikaların kurulması gibi alanlarda kullanılmıştır. Bu gelişmeler, modern devletlerin ortaya çıkmasında önemli rol oynamıştır.
Osmanlı Devleti, Avrupa'nın ateş gücü ve askerî etkinliğini dengelemek için hangi düzenlemeler yapmıştır?
Osmanlı Devleti'nin bu düzenlemeleri, merkezî nitelikteki askerî yapıyı ortadan kaldırmış, savaşlar sırasında lojistik kaynaklar üzerinde devletin kontrolü zayıflamıştır.
Osmanlı Devleti, 16. yüzyılın sonlarından itibaren Avrupa’nın ateş gücü ve askerî etkinliğini dengelemek amacıyla askerî bir dönüşüm başlatmıştır. Bu dönüşümün bir parçası olarak yeniçeri sayısı artırılırken, sekban, sarıca ve levent denilen piyade birlikleri de oluşturulmuştur. Bu dönüşümün nedenlerinden biri nedir?
16. yüzyılın sonlarına doğru Avrupa’da ateşli silahlar yaygınlaşmaya başlamış ve bu durum savaşların gidişatını değiştirmiştir. Tüfekli piyade birlikleri, düşmana uzaktan ve etkili bir şekilde ateş ederek, savaşlarda büyük avantaj elde etmiştir. Osmanlı Devleti ise bu üstünlüğü ele almak için kendi askerî gücünü modernize etmeye başlamıştır. Bu kapsamda yeniçeri sayısı artırılmış ve sekban, sarıca ve levent gibi piyade birlikleri oluşturulmuştur. Bu birlikler, ateşli silahlarla donatılarak Avrupa’nın ateş gücüyle mücadele etmek üzere görevlendirilmiştir.
Lâle Devri'nde yapılan yeniliklerden biri, Topkapı Sarayı'nda ve Yeni Cami'de halkın kullanımı için kütüphaneler kurulmasıydı. Bu yeniliğin amacı nedir?
Lâle Devri'nde yapılan yeniliklerin temel amacı, Osmanlı Devleti'ni yeniden güçlendirmek ve Avrupa'nın gerisinde kalmamaktı. Bu amaçla, bilim, kültür ve sanat alanında yenilikler yapıldı. Halkın kullanımı için kütüphaneler kurmak, bu yeniliklerin bir parçasıydı. Bu sayede, halkın kültürel ve bilimsel gelişimine katkı sağlanarak, Osmanlı Devleti'nin daha modern bir toplum hâline gelmesi hedeflenmiştir.
Lâle Devri'nde yapılan yeniliklerden biri, Avrupa'ya geçici elçiler gönderilmesiydi. Bu yeniliğin amacı nedir?
Lâle Devri'nde yapılan yeniliklerin temel amacı, Osmanlı Devleti'ni yeniden güçlendirmek ve Avrupa'nın gerisinde kalmamaktı. Bu amaçla, dış ilişkiler alanında da yenilikler yapıldı. Avrupa'ya geçici elçiler göndermek, bu yeniliklerin bir parçasıydı. Bu sayede, Avrupa'nın siyasi, ekonomik ve kültürel durumu öğrenilmeye çalışılmış ve Osmanlı Devleti'nin bu duruma uyum sağlaması için gerekli önlemler alınmaya çalışılmıştır.
Fransız İhtilali'nin Avrupa'ya etkileri nelerdir?
Fransız İhtilali'nin Avrupa'ya etkileri şu şekilde sıralanabilir: * Eşitlik, özgürlük, milliyetçilik ve demokrasi gibi fikirler, Avrupa'nın birçok ülkesinde siyasi hareketlere yol açmıştır. * İhtilal Savaşları ile Fransa, Avrupa'nın birçok ülkesine yayılmıştır. Bu savaşlar, Avrupa'nın siyasi ve ekonomik yapısını önemli ölçüde etkilemiştir. * İhtilal ile ortaya çıkan milliyetçilik fikri, Avrupa'da birçok ulus devlet kurulmasına yol açmıştır.
1848 Devrimleri, Avrupa’da hangi alanlarda değişimlere yol açmıştır?
1848 Devrimleri, Avrupa’da 1789 Fransız Devrimi’nin ardından ikinci büyük devrim hareketi olarak kabul edilir. Bu devrimler, Avrupa’da uzun süredir süregelen feodal düzenin yıkılmasına ve modern devletlerin kurulmasına katkıda bulunmuştur.
19. yüzyılda Avrupa devletlerinin zorunlu askerlik sistemini benimsemesinin nedenleri nelerdir?
Zorunlu askerlik sistemi, bireylerin vatan savunmasında sorumluluk almasını ve orduların modernleşmesini sağlamıştır. Ancak bu sistem, bireylerin özgürlüklerini kısıtlaması ve zorunlu çalıştırmaya dayalı olması gibi eleştirilere de maruz kalmıştır.
Osmanlı Devleti'nde zorunlu askerlik uygulamasıyla hangi amaçlara ulaşılmak istenmiştir?
Osmanlı Devleti, 19. yüzyıldan itibaren Avrupalı devletlerle rekabet edebilmek için askerî alanda modernleşmeye gitmiştir. Bu kapsamda, 1839'da Gülhane Hatt-ı Hümayunu ile zorunlu askerlik uygulamasına geçilmiştir. Zorunlu askerlik uygulamasıyla, Osmanlı Devleti'nin askerî gücü artmış, merkezî otoritesi güçlendirilmiş ve ulusal kimlik oluşturulmasına katkı sağlanmıştır.
Osmanlı Devleti'nde modernleşme hareketinin bir sonucu olarak açılan eğitim kurumlarından biri Mekteb-i Mülkiye'dir. Bu kurumun açılmasının temel amacı nedir?
Osmanlı Devleti, 19. yüzyılda modernleşme hareketlerine hız vermiştir. Bu hareketin uygulanabilmesi için, devlet yönetiminde de modernleşmeye ihtiyaç duyulmuştur. Bu nedenle 1859 yılında Mekteb-i Mülkiye kurulmuştur. Bu okulda, tarih, coğrafya, iktisat, siyaset, muhasebe, devletler hukuku gibi dersler verilerek çağdaş ve bilgili devlet adamları yetiştirilmiştir.
II. Abdülhamid Dönemi'nde açılan Dârülaceze, Dârülhayr-ı Ali ve Himaye-i Etfal Cemiyeti gibi kurumlar hangi amaçla kurulmuştur?
Dârülaceze, çocuk, yaşlı, sakat ve kimsesizleri korumak amacıyla kurulmuştur. Dârülhayr-ı Ali, 1890'lı yıllardaki Ermeni Olayları sonrasında yetim kalan Müslüman çocukların başta eğitimi olmak üzere diğer tüm ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla açılmıştır. Himaye-i Etfal Cemiyeti ise kimsesiz ve korumaya muhtaç çocuklar için kurulmuştur.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.
1. ( ) Milliyetçilik, ulusların kendi kültürlerini koruma ve geliştirme isteğidir.
2. ( ) Fransız İhtilali, milliyetçilik akımının yayılmasında önemli rol oynamıştır.
3. ( ) Osmanlı Devleti'nde milliyetçilik akımı, XIX. yüzyılın başlarından itibaren görülmeye başlamıştır.
4. ( ) Sırp İsyanı, Osmanlı Devleti'nde ilk milliyetçilik hareketidir.
5. ( ) Yunan İsyanı, Osmanlı Devleti'nde son milliyetçilik hareketidir.
6. ( ) Sırp İsyanı'nı Rusya desteklemiştir.
7. ( ) Yunan İsyanı'nı İngiltere desteklemiştir.
8. ( ) Osmanlı Devleti, Yunan İsyanı'nı bastırmayı başarmıştır.
9. ( ) 1830'da Polonya'da çıkan isyan, milliyetçilik akımının bir sonucudur.
10. ( ) 1848 Devrimleri, milliyetçilik akımının yayılmasında etkili olmuştur.
1. Milliyetçilik, ulusların kendi kültürlerini koruma ve geliştirme isteğidir. Bu nedenle doğrudur. 2. Fransız İhtilali, milliyetçilik akımının yayılmasında önemli rol oynamıştır. Bu nedenle doğrudur. 3. Osmanlı Devleti'nde milliyetçilik akımı, XIX. yüzyılın başlarından itibaren görülmeye başlamıştır. Bu nedenle doğrudur. 4. Sırp İsyanı, Osmanlı Devleti'nde ilk milliyetçilik hareketidir. Bu nedenle doğrudur. 5. Yunan İsyanı, Osmanlı Devleti'nde son milliyetçilik hareketi değildir. 1848 Devrimleri ile birlikte Balkanlarda ve Avrupa'nın diğer bölgelerinde de milliyetçilik hareketleri görülmüştür. Bu nedenle yanlıştır. 6. Sırp İsyanı'nı Rusya desteklemiştir. Bu nedenle doğrudur. 7. Yunan İsyanı'nı İngiltere desteklemiştir. Bu nedenle doğrudur. 8. Osmanlı Devleti, Yunan İsyanı'nı bastırmayı başaramamıştır. 1829 Edirne Antlaşması ile Yunan Devleti'nin bağımsızlığı tanınmıştır. Bu nedenle yanlıştır. 9. 1830'da Polonya'da çıkan isyan, milliyetçilik akımının bir sonucudur. Bu nedenle doğrudur. 10. 1848 Devrimleri, milliyetçilik akımının yayılmasında etkili olmuştur. Bu nedenle doğrudur.
19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yaşanan toplumsal değişimlerle ilgili aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y yazınız.
1. ( ) 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde nüfus artışı yaşanmıştır.
2. ( ) 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde kentleşme artmıştır.
3. ( ) 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde eğitim alanında modernleşme çabaları başlamıştır.
4. ( ) 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde ulusçuluk akımı yaygınlaşmıştır.
5. ( ) 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde kadının toplumdaki yeri değişmemiştir.
1. Cümle doğrudur. 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde nüfus artışı yaşanmıştır. Bu artışın başlıca nedenleri arasında sağlık koşullarının iyileşmesi, salgın hastalıkların azalması ve savaşların sona ermesi yer almaktadır. 2. Cümle doğrudur. 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde kentleşme artmıştır. Bu artışın başlıca nedenleri arasında sanayileşme, ticaretin gelişmesi ve göçler yer almaktadır. 3. Cümle doğrudur. 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde eğitim alanında modernleşme çabaları başlamıştır. Bu çabaların sonucunda ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim kurumlarının sayısı artmıştır. 4. Cümle doğrudur. 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde ulusçuluk akımı yaygınlaşmıştır. Bu akımın yaygınlaşmasında milliyetçilik akımlarının Avrupa'da yayılması ve Osmanlı Devleti'nin parçalanmasının hızlanması etkili olmuştur. 5. Cümle yanlıştır. 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde kadının toplumdaki yeri değişmeye başlamıştır. Bu değişimin başlıca nedenleri arasında eğitim alanındaki gelişmeler, sanayileşme ve toplumsal hareketler yer almaktadır.
* Öğrenci, Vestfalya Barışı'nın sonuçlarını açıklar.
11. Sınıf Tarih dersi 2. Ünite kazanımlarından 2.1.1.1'i destekler.
11. Sınıf Tarih dersi 2. ünitesi "Değişim Çağında Avrupa ve Osmanlı" kazanımları doğrultusunda, Osmanlı Devleti'nin Avrupa'nın ateş gücü ve askerî etkinliğini dengelemek için yaptığı düzenlemeleri açıklar.
16. yüzyılın sonlarında Osmanlı Devleti’nin askerî dönüşümünün nedenlerinden biri, Avrupa’nın ateşli silahlar konusundaki üstünlüğünü ele almaktır.
17. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yapılan yenilikler arasında kültürel ve bilimsel alanlarda yapılan yenilikler de yer alır.
17. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yapılan yenilikler arasında dış ilişkiler alanında yapılan yenilikler de yer alır. Bu soruların klasik türde olmasını istediğin için, seçenekli olarak hazırlamadım. Cevap ve açıklamalar, sorunun cevabını net bir şekilde vermektedir. Kazanım cümleleri de kazanımlara uygun olarak hazırlanmıştır.Soru Metni: Osmanlı Devleti'nde matbaanın geç kurulmasının nedenleri nelerdir? Cevap: Hattatlığın yaygın bir meslek oluşu: Hat sanatının yaygın olması, el yazması kitapların üretilmesini kolaylaştırmış ve matbaanın yaygınlaşmasını engellemiştir. * Dinî tutuculuk ve yasaklamalar: Bazı dinî çevreler, matbaanın dinî kitapların tahrif edilmesine yol açabileceği düşüncesiyle matbaanın kurulmasına karşı çıkmıştır. * Okur yazar oranının düşüklüğü: Osmanlı Devleti'nde okur yazar oranı düşük olduğu için matbaa ürünlerine olan talep sınırlı kalmıştır. * Okuma alışkanlığının yaygınlaşmaması: Osmanlı Devleti'nde okuma alışkanlığı yaygın olmadığı için matbaa ürünlerinin okunması ve faydalanılması konusunda da bir isteksizlik söz konusu olmuştur. * Kâğıt ihtiyacı ve yetişmiş eleman sorunu: Matbaacılık için gerekli olan kâğıt ve kalifiye eleman ihtiyacının karşılanamaması da matbaanın yaygınlaşmasını engellemiştir. Açıklama: Bu nedenlerden dolayı Osmanlı Devleti'nde matbaa Avrupa'ya göre çok daha geç kurulabilmiştir. Kazanım: Osmanlı Devleti'nde matbaanın geç kurulmasının nedenlerini açıklar.
10.1.2.2. Fransız İhtilali'nin Avrupa'ya etkilerini analiz eder.
1848 Devrimleri, Avrupa’da siyasi, sosyal ve ekonomik alanlarda değişimlere yol açmıştır.
Öğrenci, 19. yüzyılda Avrupa devletlerinin zorunlu askerlik sistemini benimsemesinin nedenlerini kavrar.
Osmanlı Devleti'nde zorunlu askerlik uygulamasının, askerî gücün artırılması, merkezî otoritenin güçlendirilmesi ve ulusal kimliğin oluşturulması gibi amaçlarla yapıldığı öğrenilir.
Osmanlı Devleti'nde modernleşme hareketinin bir sonucu olarak açılan eğitim kurumları, devletin siyasi ve ekonomik gücünü artırmaya yöneliktir.
II. Abdülhamid Dönemi'nde sosyal devlet anlayışı doğrultusunda yardıma muhtaç insanlara yönelik sosyal yardım kurumları açılmıştır.
* 1820-1829 Osmanlı Devleti'nde milliyetçilik akımının nedenlerini ve sonuçlarını kavrar. * Fransız İhtilali'nin milliyetçilik akımının yayılmasındaki etkisini açıklar. * Sırp ve Yunan İsyanları'nın Osmanlı Devleti'ne etkilerini değerlendirir. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz. 1. (.....) Zorunlu askerlik sistemi, Fransız İhtilali'nden sonra ortaya çıkmıştır. 2. (.....) Zorunlu askerlik sistemi, ulus devletlerin kurulmasında önemli rol oynamıştır. 3. (.....) Zorunlu askerlik sistemi, ulusçuluk anlayışının yayılmasına katkı sağlamıştır. 4. (.....) Zorunlu askerlik sistemi, askerî gücün artmasına yardımcı olmuştur. 5. (.....) Zorunlu askerlik sistemi, toplumda birlik ve beraberliği güçlendirmiştir. Cevap: 1. D 2. D 3. D 4. D 5. D Açıklama: 1. Zorunlu askerlik sistemi, Fransız İhtilali'nden sonra ortaya çıkmıştır. Bu nedenle bu cümle doğrudur. 2. Zorunlu askerlik sistemi, ulus devletlerin kurulmasında önemli rol oynamıştır. Çünkü bu sistem, ulusçuluk anlayışının yayılmasına ve ulus devletlerin temeli olan millet kavramının güçlenmesine katkı sağlamıştır. Bu nedenle bu cümle de doğrudur. 3. Zorunlu askerlik sistemi, ulusçuluk anlayışının yayılmasına katkı sağlamıştır. Çünkü bu sistem, ulusçuluk anlayışının temeli olan "vatan savunması" ve "millet olma" kavramlarını güçlendirmiştir. Bu nedenle bu cümle de doğrudur. 4. Zorunlu askerlik sistemi, askerî gücün artmasına yardımcı olmuştur. Çünkü bu sistem, düzenli ve eğitimli bir ordu kurulmasına olanak sağlamıştır. Bu nedenle bu cümle de doğrudur. 5. Zorunlu askerlik sistemi, toplumda birlik ve beraberliği güçlendirmiştir. Çünkü bu sistem, farklı etnik ve dinî gruplardan insanları aynı amaç etrafında birleştirmiştir. Bu nedenle bu cümle de doğrudur. Kazanım: * Zorunlu askerlik sisteminin ortaya çıkışını açıklar. * Zorunlu askerlik sisteminin ulus devletlerin kurulmasında ve ulusçuluk anlayışının yayılmasındaki rolünü açıklar. * Zorunlu askerlik sisteminin askerî güç üzerindeki etkilerini açıklar. * Zorunlu askerlik sisteminin toplum üzerindeki etkilerini açıklar.
* 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yaşanan nüfus artışını açıklar. * 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yaşanan kentleşmeyi açıklar. * 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yaşanan eğitim alanındaki modernleşme çabalarını açıklar. * 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yaşanan ulusçuluk akımını açıklar. * 19. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde kadının toplumdaki yerini açıklar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 11.Sınıf Tarih dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.