11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav

11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav sınavı 11.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.

 11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav



  1. Fransız İhtilali'nin sonuçlarından üç tanesini yazınız.









  2. Fransız İhtilali'nin imparatorluklara etkilerini açıklayınız.









  3. Sömürgeci devletlerin, sömürdükleri topraklarda uyguladıkları yöntemleri üç örnek vererek açıklayınız.









  4. Nizam-ı Cedit'in dar anlamı nedir?









  5. Mühendishane-i Bahr-i Hümâyun hangi amaçla kurulmuştur?









  6. Osmanlı Devleti'nde ilk sivil yüksekokul hangisidir?









  7. Reform hareketinin Avrupa'daki mezhepsel bölünmelere etkisi hakkında bilgi veriniz.









  8. Bilim Devrimi'nde etkili olan bilim insanlarından üç örnek veriniz.









  9. Kapitülasyonların Osmanlı Devleti'ni etkilediği alanları belirtiniz.









  10. Osmanlı tımar sisteminin bozulmasının nedenlerini yazınız.









  11. Ekber ve Erşed Sistemi'nin temel özelliğini belirtiniz.









  12. İlk Osmanlı matbaasının kuruluşunu açıklayınız.









  13. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.

    1. (.....) Çin alfabesi yapı özelliği bakımından matbaada kullanılmaya uygundur.
    2. (.....) İlk matbaa Gutenberg tarafından 1450'lerin sonunda geliştirilmiştir.
    3. (.....) El yazması kitaplar daha çok bir kilise görevi olarak görülüyordu.
    4. (.....) Matbaanın icadından önce kitaplar baskı yöntemiyle çoğaltılıyordu.
    5. (.....) Parşömen, ucuz bir malzemedir.
    6. (.....) Kâğıt, ilk olarak Türkiye'de icat edilmiştir.
    7. (.....) Matbaa, Osmanlı Devleti'nde Müslümanlar tarafından erken kullanılmıştır.
    8. (.....) İlk Osmanlı matbaası Ermeniler tarafından kurulmuştur.
    9. (.....) İbrahim Müteferrika, ilk Türkçe matbaayı 1727'de açmıştır.
    10. (.....) Osmanlı Devleti'nde matbaanın yaygınlaşması, yüksek okuyucu kitlesi sayesinde olmuştur.




  14. Eşleştirmeleri Yapın

    1. İstanbul
    2. Mora
    3. Navarin
    4. Yunan İsyanı
    5. Bükreş Antlaşması
    6. Sırp İsyanı
    7. Edirne Antlaşması
    8. Osmanlı Devleti
    9. Mısır Valisi
    10. Mehmet Ali Paşa
    Önermeler
    a. 1812'de imzalanan antlaşma
    b. Yunanistan'ın bağımsızlığının kabul edildiği antlaşma
    c. 1827'de Osmanlı donanmasının yakıldığı yer
    d. Yunan bağımsızlık hareketinin başladığı yer
    e. Sırbistan'ın devlet merkezine bağlandığı antlaşma
    f. Osmanlı Devleti'nden yardım istenen kişi
    g. Sırp İsyanı'nın bastırılmasında önemli rol oynayan kişi
    h. Yunanistan toprakları üzerinde çıkar sağlamak amacıyla bağımsızlık hareketlerini destekleyen devlet
    ı. Sırp İsyanı'nın bastırılmasında önemli rol oynayan vali
    i. Sanayi Devrimi'nin ilk ortaya çıktığı ülke




 11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav CEVAPLARI

  1. Fransız İhtilali'nin sonuçlarından üç tanesini yazınız.






    2. Cevap: * Eşitliğin, özgürlüğün ve ulusçuluğun Avrupa'ya yayılması * Ulusal egemenlik ve demokrasi ilkelerinin benimsenmesi * Laikliğin devlet yönetimine girmesi Açıklama:

    İhtilal, Avrupa'nın siyasi, sosyal ve ekonomik düzeninde köklü değişikliklere yol açtı ve modern dünyanın temellerini attı.



  2. Fransız İhtilali'nin imparatorluklara etkilerini açıklayınız.






    3. Cevap: Fransız İhtilali, imparatorluklarda milliyetçilik ve özgürlük fikirlerinin yayılmasına neden olmuş, bu da farklı milletler arasında ayaklanmalara yol açmıştır. Bu durum, Avusturya-Macaristan, Rusya ve Osmanlı Devleti gibi imparatorlukların sosyal ve siyasi yapılarını etkilemiştir. Açıklama:

    Fransız İhtilali'nin getirdiği yeni fikirler, farklı milletler arasındaki ulusal birlik ve bağımsızlık arzusunu uyandırmıştır.



  3. Sömürgeci devletlerin, sömürdükleri topraklarda uyguladıkları yöntemleri üç örnek vererek açıklayınız.






    4. Cevap: * Yüksek gümrük vergileri koyma * Maden ve tarım alanlarını işletme * Liman ve demir yolu inşa etme Açıklama:

    Sömürgeci devletler, ele geçirdikleri bölgeleri ekonomik olarak kontrol etmek için çeşitli yöntemler uygulamışlardır. Bu yöntemler, sömürülen topraklardan kaynakların çıkarılmasını ve Avrupa'nın ekonomik üstünlüğünün korunmasını sağlamıştır.



  4. Nizam-ı Cedit'in dar anlamı nedir?






    5. Cevap: Avrupa usulünde yetiştirilmiş askeri ifade eder. Açıklama:

    Nizam-ı Cedit, hem Avrupa usulü askeri hem de daha geniş anlamda devlet ıslahatlarını kapsayan bir terimdir.



  5. Mühendishane-i Bahr-i Hümâyun hangi amaçla kurulmuştur?






    6. Cevap: Osmanlı donanmasının yenilenmesi ve güçlendirilmesi. Açıklama:

    Kaptanıderya Hasan Paşa, Çeşme'deki yenilgi sonrası yeni ve güçlü bir donanma kurulması için bu okulu kurmuştur.



  6. Osmanlı Devleti'nde ilk sivil yüksekokul hangisidir?






    7. Cevap: Mekteb-i Mülkiye Açıklama:

    Mekteb-i Mülkiye, modernleşme hareketinin uygulanabilmesi için çağdaş devlet adamlarının yetiştirilmesi amacıyla 1859'da kurulmuştur.



  7. Reform hareketinin Avrupa'daki mezhepsel bölünmelere etkisi hakkında bilgi veriniz.






    8. Cevap: Reform hareketi, Katolik Kilisesi ile Protestan mezhepleri arasında derin bölünmelere yol açmış ve Almanya'da Augsburg Antlaşması ile Katolik ve Protestan bölgelerin ayrılmasına neden olmuştur. Açıklama:

    Protestanlık, Katolik Kilisesi'nin otoritesini reddederek, dinsel birlik içindeki Avrupa'yı Katolik ve Protestan devletlere bölmüştür.



  8. Bilim Devrimi'nde etkili olan bilim insanlarından üç örnek veriniz.






    9. Cevap: - Galileo - Kepler - Copernicus Açıklama:

    Bilim Devrimi, Avrupa'da bilimsel düşüncede büyük değişikliklere yol açan bir dönemdi. Bu dönemde Galileo, Kepler ve Copernicus gibi bilim insanları, evren ve doğa yasaları hakkında yeni teoriler geliştirmişlerdir.



  9. Kapitülasyonların Osmanlı Devleti'ni etkilediği alanları belirtiniz.






    10. Cevap: Askerî, siyasî, ekonomik, hukukî Açıklama:

    Kapitülasyonlar, Osmanlı topraklarında suç işleyen Avrupalıların Osmanlı mahkemelerinde yargılanmasını önlemiş, yabancıların kanunsuz faaliyetlerde bulunmasına izin vermiş ve yabancı sermayenin Osmanlı'ya girişini kolaylaştırmıştır.



  10. Osmanlı tımar sisteminin bozulmasının nedenlerini yazınız.






    11. Cevap: * Tımarların sipahiler dışında kimselere verilmesi * Tımarların saray görevlilerinin özel mülküne veya vakıf arazisine dönüştürülmesi * Nüfusun hızlı artması * Enflasyon ve paranın değer kaybetmesi * Uzun süren savaşlar * Dirliklerin parayla alınıp satılır hâle gelmesi * Sipahilerin gösterişli yaşama arzusu ve çok para kazanma hırsı * Geleneksel silahlarla savaşan sipahilerin ateşli silah eğitimine ayak uyduramaması Açıklama:

    Tımar sisteminin bozulması, Osmanlı Devleti'nin lojistik ihtiyaçlarını gidermede sorun yaşamasına neden olmuştur.



  11. Ekber ve Erşed Sistemi'nin temel özelliğini belirtiniz.






    12. Cevap: Hanedanın en yaşlı üyesinin tahta geçmesi kuralı Açıklama:

    Ekber ve Erşed Sistemi, kardeş katlini sona erdirmiş ve taht mücadelelerini önlemek için getirilmiştir.



  12. İlk Osmanlı matbaasının kuruluşunu açıklayınız.






    13. Cevap: 1727'de İbrahim Müteferrika ve Said Efendi tarafından İstanbul'da kurulmuştur. Açıklama:

    Matbaanın kurulması için Sadrazam Nevşehirli Damat İbrahim Paşa'nın desteği ve şeyhülislamın fetvası alınmıştır.



  13. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.

    1. (.....) Çin alfabesi yapı özelliği bakımından matbaada kullanılmaya uygundur.
    2. (.....) İlk matbaa Gutenberg tarafından 1450'lerin sonunda geliştirilmiştir.
    3. (.....) El yazması kitaplar daha çok bir kilise görevi olarak görülüyordu.
    4. (.....) Matbaanın icadından önce kitaplar baskı yöntemiyle çoğaltılıyordu.
    5. (.....) Parşömen, ucuz bir malzemedir.
    6. (.....) Kâğıt, ilk olarak Türkiye'de icat edilmiştir.
    7. (.....) Matbaa, Osmanlı Devleti'nde Müslümanlar tarafından erken kullanılmıştır.
    8. (.....) İlk Osmanlı matbaası Ermeniler tarafından kurulmuştur.
    9. (.....) İbrahim Müteferrika, ilk Türkçe matbaayı 1727'de açmıştır.
    10. (.....) Osmanlı Devleti'nde matbaanın yaygınlaşması, yüksek okuyucu kitlesi sayesinde olmuştur.

    14. Cevap: 1. Y 2. Y 3. D 4. Y 5. Y 6. Y 7. Y 8. D 9. D 10. Y Açıklama:

    1. Çin alfabesi, karmaşık yapıdadır ve matbaaya uygun değildir. 2. İlk matbaa Gutenberg tarafından 1450'lerin başında geliştirilmiştir. 3. Orta Çağ Avrupa'sında el yazması kitaplar, manastırlarda din adamları tarafından çoğaltılıyordu. 4. Matbaanın icadından önce kitaplar elle yazılıyordu. 5. Parşömen, pahalı bir malzemedir. 6. Kâğıt ilk olarak Çin'de icat edilmiştir. 7. Osmanlı Devleti'nde ilk matbaa Müslümanlar tarafından geç kullanılmıştır. 8. İlk Osmanlı matbaası Museviler tarafından kurulmuştur. 9. İbrahim Müteferrika, ilk Türkçe matbaayı 1727'de açmıştır. 10. Osmanlı Devleti'nde matbaanın yaygınlaşması, düşük okuyucu kitlesi ve geleneksel yöntemlere bağlılık gibi faktörler nedeniyle engellenmiştir.



  14. Eşleştirmeleri Yapın

    1. İstanbul
    2. Mora
    3. Navarin
    4. Yunan İsyanı
    5. Bükreş Antlaşması
    6. Sırp İsyanı
    7. Edirne Antlaşması
    8. Osmanlı Devleti
    9. Mısır Valisi
    10. Mehmet Ali Paşa
    Önermeler
    a. 1812'de imzalanan antlaşma
    b. Yunanistan'ın bağımsızlığının kabul edildiği antlaşma
    c. 1827'de Osmanlı donanmasının yakıldığı yer
    d. Yunan bağımsızlık hareketinin başladığı yer
    e. Sırbistan'ın devlet merkezine bağlandığı antlaşma
    f. Osmanlı Devleti'nden yardım istenen kişi
    g. Sırp İsyanı'nın bastırılmasında önemli rol oynayan kişi
    h. Yunanistan toprakları üzerinde çıkar sağlamak amacıyla bağımsızlık hareketlerini destekleyen devlet
    ı. Sırp İsyanı'nın bastırılmasında önemli rol oynayan vali
    i. Sanayi Devrimi'nin ilk ortaya çıktığı ülke

    15. Cevap: 1. a 2. d 3. c 4. d 5. a 6. g 7. b 8. h 9. i 10. i Açıklama:

    Metin, Sanayi Devrimi'ni ve bunun Osmanlı Devleti'ne etkilerini ele almaktadır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav Detayları

11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 31 Aralık 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • MİLLÎ MÜCADELE’NİN HAZIRLIK DÖNEMİ
    1. 20. yüzyıl başlarında Osmanlı Devleti’nin siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel durumunu değerlendirir
    2. Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu değerlendirir.
    3. Kuva-yı Milliye ruhunun oluşumunu ve Kuva-yı Milliye hareketini analiz eder.
    4. Millî Mücadele’nin hazırlık döneminde yapılan çalışmaları analiz eder.
    5. Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanmasının sonuçlarını kavrar.
  • KURTULUŞ SAVAŞI’NDA CEPHELER
    1. Kurtuluş Savaşı sürecinin sanat ve edebiyat eserlerine yansımasını değerlendirir.
    2. Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri analiz eder
    3. Sakarya Meydan Savaşı’na kadar Batı Cephesindeki askerî mücadeleleri ve siyasi başarıları değerlendirir.
    4. Sakarya Meydan Savaşı’nın ve Büyük Taarruz’un kazanılmasının Millî Mücadeledeki önemini değerlendirir
    5. Tekâlif-i Millîye Kararlarının önemini kavrar.

Ayrıca 11.Sınıf Tarih 1.Dönem sonu sınav soruları, yeni sınav sistemine uygun hazırlanmıştır

Fransız İhtilali'nin Avrupa ve dünya üzerindeki etkilerini anlamak.

Öğrenciler, Fransız İhtilali'nin imparatorluklara getirdiği siyasi ve sosyal değişiklikleri anlayabilecekler.

Öğrenciler, sömürgecilerin yerli halkları ve kaynakları kontrol altına almak için kullandıkları çeşitli yöntemleri öğrenirler.

Osmanlı Devleti'nin modernleşme çabalarını anlama.

Osmanlı Devleti'nin çağdaşlaşma hamlelerine yönelik bilgi edinmek.

Osmanlı Devleti'nin eğitim alanındaki modernleşme çabalarını anlamak.

Öğrenciler, Reform hareketinin Avrupa'nın dini ve siyasi yapısı üzerindeki etkisini anlarlar.

Öğrenciler, Bilim Devrimi'nde yer alan önemli bilim insanlarını tanıyacaktır.

Öğrenciler, kapitülasyonların Osmanlı Devleti üzerindeki çok yönlü etkilerini kavrayabilecektir.

Öğrenciler, Osmanlı tımar sisteminin bozulmasının nedenlerini anlayacaktır.

Osmanlı Devleti'nde veraset sistemindeki değişimi anlamak.

* Osmanlı'da matbaanın ilk kuruluş tarihini ve kurucularını öğrenmek. * Osmanlı'nın matbaaya bakış açısı hakkında bilgi edinmek.

* Matbaanın tarihsel gelişimi ve önemi hakkında bilgi * Çin alfabesinin matbaa için uygun olmadığı anlayışı * Orta Çağ'da kitap üretimiyle ilgili bilgi * Avrupa ve Osmanlı'da matbaanın kullanımı arasındaki farklar * Osmanlı Devleti'nde matbaanın geç benimsenmesinin nedenleri

Öğrenciler, Sanayi Devrimi'nin Osmanlı Devleti'ne etkilerini ve Avrupa'da meydana gelen önemli gelişmeleri anlarlar

 etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav sınavı 11.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

11.Sınıf Tarih 1.Dönem Sonu Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 11.Sınıf Tarih dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.

Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın

  •

 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet
11.Sınıf Tarih Sınavı Hazırla
  11.Sınıf Tarih Dersi Benzer Sınavları
  11.Sınıf İçin Eklenen Son Sınavlar
  11.Sınıf Tarih Dersi Ünite Özetleri