7.Sınıf Çevre Eğitimi Dersi Günlük Plan - 3. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, yaşadıkları çevredeki canlı ve cansız varlıklar arasındaki sürekli etkileşime örnekler verebilecekler.
Öğrenciler, canlı-canlı ve canlı-cansız etkileşimlerini anlayabilecekler.

Öğretim Yöntemleri:
Görsel Anlatım
Beyin Fırtınası
Gözlem

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Beyaz tahta veya akıllı tahta
Kalemler
İnternet erişimi (isteğe bağlı)
Botanik bahçeleri veya doğal anıtlar gibi okul dışı öğrenme ortamları (isteğe bağlı)

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Ders Saati
Giriş (10 dakika):
Öğrencilere "İnsan ve Doğa" kavramı hakkında kısa bir bilgi verilir.
Öğrencilerden, çevrelerinde gözlemledikleri canlı ve cansız varlıklar arasındaki etkileşimlere örnekler vermeleri istenir.
Beyin Fırtınası (20 dakika):
Öğrenciler, canlı-canlı ve canlı-cansız etkileşimleri gruplara ayırır.
Öğrenciler, her etkileşim için örnekler verir.
Sonuç (5 dakika):
Öğrenciler, canlı ve cansız varlıklar arasındaki etkileşimin sürekli olduğunu ve çevrenin korunmasının önemini anlarlar.
2. Ders Saati
Okul Dışı Öğrenme Ortamı (30 dakika):
Öğrenciler, okul dışı bir öğrenme ortamına (örneğin botanik bahçesi veya doğal anıt) götürülür.
Öğrenciler, ziyaret ettikleri ortamda canlı ve cansız varlıklar arasındaki etkileşimleri gözlemler.
Tartışma (15 dakika):
Öğrenciler, okul dışı öğrenme ortamında gözlemledikleri etkileşimleri tartışırlar.
Öğrenciler, insan faaliyetlerinin çevre üzerindeki etkisini ele alır.
Değerlendirme (10 dakika):
Öğrenciler, yaşadıkları çevredeki canlı ve cansız varlıklar arasındaki etkileşimler hakkında kısa bir özet yazarlar.