7.Sınıf Çevre Eğitimi Dersi Günlük Plan - 23. Hafta

Kazanımlar:
Küresel iklim değişikliğinin neden olduğu afetleri ve etkilerini örnekleriyle açıklayabilmek
Afet öncesinde alınması gereken önlemleri belirleyebilmek
Yaşanmış bir afet üzerinden afet sırası ve sonrasında yapılması gerekenleri kavrayabilmek

Öğretim Yöntemleri:
Beyin fırtınası
Tartışma
Bilgi sunumu

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Tahta veya akıllı tahta
Marker kalemler
İnternet erişimi
Afetlerle ilgili haberler veya videolar

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Giriş : Önceki derste öğretilen iklim değişikliği kavramı hatırlatılır. Öğrencilere, küresel iklim değişikliğinin neden olduğu afetler hakkında bilgi verileceği söylenir.
2. Beyin Fırtınası : Öğrencilere, küresel iklim değişikliğiyle ilişkili afetleri listelemeleri için beyin fırtınası yaptırılır. Sel, taşkın, heyelan, ormansızlaşma, kuraklık, kasırga gibi afetler listelenir.
3. Tartışma : Listelenen afetler üzerinde tartışılır. Her bir afetin nasıl oluştuğu, etkileri ve önlem yolları konuşulur. Öğrenciler, afetlerin iklim değişikliğiyle bağlantısını açıklar.
4. Yaşanmış Bir Afet Örneği : Son zamanlarda yaşanmış bir afet haberi veya videosu gösterilir. Afet sırası ve sonrasında yapılması gerekenler tartışılır. Yardım kuruluşlarının rolü, tahliye yolları ve ilk yardım önemi vurgulanır.
5. Önlemler : Afet öncesinde alınması gereken önlemler anlatılır. Acil durum planları oluşturma, erken uyarı sistemlerine kayıt olma, ev ve çevrenin güçlendirilmesi gibi önlemler tartışılır.
6. Özet ve Değerlendirme: Dersin özeti yapılır. Öğrencilerin, küresel iklim değişikliğinin neden olduğu afetler, önlemler ve afet sırası ve sonrasında yapılması gerekenler hakkında temel bilgi edindikleri vurgulanır.