Öğretim Yöntemleri: Beyin fırtınası Örnek olay çalışması Uygulama
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Akıllı tahta veya projeksiyon Satranç tahtası ve taşları
Öğrenme Öğretme Süreci:
Öğrencilerle "taktik sıralama" kavramı hakkında beyin fırtınası yapılır. Satranç oyunundan örnekler kullanılarak taktik sıralamanın oyunlarda nasıl kullanıldığı gösterilir. Öğrenciler, çiftler halinde veya küçük gruplar halinde satranç problemleri üzerine çalışırlar ve taktik sıralar geliştirirler. Öğrenciler, geliştirdikleri taktik sıraları kullanarak satranç problemlerini çözmeye çalışırlar. Her grup, buldukları çözümleri sınıfın önünde sunar.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrenciler, satranç problemlerini çözerek taktik sıralarını uygulama konusundaki becerileri değerlendirilir. Öğrenciler, buldukları çözümleri sınıfın önünde sunarak düşünme süreçleri ve stratejik yaklaşımları değerlendirilir. Öğrenciler, taktik sıralamanın karma zeka oyunlarında önemi üzerine bir paragraf yazarlar.