5.Sınıf Zekâ Oyunları Dersi Günlük Plan - 28.Hafta
5.sınıf Zekâ Oyunları dersi 28.Hafta
günlük planı indir 28.HAFTA
: Semantik Stratejiler Geliştirme
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
5.SINIF Zekâ Oyunları DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Zekâ Oyunları
Sınıf: 5.Sınıf
Hafta: 28.Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: Sözcük-Mantık Oyunları
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Semantik Stratejiler Geliştirme
Süre: 2 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: Öğrenciler sözcük oyunlarında semantik stratejiler kullanabileceklerdir. Öğrenciler sözcük oyunlarını kendi stratejilerini geliştirerek çözebileceklerdir.
Öğretim Yöntemleri: Tartışma Beyin fırtınası Uygulamalı çalışma
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Akıllı tahta veya projeksiyon cihazı Çeşitli sözcük oyunları (Bulmaca, kelime arama, eş anlamlı kelime oyunu)
Öğrenme Öğretme Süreci:
1. Öğrencilere "semantik" kavramını anlatan kısa bir sunum yapın. 2. Öğrencileri semantik stratejilerin sözcük oyunlarında nasıl kullanılabileceği konusunda tartışmaya yönlendirin. 3. Öğrencilere bir sözcük listesi verin ve bunların anlamlarını sınıflandırmaya çalışmalarını isteyin (örneğin: eş anlamlı, zıt anlamlı, mecazi). 4. Çeşitli sözcük oyunlarını tanıtıp kısa bir açıklama yapın. 5. Öğrencileri gruplara ayırın ve her gruba bir sözcük oyunu verin. 6. Gruplardan sözcük oyunlarını çözmelerini isteyin ve semantik stratejileri kullanmak için bir plan geliştirmelerini isteyin. 7. Grupların çözümlerini paylaşmalarına ve kullandıkları stratejileri tartışmalarına olanak tanıyın. 8. Öğrencileri benzer sözcük oyunları oluşturmaya teşvik edin ve kendi semantik stratejilerini kullanarak bunları çözmelerini sağlayın.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrencilerin sözcük oyunlarını çözmelerinde kullandıkları semantik stratejileri gözlemleyin. Öğrencilerin oluşturdukları sözcük oyunlarının semantik stratejiler gerektirdiğini kontrol edin. Öğrencilerin semantik stratejileri nasıl kullandıklarına ve sözcük oyunlarını çözmelerine ilişkin bir yansıtma yazısı yazmalarını isteyin.