11.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Dersi Günlük Plan - 24. Hafta

Kazanımlar:
Ay'ın aylık hareketini çizim yoluyla açıklar.
Gündüz ve gece sürelerinin gözlem yerinin enlemi ve Güneş'in dik açıklığı ile ilişkili olduğunu örneklerle açıklar.
Ay'ın dolanma döneminin, yörünge dönemine eşit olduğunu vurgular.
Ay'ın yörüngesinin tutulum düzlemiyle çakışık olmadığını ve onunla 5° açı yaptığını vurgular.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Soru-Cevap
Gözlem
Gösteri
Araştırma

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Akıllı tahta
Bilimsel dergiler
Ay'ın fazlarını gösteren resimler

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Ay'ın aylık hareketine ilişkin ders kitabından veya akıllı tahta vasıtasıyla gösterilen resimler incelenir.
2. Öğrencilere, Ay'ın Dünya etrafında bir yörünge izlediği açıklanır.
3. Ay'ın dolanma periyodunun (27,3 gün) ve yörünge periyodunun (27,3 gün) aynı olduğu vurgulanır.
4. Ay'ın yörüngesinin tutulum düzlemiyle çakışık olmadığı ve onunla 5° açı yaptığı belirtilir.
5. Ay'ın yörüngesinin eğikliği nedeniyle dik açıklığının değiştiği açıklanır.
6. Gündüz ve gece sürelerinin gözlem yerinin enlemi ve Güneş'in dik açıklığı ile ilişkisi örneklerle açıklanır.
7. Öğrencilere, Kuzey Kutbu'nda yazın gece olmadığı, kışın ise gündüzün olmadığı bilgisi verilir.
8. Öğrenciler, Ay'ın fazlarını ve Dünya'dan nasıl göründüğünü tartışırlar.