11.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Dersi Günlük Plan - 22.Hafta

Kazanımlar:
Gök cisimlerinin doğma ve batma koşullarını açıklar.
Kuzey enlemli bir gözlem yerinde gök cisimlerinin doğma batma koşullarını çizim yardımıyla tahmin eder.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Gösteri
Araştırma
Performans Değerlendirme

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Beyaz tahta veya projeksiyon perdesi
Kalem veya işaretleyici
Cetvel
Dereceden pusula (isteğe bağlı)
Gök cisimlerinin doğma ve batma koşullarını gösteren çizimler veya fotoğraflar

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Öğretmen, öğrencilere gök cisimlerinin doğma ve batma koşullarının ne olduğunu sorar.
2. Öğrencilerin yanıtlarını dinledikten sonra öğretmen, kuzey enlemli bir gözlem yerindeki gök cisimlerinin doğma ve batma koşullarını açıklar.
3. Öğretmen, beyaz tahtaya veya projeksiyon perdesine bir gözlemci ve ufuk çizgisi çizer.
4. Öğrencilerden gök cisimlerinin doğduğu ve battığı yönleri bulmalarını ister.
5. Öğretmen, öğrencilere gök cisimlerinin yüksekliğini ölçmek için cetvel veya dereceden pusula kullanmalarını söyler.
6. Öğrenciler, sınıflarında veya okul bahçesinde gerçek gözlemler yaparak gök cisimlerinin doğma ve batma koşullarını gözlemlerler.
7. Öğretmen, öğrencilerin gözlemlerini toplar ve sınıfça tartışır.
8. Öğrenciler, gök cisimlerinin doğma ve batma koşullarını çizim yardımıyla tahmin ederler.
9. Öğrenciler, çizimlerini sınıfça paylaşırlar ve tartışırlar.