8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1

8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavı 8.Sınıf kategorisinin T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.



 8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 CEVAPLARI

  1. Laiklik ilkesi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    A) Devletin din ve inanç özgürlüğünü garanti altına alır.
    B) Devletin resmi bir dini benimser.
    C) Din eğitiminin okullarda verilmesini yasaklar.
    D) Dini kurumların devlet tarafından yönetilmesini gerektirir.

  2. Cevap: A Açıklama:

    Laiklik, din ve devlet işlerinin ayrılmasını ve devletin dini inançlar karşısında tarafsız kalmasını öngörür.



  3. Saltanatın kaldırılmasıyla ilgili hangi ifade doğrudur?

    A) Mustafa Kemal Paşa, saltanatın kaldırılmasına karşıydı.
    B) Saltanatın kaldırılma kararı, TBMM tarafından kabul edildi.
    C) Sadrazam Tevfik Paşa, saltanatı kaldırmak için TBMM'den destek istedi.
    D) Lozan Konferansı'na İstanbul Hükümeti tek başına davet edildi.

  4. Cevap: B Açıklama:

    Saltanatın kaldırılması TBMM tarafından 1 Kasım 1922'de kabul edilen bir kanunla gerçekleştirilmiştir.



  5. Tevhid-i Tedrisat Kanunu'na göre hangi kurumlar Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlanmıştır?

    A) Tüm okullar                 B) Sadece medreseler          
    C) Yalnızca yabancı okullar    D) Özel okullar               
                                  

  6. Cevap: A Açıklama:

    Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile Türkiye'deki bütün okullar Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlanmıştır.



  7. Harf İnkılabı (1 Kasım 1928) ve Millet Mekteplerinin Açılması (1 Ocak 1929) ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    A) Resmi ve özel kurumlarda yeni Türk harflerinin kullanılması zorunlu hale getirilmiştir.
    B) Sadece resmi kurumlarda yeni Türk harflerinin kullanılması zorunlu hale getirilmiştir.
    C) Millet Mektepleri yalnızca kadınlar için açılmıştır.
    D) Millet Mekteplerinde sadece okuma yazma dersleri verilmiştir.

  8. Cevap: A Açıklama:

    Harf İnkılabı kanunu, resmi ve özel kurumlarda yeni Türk harflerinin kullanılmasını zorunlu hale getirmiştir. Millet Mekteplerinde okuma yazmanın yanı sıra hesap ve ölçüler, sağlık bilgisi ve vatandaşlık bilgisi gibi dersler de okutulmuştur.



  9. Türkiye Ekonomik Kongresi'nin amacı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Millî bir ekonomi politikası oluşturmak
    B) Dış ülkelerden yardım istemek
    C) Osmanlı Devleti'nin borçlarını ödemek
    D) Yabancı sermayenin ülkeye girmesini engellemek

  10. Cevap: A Açıklama:

    Türkiye İktisat Kongresi, ekonomik bağımsızlığı elde etmek ve millî bir ekonomi politikası oluşturmak amacıyla toplanmıştır.



  11. 1929 Dünya Ekonomik Bunalımı'nın başlangıç noktası neresidir?

    A) Londra Borsası      B) New York Borsası   
    C) Paris Borsası       D) Berlin Borsası     
                          

  12. Cevap: B Açıklama:

    1929 Dünya Ekonomik Bunalımı, 24 Ekim 1929'da New York Borsası'nın çökmesiyle başlamıştır.



  13. Doğu Cephesi'nde Türk ordusunu hangi devlet desteklemiştir?

    A) İngiltere    B) ABD    C) Fransa    D) Rusya    

  14. Cevap: D Açıklama:

    I. Dünya Savaşı sırasında Rusya, Doğu Cephesi'nde Ermenilere destek vermiştir.



  15. Antep Savunması'nda Fransızlara karşı Kilis-Antep yolunu kapatarak önemli başarılar elde eden Kuvâ-yı Millîye komutanı kimdir?

    A) Mustafa Kemal               B) Üsteğmen Mehmet Sait Bey   
    C) Ali Saip Bey                D) Sütçü İmam                 
                                  

  16. Cevap: B Açıklama:

    Üsteğmen Mehmet Sait Bey, Antep Savunması sırasında "Şahin" takma adıyla yöre halkını örgütlemiş ve Fransız birliklerine ağır kayıplar verdirerek Kilis-Antep yolunu kapatmıştır.



  17. Mustafa Kemal, 5 Ağustos 1921'de TBMM'den yetkileri neden istemiştir?

    A) Savaştaki yenilgilerin sorumlusu olarak gösterildiği için
    B) Ordunun ihtiyaçlarını karşılamak için
    C) Millî birliği sağlamak için
    D) Yunanlıları savaştan caydırmak için

  18. Cevap: B Açıklama:

    Mustafa Kemal, ordunun silah, cephane ve araç gereç bakımından yetersiz olmasından dolayı başkomutanlık yasası ile TBMM'nin yetkilerini üzerine alarak ordunun ihtiyaçlarını karşılamak istemiştir.



  19. Mustafa Kemal Paşa'nın Sakarya Meydan Savaşı sırasında verdiği tarihi emir, savaşın seyrini Türk ordusu lehine değiştirmiştir. Bu emre göre, hangi savunma taktiği uygulanmıştır?

    A) Hattı müdafaa     B) Sathı müdafaa    
    C) Süngü hücumu      D) Gerilla savaşı   
                        

  20. Cevap: B Açıklama:

    Mustafa Kemal Paşa, "Hattı müdafaa yoktur, sathı müdafaa vardır" diyerek, çizgiye bağlı savunma hatları yerine, vatan topraklarının her karışında düşmana direnilmesini emretmiştir.



  21. Aşağıdakilerden hangisi Millî Mücadele Dönemi'nde imzalanan bir antlaşma değildir?

    A) Lozan Antlaşması      B) Kars Antlaşması      
    C) Sevr Antlaşması       D) Moskova Antlaşması   
                            

  22. Cevap: C Açıklama:

    Sevr Antlaşması, 1923 yılında Lozan Antlaşması imzalanmadan önce imzalanmış ve Türkiye'nin toprak kaybına yol açan bir antlaşmadır.



  23. Millî Mücadele Dönemi'nde, kağnıların getirilmesine nasıl katkıda bulunulmuştur?

    A) Kadınlar, erkeklerden daha fazla kağnı getirmiştir.
    B) Çocuklar, kağnıların büyük bir kısmını getirmiştir.
    C) İhtiyarlar, kağnıların önemli bir bölümünü oluşturmuştur.
    D) Erkekler, kağnıların çoğunu getirmiştir.

  24. Cevap: A Açıklama:

    Verilen metne göre, kağnıları getirenlerin birçoğu kadındı.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Detayları

8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 02 Aralık 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Testini Çöz tıklayın. 8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • MİLLİ UYANIŞ: YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER
    1. Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir.
    2. I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.
    3. İstanbul yönetimince imzalanan Sevr Antlaşması’na karşı Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin tutumunu değerlendirir.
    4. Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder.
    5. Misak-ı Millî’nin kabulünü ve Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve vatanın bütünlüğü esası ile ilişkilendirir.
    6. Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.
    7. Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.
    8. Mustafa Kemal’in Millî Mücadeleyi örgütlerken karşılaştığı sorunlara bulduğu çözüm yollarını, onun liderlik yeteneği ile ilişkilendirir
  • '' YA İSTİKLAL YA ÖLÜM ''
    1. Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir
    2. Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, sebep ve sonuçları açısından değerlendirir.
    3. Kurtuluş Savaşı’nın yaşandığı ortamda Atatürk’ün Maarif Kongresi yaparak Türkiye’nin millî ve çağdaş eğitimine verdiği önemi kavrar.
    4. Örnek eser incelemeleri yaparak dönemin toplumsal olaylarının sanat ve edebiyat üzerine yansımalarını fark eder.
    5. Sakarya Meydan Savaşı’nın ve Büyük Taarruz’un kazanılmasında Atatürk’ün rolünü fark eder.
    6. Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslar arası etkilerini değerlendirir
    7. Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının ifadesi olarak Tekâlif-i Millîye Kararları’nın uygulamalarını inceler.

Ayrıca 8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya hazırlık test soruları 1, mebsinavlari.com tarafından müfredata uygun hazırlanmıştır

* Laiklik ilkesinin temel unsurlarını anlar. * Laiklik ilkesinin Türkiye Cumhuriyeti'ndeki önemini kavrar.

Öğrenciler, saltanatın kaldırılma sürecini ve nedenlerini anlayabilecektir.

* Osmanlı Devleti'ndeki eğitim sistemindeki sorunları anlamak * Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun amacını ve sonuçlarını bilmek * Eğitimde birliğin sağlanmasının önemini kavramak

* Atatürk İnkılapları'nın hedeflerini ve sonuçlarını anlama * Türk dilinin gelişimine yönelik çalışmaların önemini kavrama

Türkiye Cumhuriyeti'nin ekonomik kalkınma sürecindeki adımlarını kavrar.

* Cumhuriyet döneminde ekonomik gelişmeler ve etkenlerini öğrenme * Ekonomik krizlerin nedenleri ve sonuçlarını anlama

* Millî Mücadele'nin Doğu Cephesi'ndeki gelişmeleri anlamak.

* Milli Mücadele'nin Doğu Cephesi'ndeki önemli olaylarını ve kahramanlarını belirler.

Öğrenciler, Mustafa Kemal'in 5 Ağustos 1921'de TBMM'den yetkileri alma nedenlerini anlayacaklardır.

* Mustafa Kemal Paşa'nın askeri dehasını kavramak * Sakarya Meydan Savaşı'nın Türk ordusu lehine dönmesini sağlayan etkenleri belirlemek

* Millî Mücadele Dönemi'nde imzalanan antlaşmaları bilmek * Antlaşmaların tarihsel önemini anlamak

Millî Mücadele Dönemi'nde Türk halkının verdiği katkıları anlama.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavı 8.Sınıf kategorisinin T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Ünite Özetleri