10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test

10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test sınavı 10.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.



 10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test CEVAPLARI

  1. Hangisi, bir genin, birden fazla fiziksel özellik üzerinde etkisi olabilmesi durumunda ortaya çıkan durumdur?

    A) Poligenik kalıtım        B) Mendel yasası
    C) Dominant alel            D) Homozigot
    E) Heterozigot

  2. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Poligenik kalıtım. Bu soruda, bir genin birden fazla fiziksel özellik üzerinde etkisi olduğu durumu belirlememiz istenmektedir. Bu duruma "poligenik kalıtım" denir. Poligenik kalıtım, birden fazla genin birlikte çalışarak bir fenotipi belirlemesi durumudur. Bu genlerin her biri, fenotipteki özelliklerin değişkenliğine katkıda bulunur. Poligenik kalıtım, özellikle kompleks fenotiplerin (örneğin, boy, cilt rengi, zeka gibi) belirlenmesinde önemlidir. Birden fazla genin etkileşim göstermesiyle ortaya çıkan bu durum, çevresel faktörlerle de etkileşime girebilir.



  3. Hangisi, genlerin bir bireydeki belirli kombinasyonlarına bağlı olarak, bir özelliğin farklı ifade biçimlerinin ortaya çıkmasıdır?

    A) Fenotip           B) Genotip        C) Homozigot
    D) Heterozigot    E) Alel

  4. Cevap: A Açıklama:Cevap: A)
    Açıklama: Fenotip, bir bireydeki belirli gen kombinasyonlarının bir sonucu olarak ortaya çıkan bir özelliğin gözlemlenebilir ifadesidir.

  5. Hangisi, bir özelliğin baskın alelin bulunmadığı bir çaprazlama sonucunda, bireylerin tamamının homozigot olacağı bir kalıtım türüdür?

    A) Çekinik kalıtım           B) Dominant kalıtım
    C) Poligenik kalıtım        D) Mendel yasası
    E) Seçilim

  6. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "A) Çekinik kalıtım" olarak belirlenmiştir. Çekinik kalıtım, bir özelliğin baskın alelin bulunmadığı bir çaprazlama sonucunda ortaya çıkar. Bu durumda, çaprazlama sonucunda bireylerin tamamı homozigot olur, yani aynı çekinik aleli taşırlar. Baskın alelin olmaması nedeniyle çekinik özellik baskın özelliğe göre maskelenir ve gözlemlenmez.



  7. Bir insanın kalıtsal özelliklerinde anne ve babasından hangi oranda kalıt aldığı aşağıdakilerden hangisiyle ifade edilir?

    A) Genotip         B) Fenotip            C) Rekombinasyon
    D) Homozigot    E) Heterozigot

  8. Cevap: A Açıklama:Cevap: A)
    Açıklama: Genotip, bir canlının kalıtsal özelliklerinin toplamını ifade eder ve anne ve babadan yüzde 50 oranında alınır.

  9. Aşağıdaki genetik hastalıklardan hangisi otozomal dominant yolla kalıtılır?

    A) Kistik fibrozis        B) Hemofili
    C) Tirozinemi            D) Huntington hastalığı
    E) Fenilketonüri

  10. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "D) Huntington hastalığı" olarak belirlenmiştir. Huntington hastalığı, otozomal dominant yolla kalıtılan bir genetik hastalıktır. Bu hastalık, beynin hücrelerinde bozulmaya neden olan bir gen mutasyonu sonucunda ortaya çıkar. Hastalık, ebeveynlerden birinden etkili bir kopya alındığında kendini gösterir. Yani, hastalıklı bir ebeveynin çocuğu hastalığı kalıtım yoluyla alabilir.



  11. Modern genetik uygulamaları arasında aşağıdakilerden hangisi, hücre bölünmesi sırasında belli genleri susturma veya aktifleştirme amacıyla yapılan bir işlemdir?

    A) Klonlama
    B) Genetiği değiştirilmiş organizma (GDO) üretimi
    C) Kimerizm
    D) CRISPR-Cas9
    E) Klonal seçim

  12. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı: D) CRISPR-Cas9. Modern genetik uygulamaları arasında CRISPR-Cas9, hücre bölünmesi sırasında belli genleri susturma veya aktifleştirme amacıyla yapılan bir işlem olarak kullanılan bir teknolojidir. CRISPR-Cas9, DNA dizilerinde hedeflenen bölgelere müdahale ederek istenilen genetik değişiklikleri yapabilme yeteneğine sahiptir. Bu yöntem, genetik araştırmalarda, hastalıkların anlaşılması ve tedavi edilmesi süreçlerinde, bitki ve hayvan yetiştirme çalışmalarında kullanılmaktadır.



  13. Bir baba AaBb genotipinde ve bir anne aaBB genotipindedir. Bu bireylerin çocukları hangi oranla AB fenotipi gösterirler?

    A) 1/2    B) 1/4    C) 1/8    D) 3/4    E) 1/16

  14. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) 1/8" olarak belirlenmiştir. Bu soruda, bir baba AaBb genotipinde ve bir anne aaBB genotipindedir. Çocukların AB fenotipini gösterme olasılığını hesaplamak için çaprazlama yöntemini kullanabiliriz. Baba AaBb genotipine sahip olduğu için olası gen kombinasyonları AB, Ab, aB ve ab şeklindedir. Anne aaBB genotipine sahip olduğu için olası gen kombinasyonları aB ve aB şeklindedir. Çocukların olası genotiplerini çaprazlama tablosuyla hesapladığımızda, AB fenotipine sahip çocukların oranı 1/8 olarak bulunur. Bu demektir ki, her 8 çocuktan biri AB fenotipini gösterecektir.



  15. Bir bireyin fenotipi nasıl oluşur?

    A) Yalnızca genotipten etkilenir.
    B) Çevresel faktörlerin ve genotipin birlikte etkileşimi sonucu oluşur.
    C) Yalnızca çevresel faktörlerden etkilenir.
    D) Yalnızca anne tarafından etkilenir.
    E) Yalnızca babadan etkilenir.

  16. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "B) Çevresel faktörlerin ve genotipin birlikte etkileşimi sonucu oluşur." olarak belirlenmiştir. Bir bireyin fenotipi, hem genetik faktörlerin (genotip) hem de çevresel faktörlerin etkileşimi sonucunda oluşur. Genotip, bireyin sahip olduğu genetik bilginin tamamını ifade ederken, çevresel faktörler ise bireyin dış çevreyle etkileşimini ve deneyimlerini temsil eder. Fenotip, genotipin çevresel faktörlerle etkileşerek ortaya çıkan gözlemlenebilir özelliklerin toplamıdır.



  17. Aşağıdakilerden hangisi modern genetik uygulamalarından biridir?

    A) Biyoreaktör kullanımı
    B) Kromozom analizi
    C) Polimeraz zincir reaksiyonu (PCR)
    D) Farklılaşma
    E) Kimerizm

  18. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı: C) Polimeraz zincir reaksiyonu (PCR) Polimeraz zincir reaksiyonu (PCR), modern genetik uygulamalarından biridir. PCR, DNA parçalarının milyonlarca kopyasının hızlı ve hassas bir şekilde üretilmesini sağlayan bir tekniktir. Bu yöntem, laboratuvar ortamında DNA analizleri, genetik tanı, DNA dizileme, genetik mühendislik ve tıbbi araştırmalarda yaygın olarak kullanılmaktadır. PCR, DNA'nın belirli bölgelerinin hedeflenerek çoğaltılmasını sağlar ve bu sayede DNA analizlerinde daha iyi sonuçlar elde edilmesini sağlar.



  19. Aşağıdakilerden hangisi Mendel'in kalıtım yasalarından biri değildir?

    A) Mendel'in Birinci Yasası
    B) Mendel'in İkinci Yasası
    C) Bağımsız Assortment Yasası
    D) Kalıtımın Çeşitliliği Yasası
    E) Dominant-Rezessif Yasası

  20. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "D) Kalıtımın Çeşitliliği Yasası" olarak belirlenmiştir. Mendel'in kalıtım yasaları, genetik kalıtımın temel prensiplerini açıklayan kurallardır. Bu yasalardan biri olan "Kalıtımın Çeşitliliği Yasası", gerçek hayatta var olan bir Mendel yasası değildir. Mendel'in gerçek yasaları arasında Birinci Yasası (Dominant-Rezessif Yasası), İkinci Yasası (Bağımsız Assortment Yasası) ve diğerleri bulunur.



  21. Bir çiftçi, iki farklı yarımşeker mısır çeşidini çaprazladı. Yavruların %25'i tatlı, %50'si yarımşeker ve %25'i şekerliydi. Hangi kalıtım yasası bu sonuçları açıklar?

    A) Mendel'in Birinci Yasası
    B) Mendel'in İkinci Yasası
    C) Bağımsız Assortment Yasası
    D) Kalıtımın Çeşitliliği Yasası
    E) Dominant-Rezessif Yasası

  22. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı: C) Bağımsız Assortment Yasası. Bu durumu açıklayan kalıtım yasası, Bağımsız Assortment Yasasıdır. Bağımsız Assortment Yasası, farklı özelliklere sahip iki gen çiftinin çaprazlanması sonucunda, bu özelliklerin bağımsız olarak gametlere ayrılacağını ve birbirlerinden bağımsız olarak kombinasyonlar oluşturacaklarını belirtir. Çiftçinin iki farklı yarımşeker mısır çeşidini çaprazlaması sonucunda elde edilen yavruların %25'inin tatlı, %50'sinin yarımşeker ve %25'inin şekerli olduğu belirtilmiştir. Bu sonuçlar, farklı özelliklerin bağımsız olarak ayrıldığını ve kombinasyonlar oluşturduğunu göstermektedir.



  23. Down Sendromu hangi durumda oluşur?

    A) Kromozom sayısı 45'tir.
    B) Kromozom sayısı 46'dır ama bir kromozomun bir kolunun kopması sonucu oluşur.
    C) Kromozom sayısı 47'dir ve fazladan bir kromozom 21'dir.
    D) Kromozom sayısı 47'dir ve fazladan bir kromozom 22'dir.
    E) Hiçbiri.

  24. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı: C) Kromozom sayısı 47'dir ve fazladan bir kromozom 21'dir. Down Sendromu, kromozom anomalilerinden biridir ve genellikle bireyde 21. kromozomun fazladan bir kopyasının bulunmasıyla oluşur. Bu duruma trizomi 21 veya üçlü 21 olarak da adlandırılır. Normalde insanlarda 46 kromozom bulunurken, Down Sendromlu bireylerde kromozom sayısı 47 olur. Fazladan kromozom 21, bireyin gelişimi üzerinde etkili olan genlerin fazla kopyalarını taşıdığından, çeşitli fiziksel özelliklerin ve bilişsel yeteneklerin farklılıklarına yol açar.



  25. Hangisi doğrudan kalıtım yoluyla aktarılamayan bir özelliktir?

    A) Göz rengi         B) Boy uzunluğu
    C) El becerisi        D) Kilo
    E) Kan grubu

  26. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı: C) El becerisi. El becerisi, doğrudan kalıtım yoluyla aktarılamayan bir özelliktir. El becerisi, daha çok bireyin deneyimleri, eğitimi ve pratik yapmasıyla gelişen bir yetenektir. Kalıtım yoluyla aktarılan özellikler genellikle genetik bilgilerimizin taşındığı DNA'da kodlanan özelliklerdir. Ancak el becerisi gibi yetenekler, çevresel etkiler ve kişisel deneyimlerin sonucunda şekillenir.



  27. Hangisi modern genetik uygulamalardan biri değildir?

    A) DNA parmak izi analizi
    B) Transgenik organizma üretimi
    C) Genetik danışmanlık
    D) Klonlama
    E) Protein sentezi

  28. Cevap: E Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "E) Protein sentezi" seçeneğidir. Protein sentezi, modern genetik uygulamalarından biri değildir. Protein sentezi doğal olarak hücrelerde gerçekleşen bir süreçtir ve genetik mühendislik veya genetik uygulamalarla ilişkili bir yöntem değildir. Diğer seçenekler ise modern genetik uygulamalarını temsil etmektedir: DNA parmak izi analizi, transgenik organizma üretimi, genetik danışmanlık ve klonlama.



  29. Kalıtım, aşağıdaki hangisiyle ilgilidir?

    A) Çevresel faktörler
    B) Genetik faktörler
    C) Yemek yeme alışkanlıkları
    D) Sosyal faktörler
    E) Hiçbiri

  30. Cevap: B Açıklama:

    Kalıtım, genetik faktörlerle ilgilidir. Kalıtım, bir bireyin özelliklerinin ebeveynlerinden genetik olarak aktarılması sürecidir. Genler, bir bireyin karakteristik özelliklerini belirleyen DNA molekülleridir. Kalıtım yoluyla, bir birey belirli özelliklerini biyolojik olarak anne ve babasından miras alır. Kalıtım, genetik faktörlerle ilgilidir. Kalıtım sürecinde, bir bireyin özellikleri ebeveynlerinden genetik olarak aktarılır. Genler, karakteristik özellikleri belirleyen DNA molekülleridir ve kalıtım yoluyla bir birey, belirli özelliklerini biyolojik olarak miras alır.



  31. Aşağıdakilerden hangisi Mendel'in "ayrı yavrular yasası" ile ilgilidir?

    A) Allel çiftleri farklı kromozomlara yerleştirilir.
    B) Allel çiftleri aynı kromozoma yerleştirilir.
    C) Bir gen, birden fazla özellik üzerinde etkiye sahip olabilir.
    D) Bir özellik üzerinde birden fazla gen etkili olabilir.
    E) Hiçbiri

  32. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "B) Allel çiftleri aynı kromozoma yerleştirilir." seçeneğidir. Mendel'in "ayrı yavrular yasası" veya "bağımsızlık yasası" olarak da bilinen ikinci yasa, farklı özellikleri kontrol eden allel çiftlerinin aynı kromozoma yerleştirilmesini ifade eder. Bu yasa, Mendel'in bezelye bitkileri üzerinde yaptığı deneylerden elde ettiği sonuçları açıklar. Mendel, farklı özelliklerin genlerinin bağımsız olarak aktarıldığını ve farklı özellikleri kontrol eden allel çiftlerinin aynı kromozoma bağlı olmadığını göstermiştir. Diğer seçenekler ise Mendel'in "ayrı yavrular yasası" ile ilgili olmayan konuları temsil etmektedir: allel çiftlerinin farklı kromozomlara yerleştirilmesi, bir genin birden fazla özellik üzerinde etkili olması, bir özellik üzerinde birden fazla genin etkili olması.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test Detayları

10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test 4 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 27 Mart 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test Testini Çöz tıklayın. 10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • KALITIMIN GENEL İLKELERİ
    1. Kalıtım Ve Biyolojik Çeşitlilik
    2. Modern Genetik Uygulamaları

Ayrıca 10.sınıf biyoloji dersi 2.dönem 1.test soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak genotip ve fenotip kazanımlarını ölçen sorulardan hazırlanmıştır

Bu sorunun çözümüyle, poligenik kalıtımın genetik çeşitlilik ve fenotipik çeşitlilik üzerindeki etkisini anlamış oluruz.

Bu sorunun çözümüyle, fenotipin genotipin bir sonucu olarak ortaya çıkan gözlemlenebilir özellikler olduğunu ve genetik varyasyonların fenotipik çeşitlilikte rol oynadığını anlamış oluruz.

Bu soru, çekinik kalıtım kavramını anlama ve çaprazlama sonucunda homozigot bireylerin oluşacağı durumları tanıma yeteneğini ölçer.

Bu soru, genotip kavramını anlama ve kalıtımsal özelliklerin nasıl aktarıldığını bilme becerisini ölçer.

Bu soru, otozomal dominant kalıtımın bir örneği olan Huntington hastalığını tanıma ve genetik hastalıkların farklı kalıtım modellerini anlama becerisini ölçer.

Bu sorunun çözümüyle, modern genetik uygulamaları arasında hücre bölünmesi sırasında belli genleri susturma veya aktifleştirme amacıyla yapılan işlem olarak CRISPR-Cas9 tekniğinin kullanıldığını öğrenmiş oluruz.

Bu soru, genetik çaprazlama prensiplerini anlama, genotip ve fenotip oranlarını hesaplama yeteneğini ölçer ve öğrencilerin genetik kalıtım konusundaki bilgi düzeyini değerlendirir.

Bu soru, fenotipin oluşumunda genetik faktörlerin yanı sıra çevresel faktörlerin de etkisinin olduğunu anlamakla ilgilidir.

Bu sorunun çözümüyle, polimeraz zincir reaksiyonu (PCR) yönteminin modern genetik uygulamalarından biri olduğu bilgisi elde edilir. PCR, laboratuvarlarda DNA kopyalama işlemlerinde kullanılan önemli bir tekniktir ve genetik araştırmalarda, tanı ve tedavi süreçlerinde yaygın olarak kullanılmaktadır.

Bu soru, öğrencilerin Mendel'in kalıtım yasalarını bilmelerini ve bu yasaların genetik kalıtımın nasıl gerçekleştiğini anlamalarını amaçlamaktadır.

Bu sorunun çözümüyle, Bağımsız Assortment Yasası'nın farklı özelliklere sahip genlerin çaprazlanması sonucunda bağımsız olarak gametlere ayrıldığını ve kombinasyonlar oluşturduğunu anlarız.

Bu sorunun çözümüyle, Down Sendromu'nun kromozomal bir anormallik olduğunu ve kromozom 21'in fazla olduğunu anlarız.

Bu sorunun çözümüyle, kalıtım yoluyla aktarılamayan özelliklerin varlığı ve önemi anlaşılır.

Modern genetik uygulamaları tanımak ve protein sentezinin doğal bir süreç olduğunu ve modern genetik uygulamaları temsil etmediğini anlamak.

Kalıtım, genetik faktörlerle ilgilidir.

Mendel'in "ayrı yavrular yasası"nı anlamak ve farklı özellikleri kontrol eden allel çiftlerinin aynı kromozoma yerleştirilmesi ilkesini kavramak.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test sınavı 10.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test Testi İstatistikleri

Bu sınav 11 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 59 kere doğru, 82 kere yanlış cevap verilmiş.

10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test Sınavını hangi formatta indirebilirim?

10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

10.Sınıf Biyoloji 2.Dönem 1.Test sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Biyoloji dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.