10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3

10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 sınavı 10.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır.



 10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 CEVAPLARI

  1. Mendel'in bezelye bitkileriyle yaptığı deneylerde, sarı tohum rengi aleli (S) yeşil tohum rengi aleli (s) üzerinde baskındır. Düzgün tohum şekli aleli (D) ise buruşuk tohum şekli aleli (d) üzerinde baskındır. Sarı ve düzgün tohumlu bir bezelye bitkisinin (SsDd) yeşil ve buruşuk tohumlu bir bezelye bitkisi (ssdd) ile çaprazlanması sonucu elde edilen F1 kuşak bezelyelerinin genotip ve fenotip oranları aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Genotip oranı: 1 : 2 : 1, Fenotip oranı: 3 : 1
    B) Genotip oranı: 1 : 1 : 1 : 1, Fenotip oranı: 9 : 3 : 3 : 1
    C) Genotip oranı: 3 : 1, Fenotip oranı: 1 : 2 : 1
    D) Genotip oranı: 9 : 3 : 3 : 1, Fenotip oranı: 1 : 2 : 1
    E) Genotip oranı: 1 : 1, Fenotip oranı: 3 : 1

  2. Cevap: A Açıklama:

    Mendel'in bağımsız açılım ilkesine göre, gamet oluşumu sırasında karakteri oluşturan alel çiftleri, gametlere birbirinden bağımsız olarak dağılır. Bu nedenle, SsDd genotipli bir bezelye bitkisinin ürettiği gametler SD, Sd, sD ve sd olmak üzere dört çeşittir. ssdd genotipli bir bezelye bitkisinin ürettiği gametler ise sadece sd'dir. F1 kuşak bezelyelerinin genotip oranları, bu gametlerin rastgele birleşmesiyle oluşur. SD gametinin Sd, sD veya sd gametiyle birleşmesi durumunda sarı ve düzgün tohumlu bezelyeler (SsDd) oluşur. Sd gametinin Sd, sD veya sd gametiyle birleşmesi durumunda sarı ve buruşuk tohumlu bezelyeler (Ssdd) oluşur. sD gametinin Sd, sD veya sd gametiyle birleşmesi durumunda yeşil ve düzgün tohumlu bezelyeler (ssDd) oluşur. sd gametinin Sd, sD veya sd gametiyle birleşmesi durumunda yeşil ve buruşuk tohumlu bezelyeler (ssdd) oluşur. F1 kuşak bezelyelerinin fenotip oranları ise, genotip oranlarına göre belirlenir. Sarı ve düzgün tohumlu bezelyeler baskın genotipli oldukları için fenotipte görünürler. Yeşil ve buruşuk tohumlu bezelyeler ise çekinik genotipli oldukları için fenotipte görünmezler. Bu nedenle, F1 kuşak bezelyelerinin fenotip oranı 3 : 1'dir.



  3. Mendel'in bezelye bitkileriyle yaptığı deneylerde, uzun boy (L) aleli kısa boy (l) aleli üzerinde baskındır. Sarı çiçek rengi aleli (S) ise beyaz çiçek rengi aleli (s) üzerinde baskındır. Uzun boylu ve sarı çiçekli bir bezelye bitkisinin (LlSs) kısa boylu ve beyaz çiçekli bir bezelye bitkisi (llss) ile çaprazlanması sonucu elde edilen F1 kuşak bezelyelerinin genotip ve fenotip oranları aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Genotip oranı: 1 : 2 : 1, Fenotip oranı: 3 : 1
    B) Genotip oranı: 1 : 1 : 1 : 1, Fenotip oranı: 9 : 3 : 3 : 1
    C) Genotip oranı: 3 : 1, Fenotip oranı: 1 : 2 : 1
    D) Genotip oranı: 9 : 3 : 3 : 1, Fenotip oranı: 1 : 2 : 1
    E) Genotip oranı: 1 : 1, Fenotip oranı: 3 : 1

  4. Cevap: B Açıklama:

    Mendel'in bağımsız açılım ilkesine göre, gamet oluşumu sırasında karakteri oluşturan alel çiftleri, gametlere birbirinden bağımsız olarak dağılır. Bu nedenle, LlSs genotipli bir bezelye bitkisinin ürettiği gametler LS, Ls, lS ve ls olmak üzere dört çeşittir. llss genotipli bir bezelye bitkisinin ürettiği gametler ise sadece ls'dir. F1 kuşak bezelyelerinin genotip oranları, bu gametlerin rastgele birleşmesiyle oluşur. LS gametinin LS, Ls, lS veya ls gametiyle birleşmesi durumunda uzun boylu ve sarı çiçekli bezelyeler (LLSS) oluşur. Ls gametinin LS, Ls, lS veya ls gametiyle birleşmesi durumunda uzun boylu ve beyaz çiçekli bezelyeler (Llss) oluşur. lS gametinin LS, Ls, lS veya ls gametiyle birleşmesi durumunda kısa boylu ve sarı çiçekli bezelyeler (llSs) oluşur. ls gametinin LS, Ls, lS veya ls gametiyle birleşmesi durumunda kısa boylu ve beyaz çiçekli bezelyeler (llss) oluşur. F1 kuşak bezelyelerinin fenotip oranları ise, genotip oranlarına göre belirlenir. Uzun boylu ve sarı çiçekli bezelyeler baskın genotipli oldukları için fenotipte görünürler. Kısa boylu ve beyaz çiçekli bezelyeler ise çekinik genotipli oldukları için fenotipte görünmezler. Bu nedenle, F1 kuşak bezelyelerinin fenotip oranı 9 : 3 : 3 : 1'dir.



  5. Mendel'in bezelye bitkileriyle yaptığı deneylerde, sarı tohum rengi aleli (S) yeşil tohum rengi aleli (s) üzerinde baskındır. Düzgün tohum şekli aleli (D) ise buruşuk tohum şekli aleli (d) üzerinde baskındır. Sarı ve düzgün tohumlu bir bezelye bitkisinin (SsDd) sarı ve buruşuk tohumlu bir bezelye bitkisi (Ssd Gregor Mendel, kalıtım biliminin temel ilkelerini hangi bitki türü üzerinde yaptığı deneylerle keşfetmiştir?

    A) Bezelye    B) Mısır    C) Buğday    D) Gül    E) Orkide    

  6. Cevap: A Açıklama:

    Mendel, bezelyeler üzerinde yaptığı çaprazlama deneyleriyle kalıtım biliminin temel ilkelerini keşfetmiştir.



  7. Mendel'in keşfettiği kalıtım yasalarından biri olan baskınlık yasası neyi ifade eder?

    A) Bir özellik için iki farklı alele sahip olan bireylerde, baskın alelin fenotipte ortaya çıkmasıdır.
    B) Bir özellik için iki farklı alele sahip olan bireylerde, çekinik alelin fenotipte ortaya çıkmasıdır.
    C) Bir özellik için iki aynı alele sahip olan bireylerde, baskın alelin fenotipte ortaya çıkmasıdır.
    D) Bir özellik için iki aynı alele sahip olan bireylerde, çekinik alelin fenotipte ortaya çıkmasıdır.
    E) Bir özellik için iki farklı alele sahip olan bireylerde, her iki alelin de fenotipte ortaya çıkmasıdır.

  8. Cevap: A Açıklama:

    Baskınlık yasası, bir özellik için iki farklı alele sahip olan bireylerde, baskın alelin fenotipte ortaya çıktığını belirtir.



  9. Mendel'in keşfettiği kalıtım yasalarından biri olan ayrılma yasası neyi ifade eder?

    A) Bir özellik için iki farklı alele sahip olan bireylerde, gametlerin oluşumu sırasında her gamete bir alelin geçmesi olayıdır.
    B) Bir özellik için iki farklı alele sahip olan bireylerde, gametlerin oluşumu sırasında her gamete iki alelin geçmesi olayıdır.
    C) Bir özellik için iki aynı alele sahip olan bireylerde, gametlerin oluşumu sırasında her gamete bir alelin geçmesi olayıdır.
    D) Bir özellik için iki aynı alele sahip olan bireylerde, gametlerin oluşumu sırasında her gamete iki alelin geçmesi olayıdır.
    E) Bir özellik için iki farklı alele sahip olan bireylerde, gametlerin oluşumu sırasında her alelin eşit olasılıkla gametlere geçmesi olayıdır.

  10. Cevap: A Açıklama:

    Ayrılma yasası, bir özellik için iki farklı alele sahip olan bireylerde, gametlerin oluşumu sırasında her gamete bir alelin geçtiğini belirtir.



  11. Mendel'in keşfettiği kalıtım yasalarından biri olan bağımsız dağılım yasası neyi ifade eder?

    A) Birbirinden bağımsız iki özellik için, bir özellikteki alellerin kalıtımının diğer özellikteki alellerin kalıtımını etkilememesi olayıdır.
    B) Birbirinden bağımsız iki özellik için, bir özellikteki alellerin kalıtımının diğer özellikteki alellerin kalıtımını etkilemesi olayıdır.
    C) Birbirine bağlı iki özellik için, bir özellikteki alellerin kalıtımının diğer özellikteki alellerin kalıtımını etkilememesi olayıdır.
    D) Birbirine bağlı iki özellik için, bir özellikteki alellerin kalıtımının diğer özellikteki alellerin kalıtımını etkilemesi olayıdır.
    E) Herhangi bir özellik için, alellerin kalıtımının diğer özelliklerin kalıtımını etkilememesi olayıdır.

  12. Cevap: A Açıklama:

    Bağımsız dağılım yasası, birbirinden bağımsız iki özellik için, bir özellikteki alellerin kalıtımının diğer özellikteki alellerin kalıtımını etkilemediğini belirtir.



  13. Aşağıdakilerden hangisi Mendel ilkelerine uymayan bir durumdur?

    A) Eş baskınlık      B) Çok alellilik    
    C) Tam baskınlık     D) Ara baskınlık    
    E) Gen bağlantısı                        

  14. Cevap: D Açıklama:

    Mendel ilkeleri, sadece genetiğin basit temellerini açıklayıcı özelliklere sahiptir. Mendel ilkelerinde tam baskınlık ve çekiniklik durumları vardır ama ara baskınlık durumu yoktur.



  15. İnsanlarda kan gruplarını belirleyen gen kaç alele sahiptir?

    A) 1    B) 2    C) 3    D) 4    E) 5    

  16. Cevap: C Açıklama:

    İnsanlarda kan gruplarını belirleyen gen 3 alele sahiptir. Bu aleller A, B ve O'dur.



  17. Aşağıdakilerden hangisi Rh faktörü ile ilgili yanlıştır?

    A) Rh faktörü kan alışverişlerinde önemlidir.
    B) Rh faktörü alyuvar zarında bulunan bir antijendir.
    C) Rh+ kişilerin kanlarında Rh antijeni bulunur.
    D) Rh- kişilerin kanlarında Rh antijeni bulunmaz.
    E) Rh faktörü yalnızca kadınlarda bulunur.

  18. Cevap: E Açıklama:

    Rh faktörü hem erkeklerde hem de kadınlarda bulunur.



  19. Aşağıdakilerden hangisi kan uyuşmazlığına neden olmaz?

    A) Annenin kan grubunun Rh-, babanın kan grubunun Rh+ olması
    B) Annenin kan grubunun Rh+, babanın kan grubunun Rh- olması
    C) Fetusun kan grubunun Rh+ olması
    D) Annenin kan grubunun Rh+, fetusun kan grubunun Rh- olması
    E) Annenin kan grubunun Rh-, babanın kan grubunun Rh-, fetusun kan grubunun Rh- olması

  20. Cevap: E Açıklama:

    Annenin kan grubunun Rh-, babanın kan grubunun Rh- ve fetusun kan grubunun Rh- olması durumunda kan uyuşmazlığı olmaz.



  21. X kromozomuna bağlı kalıtımda en sık görülen hastalık hangisidir?

    A) Kısmi renk körlüğü    B) Kas distrofisi       
    C) Hemofili              D) Alzheimer            
    E) Parkinson                                     

  22. Cevap: A Açıklama:

    X kromozomuna bağlı kalıtımda en sık görülen hastalık kısmi renk körlüğüdür.



  23. X kromozomunda bulunan kısmi renk körlüğünün kalıtımında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

    A) Kadınlarda kısmi renk körlüğü görülme olasılığı erkeklerden daha fazladır.
    B) Erkeklerde tek başına çekinik alel, hastalığın ortaya çıkması için yeterlidir.
    C) Kız çocuk kısmi renk körü ise baba da kısmi renk körüdür.
    D) Anne kısmi renk körü ise erkek çocukların hepsi kısmi renk körüdür.
    E) Kısmi renk körlüğü, X kromozomunda bulunan çekinik genle taşınır.

  24. Cevap: A Açıklama:

    Kadınlarda iki tane X kromozomu bulunduğundan kısmi renk körlüğünün ortaya çıkabilmesi için çekinik genin her iki kromozom üzerinde de bulunması gerekir. Erkeklerde ise bir tane X kromozomu bulunduğundan tek başına çekinik alel, hastalığın ortaya çıkması için yeterlidir ve bu nedenle kısmi renk körlüğünün erkeklerde görülme olasılığı kadınlardan daha fazladır.



  25. Aşağıdakilerden hangisi Y kromozomuna bağlı kalıtımın bir örneğidir?

    A) Kısmi renk körlüğü    B) Kas distrofisi       
    C) Hemofili              D) Sakal çıkması        
    E) Saç rengi                                     

  26. Cevap: D Açıklama:

    Sakal çıkması, Y kromozomuna bağlı kalıtımın bir örneğidir. Sadece erkeklerde görülür ve babadan oğula aktarılır.



  27. X kromozomuna bağlı kalıtımda, aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

    A) Kadınlarda iki tane X kromozomu bulunurken, erkeklerde bir tane X kromozomu bulunur.
    B) X kromozomunda bulunan genlerin kalıtımına X kromozomuna bağlı kalıtım denir.
    C) X kromozomunun Y kromozomu ile homolog olmayan bölgesinde taşınan özellikler, her iki cinsiyette de ortaya çıkabilir.
    D) X kromozomunun homolog bölgesinde taşınan özellikler, sadece erkeklerde ortaya çıkar.
    E) X kromozomuna bağlı kalıtımda, hastalıkların görülme olasılığı erkeklerde kadınlardan daha fazladır.

  28. Cevap: D Açıklama:

    X kromozomunun homolog bölgesinde taşınan özellikler, hem anneden hem babadan gelen iki alelle belirlenir. Bu nedenle, hem kadınlarda hem de erkeklerde ortaya çıkabilir.



  29. Aşağıdakilerden hangisi Y kromozomuna bağlı kalıtımın özelliklerinden biri değildir?

    A) Babada bulunan özellikler sadece erkek çocuklarında görülür.
    B) Hasta olan erkek çocukların babası sağlıklıdır.
    C) Hasta bir erkek tüm oğullarına hastalığı aktarır.
    D) Y kromozomunun homolog olmayan kısmında bulunan özellikler babadan gelen tek bir alelle belirlenir ve sadece erkeklerde görülür.
    E) Y kromozomunda bulunan SRY geni erkek cinsiyet gelişiminde rol oynayan en önemli gendir.

  30. Cevap: B Açıklama:

    Y kromozomuna bağlı kalıtımda hasta olan erkek çocukların babası da hasta olur.



  31. Aşağıdakilerden hangisi X kromozomuna bağlı resesif kalıtımın özelliklerinden biri değildir?

    A) Babada bulunan özellikler hem erkek hem de kız çocuklarında görülür.
    B) Hasta olan bir erkek tüm kız çocuklarına hastalığı aktarır.
    C) Hasta olan bir kız çocuğunun babası hasta olur.
    D) Sağlıklı bir erkek ile hasta bir kadının kız çocukları hasta olur.
    E) Hastalığı taşıyan bir erkek ile sağlıklı bir kadının erkek çocukları sağlıklı olur.

  32. Cevap: A Açıklama:

    X kromozomuna bağlı resesif kalıtımda babada bulunan özellikler sadece erkek çocuklarında görülür.



  33. Aşağıdakilerden hangisi otozomal dominant kalıtımın özelliklerinden biri değildir?

    A) Hasta olan bir erkek tüm çocuklarına hastalığı aktarır.
    B) Hasta olan bir kız çocuğunun babası hasta olur.
    C) Sağlıklı bir erkek ile hasta bir kadının çocukları hasta olur.
    D) Hastalığı taşıyan bir erkek ile sağlıklı bir kadının çocukları sağlıklı olur.
    E) Sağlıklı bir erkek ile sağlıklı bir kadının çocukları hasta olabilir.

  34. Cevap: E Açıklama:

    Otozomal dominant kalıtımda sağlıklı bir erkek ile sağlıklı bir kadının çocukları hasta olamaz.



  35. Aşağıdakilerden hangisi otozomal eş baskın kalıtımın özelliklerinden biri değildir?

    A) Her iki alel de fenotipte etkisini gösterir.
    B) Genotipleri heterozigot olan bireyler her iki alelin özelliklerini gösterir.
    C) Genotipleri homozigot olan bireyler sadece bir alelin özelliğini gösterir.
    D) Genotipleri heterozigot olan bireyler ara bir fenotip gösterir.
    E) Genotipleri homozigot olan bireyler baskın alelin özelliğini gösterir.

  36. Cevap: C Açıklama:

    Otozomal eş baskın kalıtımda genotipte homozigot olan bireyler her iki alelin de özelliklerini gösterir.



  37. Mutasyonlar aşağıdakilerden hangisinde kalıtsaldır?

    A) Vücut hücrelerinde
    B) Üreme hücrelerinde
    C) Her ikisinde
    D) Hiçbirinde
    E) Sadece üreme ve üreme ana hücrelerinde

  38. Cevap: E Açıklama:

    Vücut hücrelerinde meydana gelen mutasyonlar sadece mutasyonun gerçekleştiği canlıyı etkiler, kalıtsal değildir, yavrularına aktarılmaz. Üreme ve üreme ana hücrelerinde meydana gelen mutasyonlar ise gelecek kuşaklara aktarılabilir.



  39. Aşağıdakilerden hangisi mutasyonların nedenlerinden biri değildir?

    A) Radyasyon                B) Kimyasallar             
    C) Virüsler                 D) Bakteriler              
    E) Genetik rekombinasyon                               

  40. Cevap: E Açıklama:

    Genetik rekombinasyon, mutasyon değildir. Mutasyonlar, genlerin nükleotit diziliminde meydana gelen kalıcı değişikliklerdir.



  41. Mutasyonlar aşağıdakilerden hangisine neden olabilir?

    A) Yeni özelliklerin ortaya çıkması
    B) Hastalıkların oluşması
    C) Evrim
    D) Hepsi
    E) Hiçbiri

  42. Cevap: D Açıklama:

    Mutasyonlar, yeni özelliklerin ortaya çıkmasına, hastalıkların oluşmasına ve evrime neden olabilir.



  43. Aşağıdakilerden hangisi mutasyonlara örnektir?

    A) Albinizm         B) Down sendromu   
    C) Kanser           D) Hepsi           
    E) Hiçbiri                             

  44. Cevap: D Açıklama:

    Albinizm, Down sendromu ve kanser, mutasyonlara örnektir.



  45. Aşağıdakilerden hangisi genetik çeşitliliği azaltır?

    A) Soy içi üreme       B) Krossing over      
    C) Eşeyli üreme        D) Mutasyon           
    E) Doğal seleksiyon                          

  46. Cevap: A Açıklama:



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 Detayları

10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 23 Şubat 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 Testini Çöz tıklayın. 10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • KALITIMIN GENEL İLKELERİ
    1. Kalıtım Ve Biyolojik Çeşitlilik
    2. Modern Genetik Uygulamaları

Ayrıca 10.sınıf biyoloji dersi II. Ünite kalıtımın temel ilkeleri konusu test soruları 3, mebsinavlari.com tarafından cevap ve açıklamalı olarak hazırlanmıştır

Öğrenciler, Mendel'in bağımsız açılım ilkesini ve bu ilkenin kalıtım üzerindeki etkilerini anlarlar.

Öğrenciler, Mendel'in bağımsız açılım ilkesini ve bu ilkenin kalıtım üzerindeki etkilerini anlarlar.

Canlıların özelliklerinin kalıtım yoluyla aktarılması ve kalıtım yasalarını anlamak.

Baskınlık yasasını anlamak ve özelliklerin kalıtımında baskın ve çekinik alellerin rolünü kavramak.

Ayrılma yasasını anlamak ve özelliklerin kalıtımında gametlerin oluşumunun rolünü kavramak.

Bağımsız dağılım yasasını anlamak ve özelliklerin kalıtımında alellerin bağımsız dağılımının rolünü kavramak.

Öğrencilerin Mendel ilkelerini ve bunların açıklayamadığı durumları anlamalarını sağlamak.

Öğrencilerin kan gruplarının kalıtımını anlamalarını sağlamak.

Öğrencilerin Rh faktörünü ve kan uyuşmazlığını anlamalarını sağlamak.

Öğrencilerin kan uyuşmazlığının nedenlerini anlamalarını sağlamak.

X kromozomuna bağlı kalıtım ve kısmi renk körlüğü hastalığının kalıtımını açıklayabilme.

X kromozomuna bağlı kalıtım ve kısmi renk körlüğü hastalığının kalıtımını açıklayabilme.

Y kromozomuna bağlı kalıtım ve sakal çıkmasının kalıtımını açıklayabilme.

X kromozomuna bağlı kalıtım ve kalıtım mekanizmalarını açıklayabilme.

Y kromozomuna bağlı kalıtımın özelliklerini açıklamak.

X kromozomuna bağlı resesif kalıtımın özelliklerini açıklamak.

Otozomal dominant kalıtımın özelliklerini açıklamak.

Otozomal eş baskın kalıtımın özelliklerini açıklamak.

Öğrenciler, mutasyonların kalıtsallığını açıklayabilir.

Öğrenciler, mutasyonların nedenlerini açıklayabilir.

Öğrenciler, mutasyonların etkilerini açıklayabilir.

Öğrenciler, mutasyonlara örnek verebilir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 sınavı 10.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 Testi İstatistikleri

Bu sınav 1 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 1 kere doğru, 22 kere yanlış cevap verilmiş.

10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

10.Sınıf Biyoloji II. Ünite - Kalıtımın Genel İlkeleri - Test 3 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Biyoloji dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.