10.Sınıf Biyoloji 1.Dönem Sonu Yazılı (Açık Uçlu Sorular) sınavı 10.Sınıf kategorisinin Biyoloji alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır.
Bir karakterin oluşmasında etkili olan alellerin farklı olması durumunda ne denir?
Hem homozigot hem de heterozigotken etkisini fenotipte gösteren alellere ne denir?
Mendel'in yaptığı çaprazlamada, birinci nesil bireyleri kendi aralarında çaprazladığında elde ettiği ikinci nesil bezelyelerin fenotip oranları ne olur?
Mendel'in yaptığı çaprazlamada, birinci nesil bireylerin fenotip oranları ne olur?
Mendel, bitki melezleme çalışmalarının sonucunda hangi yasaları geliştirmiştir?
Mendel'in kalıtım yasaları günümüzde de geçerliliğini korumaktadır. Bunun nedeni nedir?
A kan grubuna sahip bir anne ve B kan grubuna sahip bir babanın çocuklarının, aşağıdaki kan grubu fenotiplerinden hangisine sahip olma olasılığı daha yüksektir?
X kromozomuna bağlı kalıtımda, bir gen çiftinin her iki aleli de çekinik olduğunda bireyin fenotipi nasıl olur?
Down sendromu, kromozom anomalilerine bağlı olarak görülen bir hastalıktır. Bu hastalıkta kaç tane kromozom bulunur?
Down sendromlu bireylerin yüz yapıları karakteristiktir. Bu bireylerin yüzlerinde görülen karakteristik özellikler nelerdir?
Down sendromlu bireylerin toplumsal yaşama kazandırılması için toplumsal farkındalık oluşturulması önemlidir. Bu farkındalığın oluşturulması için neler yapılabilir?
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.
(.....) Kalıtım, canlıların özelliklerinin nesilden nesile aktarılmasıdır.
(.....) Canlıların sahip olduğu karakterler, genotip ve fenotip olarak iki grupta incelenir.
(.....) Genotip, canlının sahip olduğu genlerin tümüdür.
(.....) Fenotip, sadece genotip etkisiyle ortaya çıkan karakterlerdir.
(.....) Aleller, aynı karakter üzerinde etkili olan genlerin farklı biçimleridir.
(.....) Homozigot, bir karaktere etki eden alellerin farklı olduğu durumdur.
(.....) Baskın alel, hem homozigot hem de heterozigotken etkisini fenotipte gösterir.
(.....) Çekinik alel, sadece homozigotken etkisini fenotipte gösterir.
(.....) Mendel, bezelye bitkisiyle yaptığı deneylerde, baskın alellerin çekinik alelleri baskıladığı gözlemlemiştir.
(.....) Mendel’in bezelye bitkisiyle yaptığı deneyler, kalıtımın temel ilkelerini açıklamıştır.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.
(.....) Mendel, bezelyeler üzerinde yaptığı çaprazlamalarda her zaman %100 oranında baskın fenotipli bireyler elde etmiştir.
(.....) Mendel, çaprazlama sonucunda oluşan bireylerin genotiplerini belirlemek için kontrol çaprazlaması yapmıştır.
(.....) Mendel, bezelyelerde çiçek rengi ve tohum şekli karakterlerinin birbirinden bağımsız olarak kalıtıldığını gözlemlemiştir.
(.....) Mendel, bezelyelerde tohum şekli karakterinin kalıtımında geri dönüşüm görüldüğünü gözlemlemiştir.
(.....) Mendel, bezelyelerde çiçek rengi karakterinin kalıtımında çaprazlama oranı 3:1'dir.
(.....) Mendel, bezelyelerde tohum şekli karakterinin kalıtımında çaprazlama oranı 1:2:1'dir.
(.....) Mendel, bezelyelerde çiçek rengi ve tohum şekli karakterlerinin kalıtımında çaprazlama oranlarını kullanarak genetik yasalarını oluşturmuştur.
(.....) Mendel'in genetik çalışmaları, kalıtım biliminin gelişmesinde önemli bir rol oynamıştır.
(.....) Mendel'in genetik çalışmaları, günümüzde genetik mühendisliğinin gelişmesinde de etkili olmuştur.
Bir karakterin oluşmasında etkili olan alellerin farklı olması durumunda ne denir?
Bir karaktere etki eden alellerin farklı olması durumunda heterozigot denir.
Hem homozigot hem de heterozigotken etkisini fenotipte gösteren alellere ne denir?
Hem homozigot hem de heterozigotken etkisini fenotipte gösteren alellere baskın denir.
Mendel'in yaptığı çaprazlamada, birinci nesil bireyleri kendi aralarında çaprazladığında elde ettiği ikinci nesil bezelyelerin fenotip oranları ne olur?
Heterozigot (Ss) genotipli bireyler, gametlerini S ve s şeklinde oluştururlar. Bu bireylerin kendi aralarında çaprazlanmasıyla elde edilen ikinci nesil bireylerde, S aleli 3/4 oranında, s aleli ise 1/4 oranında görülür. Bu nedenle, ikinci nesil bireylerde fenotip oranları 3/4 sarı tohumlu, 1/4 yeşil tohumlu olur.
Mendel'in yaptığı çaprazlamada, birinci nesil bireylerin fenotip oranları ne olur?
Heterozigot (Ss) genotipli bireyler, gametlerini S ve s şeklinde oluştururlar. Bu bireylerin kendi aralarında çaprazlanmasıyla elde edilen ikinci nesil bireylerde, S aleli 3/4 oranında, s aleli ise 1/4 oranında görülür. Ancak, fenotipte baskın olan S aleli, çekinik olan s alelini gizler. Bu nedenle, ikinci nesil bireylerde fenotip oranları %100 sarı tohumlu olur.
Mendel, bitki melezleme çalışmalarının sonucunda hangi yasaları geliştirmiştir?
Mendel, bezelye bitkisinde yaptığı melezleme çalışmaları sonucunda kalıtımla ilgili üç yasa geliştirmiştir. Bu yasalar, kalıtım biliminin temelini oluşturmaktadır.
Mendel'in kalıtım yasaları günümüzde de geçerliliğini korumaktadır. Bunun nedeni nedir?
Mendel'in yasaları, kalıtımın temelini oluşturan ve tüm canlılarda geçerli olan ilkelerdir. Bu nedenle günümüzde de geçerliliğini korumaktadır. Mendel'in yasaları, genetik biliminin gelişmesine önemli katkılarda bulunmuştur.
A kan grubuna sahip bir anne ve B kan grubuna sahip bir babanın çocuklarının, aşağıdaki kan grubu fenotiplerinden hangisine sahip olma olasılığı daha yüksektir?
A kan grubunu belirleyen alel, B kan grubunu belirleyen alele göre daha yaygın bir aleldir. Bu nedenle, A kan grubuna sahip bir anne ve B kan grubuna sahip bir babanın çocuklarının, A kan grubuna sahip olma olasılığı daha yüksektir.
X kromozomuna bağlı kalıtımda, bir gen çiftinin her iki aleli de çekinik olduğunda bireyin fenotipi nasıl olur?
X kromozomuna bağlı kalıtımda, her iki X kromozomu da aynı gen çiftini taşıyorsa, bu gen çiftinin her iki aleli de çekinik olduğunda bireyin fenotipi çekinik özellik gösterir.
Down sendromu, kromozom anomalilerine bağlı olarak görülen bir hastalıktır. Bu hastalıkta kaç tane kromozom bulunur?
Down sendromu, 21. kromozomun iki yerine üç tane olması sonucu görülen bir genetik anomalidir. Bu nedenle, Down sendromlu bireylerin kromozom sayısı 46 yerine 47'dir.
Down sendromlu bireylerin yüz yapıları karakteristiktir. Bu bireylerin yüzlerinde görülen karakteristik özellikler nelerdir?
Down sendromlu bireylerin yüz yapıları karakteristiktir. Bu bireylerin yüzlerinde görülen karakteristik özellikler şunlardır: * Yuvarlak yüz, * Basık burun, * Ufak kulaklar, * Çarpık göz kapakları, * Yakın yerleşmiş gözler, * Kısa boyun
Down sendromlu bireylerin toplumsal yaşama kazandırılması için toplumsal farkındalık oluşturulması önemlidir. Bu farkındalığın oluşturulması için neler yapılabilir?
Down sendromlu bireylerin toplumsal yaşama kazandırılması için toplumsal farkındalık oluşturulması önemlidir. Bu farkındalığın oluşturulması için şunları yapmak gerekir: * Down sendromu hakkında bilgilendirici çalışmalar yapılmalıdır. Bu çalışmalar, toplumdaki bireylerin Down sendromu hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlar. * Down sendromlu bireylerle ilgili olumlu örneklerin toplumla paylaşılması sağlanmalıdır. Bu örnekler, toplumdaki bireylerin Down sendromlu bireylere karşı olumlu tutum geliştirmelerine yardımcı olur.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.
(.....) Kalıtım, canlıların özelliklerinin nesilden nesile aktarılmasıdır.
(.....) Canlıların sahip olduğu karakterler, genotip ve fenotip olarak iki grupta incelenir.
(.....) Genotip, canlının sahip olduğu genlerin tümüdür.
(.....) Fenotip, sadece genotip etkisiyle ortaya çıkan karakterlerdir.
(.....) Aleller, aynı karakter üzerinde etkili olan genlerin farklı biçimleridir.
(.....) Homozigot, bir karaktere etki eden alellerin farklı olduğu durumdur.
(.....) Baskın alel, hem homozigot hem de heterozigotken etkisini fenotipte gösterir.
(.....) Çekinik alel, sadece homozigotken etkisini fenotipte gösterir.
(.....) Mendel, bezelye bitkisiyle yaptığı deneylerde, baskın alellerin çekinik alelleri baskıladığı gözlemlemiştir.
(.....) Mendel’in bezelye bitkisiyle yaptığı deneyler, kalıtımın temel ilkelerini açıklamıştır.
Kalıtım, canlıların özelliklerinin nesilden nesile aktarılmasıdır. Bu nedenle bu cümle doğrudur.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.
(.....) Mendel, bezelyeler üzerinde yaptığı çaprazlamalarda her zaman %100 oranında baskın fenotipli bireyler elde etmiştir.
(.....) Mendel, çaprazlama sonucunda oluşan bireylerin genotiplerini belirlemek için kontrol çaprazlaması yapmıştır.
(.....) Mendel, bezelyelerde çiçek rengi ve tohum şekli karakterlerinin birbirinden bağımsız olarak kalıtıldığını gözlemlemiştir.
(.....) Mendel, bezelyelerde tohum şekli karakterinin kalıtımında geri dönüşüm görüldüğünü gözlemlemiştir.
(.....) Mendel, bezelyelerde çiçek rengi karakterinin kalıtımında çaprazlama oranı 3:1'dir.
(.....) Mendel, bezelyelerde tohum şekli karakterinin kalıtımında çaprazlama oranı 1:2:1'dir.
(.....) Mendel, bezelyelerde çiçek rengi ve tohum şekli karakterlerinin kalıtımında çaprazlama oranlarını kullanarak genetik yasalarını oluşturmuştur.
(.....) Mendel'in genetik çalışmaları, kalıtım biliminin gelişmesinde önemli bir rol oynamıştır.
(.....) Mendel'in genetik çalışmaları, günümüzde genetik mühendisliğinin gelişmesinde de etkili olmuştur.
Mendel, bezelyeler üzerinde yaptığı çaprazlamalarda her zaman %75 oranında baskın fenotipli, %25 oranında ise çekinik fenotipli bireyler elde etmiştir.
Canlılarda kalıtımın temelini oluşturan kavramları açıklar.
Canlılarda kalıtımın temelini oluşturan kavramları açıklar.
Mendel'in ilkeleri ve kalıtım kavramlarını açıklar.
Mendel'in ilkeleri ve kalıtım kavramlarını açıklar.
Mendel, kalıtımla ilgili araştırmaları sonucunda kalıtım yasalarını geliştirmiştir.
Mendel'in kalıtım yasaları, kalıtım biliminin gelişmesinde önemli rol oynamıştır.
Mendel'in bağımsız döllenme ilkesini kavrar.
X kromozomuna bağlı kalıtımda, her iki X kromozomu da aynı gen çiftini taşıyorsa, bu gen çiftinin her iki aleli de çekinik olduğunda bireyin fenotipi çekinik özellik gösterir.
Kromozom anomalilerinin genetik hastalıklara neden olabileceğini kavrar.
Kromozom anomalilerinin fenotipte gözle görülebilen değişikliklere neden olabileceğini kavrar.
Toplumsal farklılıklara saygı duymanın önemini kavrar.
2.1.1. Kalıtımın tanımını yapar.
Baskın ve çekinik karakterlerin kalıtımını kavrar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Biyoloji dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.