Ortaokul T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2.Dönem 1.Yazılı (Klasik) sınavı 8.Sınıf kategorisinin T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır.
Türkiye Cumhuriyeti'nin bölgesel barış ve dünya barışına yönelik politikalarındaki farkı açıklayınız.
Balkan Antantı anlaşmasının temel maddelerinden üç tanesini belirtiniz.
Mustafa Kemal'e suikast girişimi yapanların amaçlarını açıklayınız.
Mustafa Kemal'in "genel huzuru bozan olay" ifadesiyle kastedilen olay nedir?
Türkiye Cumhuriyeti'nin ilanı için gerekli ortamı hazırlayan gelişmeleri yazınız.
Türk Dil Kurumu'nun çalışmaları hakkında bilgi veriniz.
Güney Cephesi'nde Türkler hangi devletlere karşı mücadele etti?
Doğu Cephesi'nde Ermeniler ile savaş sürerken Wilson tarafından bölgeye gönderilen General Harbord'ın gözlemlerine göre, Anadolu'daki Millî Mücadele Hareketi'nin durumu nasıldı?
Kütahya-Eskişehir Savaşları'nın Türk ordusu için geri çekilme nedenlerini açıklayınız.
Mustafa Kemal'in "Eğitimdir ki, bir milleti ya özgür, bağımsız, şanlı, yüksek bir topluluk halinde yaşatır ya da esaret ve sefalete terk eder." sözünü açıklayınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Cumhuriyetçilik, egemenliğin halka ait olmasıdır.
(.....) 2. Milliyetçilik, ırkçılığı esas alır.
(.....) 3. Halkçılık, toplumun tüm kesimlerinin eşitliğini savunur.
(.....) 4. Devletçilik, devletin ekonomi alanına müdahale etmesini benimser.
(.....) 5. Laiklik, din ve devlet işlerinin birbirinden ayrılmasıdır.
(.....) 6. Cumhuriyet, padişahlığın kaldırılmış halidir.
(.....) 7. Devrimcilik, köklü değişiklikleri savunur.
(.....) 8. Hükümet şekli olarak demokratik cumhuriyeti benimseriz.
(.....) 9. Milliyetçilik ilkesi, Türk halkının birliğini ve bütünlüğünü vurgular.
(.....) 10. Cumhuriyetçilik, halkın kendi kaderini tayin etmesi demektir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Londra Konferansı'na İstanbul Hükümeti doğrudan davet edilmişti.
(.....) 2. Londra Konferansı'nda Bekir Sami Bey, Anadolu'nun boşaltılmasını istemedi.
(.....) 3. Londra Konferansı, İtilaf Devletleri ve TBMM Hükümeti arasında bir anlaşma sağladı.
(.....) 4. Afganistan, TBMM'yi ilk tanıyan Müslüman devlettir.
(.....) 5. İstiklal Marşı, 1922 yılında kabul edildi.
(.....) 6. Mehmet Âkif, İstiklal Marşı'nı para ödülü almak için yazdı.
(.....) 7. Moskova Antlaşması, Boğazlar konusunda hiçbir düzenleme içermiyordu.
(.....) 8. Sovyetler Birliği, Misak-ı Millî'yi tanımadı.
(.....) 9. Kars, Ardahan ve Artvin, Moskova Antlaşması ile TBMM Hükümeti'ne bırakılmıştır.
(.....) 10. Fransa, Yunanların savaştaki başarısından sonra Sevr Antlaşması'nın uygulanmasını destekledi.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Devletçilik
b. Halkçılık
c. Laiklik
d. Milliyetçilik
1. Din ve devlet işlerinin ayrılması
2. Milletin tümünü kucaklama
3. Ülke ekonomisini millileştirme
4. Dış politikada barışa dayalı ilişkiler kurma
Türkiye Cumhuriyeti'nin bölgesel barış ve dünya barışına yönelik politikalarındaki farkı açıklayınız.
Türkiye Cumhuriyeti, ulusal çıkarları doğrultusunda hem bölgesel hem de dünya barışına katkı sağlamaya yönelik politikalar izlemiştir.
Balkan Antantı anlaşmasının temel maddelerinden üç tanesini belirtiniz.
Balkan Antantı anlaşması, Balkan bölgesindeki istikrarı ve işbirliğini sağlamaya yönelik bir ittifaktı.
Mustafa Kemal'e suikast girişimi yapanların amaçlarını açıklayınız.
Suikast, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası'nın kapatılmasından sonra faaliyetlerine gizlice devam eden muhalif gruplar tarafından düzenlenmişti.
Mustafa Kemal'in "genel huzuru bozan olay" ifadesiyle kastedilen olay nedir?
Metinde belirtildiği üzere, Mustafa Kemal "genel huzuru bozan olay" ile ülkeyi olumsuz etkileyen terör ve kargaşa ortamını kastetmektedir.
Türkiye Cumhuriyeti'nin ilanı için gerekli ortamı hazırlayan gelişmeleri yazınız.
Bu gelişmeler, cumhuriyetin ilanı için gerekli olan millî egemenliğe dayalı bir yönetim anlayışının benimsenmesi, devlet yapısının ve kurumlarının belirlenmesi ve istikrarlı bir hükûmetin kurulması ortamını hazırlamıştır.
Türk Dil Kurumu'nun çalışmaları hakkında bilgi veriniz.
Türk Dil Kurumu, Mustafa Kemal Atatürk'ün direktifleriyle 1932'de kurulmuştur ve Türk dilinin korunması ve geliştirilmesi konusunda önemli çalışmalar yürütmektedir.
Güney Cephesi'nde Türkler hangi devletlere karşı mücadele etti?
İtilaf Devletleri arasında Fransa, Güney Cephesi'nde Türk topraklarını işgal etmiş ve işgallerini sürdürmek için Türklerle savaşmıştır.
Doğu Cephesi'nde Ermeniler ile savaş sürerken Wilson tarafından bölgeye gönderilen General Harbord'ın gözlemlerine göre, Anadolu'daki Millî Mücadele Hareketi'nin durumu nasıldı?
Harbord, Mustafa Kemal Paşa, Kâzım (Karabekir) Paşa gibi liderlerle görüşerek Millî Mücadele'nin gücünü anladı.
Kütahya-Eskişehir Savaşları'nın Türk ordusu için geri çekilme nedenlerini açıklayınız.
Kütahya-Eskişehir Savaşları'nda Türk ordusu, Yunan ordusuna karşı taktiksel bir geri çekilme gerçekleştirmiştir. Bu geri çekilme, Türk ordusunun daha fazla kayıp vermesini önlemek ve Yunan ordusunu imha etmek için uygulanmıştır.
Mustafa Kemal'in "Eğitimdir ki, bir milleti ya özgür, bağımsız, şanlı, yüksek bir topluluk halinde yaşatır ya da esaret ve sefalete terk eder." sözünü açıklayınız.
Mustafa Kemal, bu sözüyle eğitimin bir milletin ilerlemesi ve refahı için hayati önem taşıdığını vurgulamaktadır. Eğitimli bir millet, kendi geleceğini şekillendirebilir, kendi ihtiyaçlarına uygun çözümler üretebilir ve dünyadaki gelişmelere ayak uydurabilir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Cumhuriyetçilik, egemenliğin halka ait olmasıdır.
(.....) 2. Milliyetçilik, ırkçılığı esas alır.
(.....) 3. Halkçılık, toplumun tüm kesimlerinin eşitliğini savunur.
(.....) 4. Devletçilik, devletin ekonomi alanına müdahale etmesini benimser.
(.....) 5. Laiklik, din ve devlet işlerinin birbirinden ayrılmasıdır.
(.....) 6. Cumhuriyet, padişahlığın kaldırılmış halidir.
(.....) 7. Devrimcilik, köklü değişiklikleri savunur.
(.....) 8. Hükümet şekli olarak demokratik cumhuriyeti benimseriz.
(.....) 9. Milliyetçilik ilkesi, Türk halkının birliğini ve bütünlüğünü vurgular.
(.....) 10. Cumhuriyetçilik, halkın kendi kaderini tayin etmesi demektir.
Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik ve laiklik Atatürk ilkeleridir. Cumhuriyet, hükümetin halk tarafından seçildiği bir yönetim şeklidir. Devrimcilik, köklü değişiklikleri benimser. Hükümet şekli olarak demokratik cumhuriyeti benimseriz. Milliyetçilik ilkesi, Türk halkının birliğini ve bütünlüğünü vurgular. Cumhuriyetçilik, halkın kendi kaderini tayin etmesi demektir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Londra Konferansı'na İstanbul Hükümeti doğrudan davet edilmişti.
(.....) 2. Londra Konferansı'nda Bekir Sami Bey, Anadolu'nun boşaltılmasını istemedi.
(.....) 3. Londra Konferansı, İtilaf Devletleri ve TBMM Hükümeti arasında bir anlaşma sağladı.
(.....) 4. Afganistan, TBMM'yi ilk tanıyan Müslüman devlettir.
(.....) 5. İstiklal Marşı, 1922 yılında kabul edildi.
(.....) 6. Mehmet Âkif, İstiklal Marşı'nı para ödülü almak için yazdı.
(.....) 7. Moskova Antlaşması, Boğazlar konusunda hiçbir düzenleme içermiyordu.
(.....) 8. Sovyetler Birliği, Misak-ı Millî'yi tanımadı.
(.....) 9. Kars, Ardahan ve Artvin, Moskova Antlaşması ile TBMM Hükümeti'ne bırakılmıştır.
(.....) 10. Fransa, Yunanların savaştaki başarısından sonra Sevr Antlaşması'nın uygulanmasını destekledi.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Devletçilik
b. Halkçılık
c. Laiklik
d. Milliyetçilik
1. Din ve devlet işlerinin ayrılması
2. Milletin tümünü kucaklama
3. Ülke ekonomisini millileştirme
4. Dış politikada barışa dayalı ilişkiler kurma
* Laiklik, din ve devlet işlerinin ayrılmasını ifade eder. * Halkçılık, milletin tümünü kucaklama ve sosyal adaleti sağlamayı amaçlar. * Devletçilik, ülkenin hızlı kalkınması için ekonomide devletin aktif rol almasını vurgular. * Milliyetçilik, milli birlik ve beraberliği korumayı ve dış politikada barışçı ilişkiler kurmayı içerir.
Öğrenciler, Türkiye Cumhuriyeti'nin barış politikalarının kapsamı ve amaçları arasındaki farkı anlayabilecekler.
Öğrenciler, Balkan Antantı anlaşmasının temel unsurlarını bilebilecekler.
Öğrenciler, 1926 İzmir Suikasti'nin nedenlerini ve sonuçlarını anlayacak.
Öğrenciler, Mustafa Kemal'in terör ve kargaşanın ülke üzerindeki olumsuz etkilerine ilişkin görüşlerini öğrenecekler.
Öğrenciler, Türkiye Cumhuriyeti'nin ilanının ardındaki tarihsel süreci ve nedenlerini anlayabilirler. Millet Mekteplerinin açılmasının amaçları nelerdir? Cevap: Okuryazar oranını artırmak, yeni Türk harflerini öğretmek, hesap ve ölçü, sağlık bilgisi, vatandaşlık bilgisi gibi temel dersleri vermek. Açıklama: Millet Mektepleri, yeni Türk harflerinin kabulünün ardından halkın okuma yazma öğrenmesini kolaylaştırmak ve temel bilgiler kazandırmak amacıyla açılmıştı. Kazanım: Millet Mekteplerinin Türk eğitim sistemindeki önemini anlamak.
Öğrenciler, Türk Dil Kurumu'nun Türkçenin geliştirilmesi için yaptığı çalışmaları anlayacaklardır. Soyadı Kanunu'nun kabulüyle Türk toplum hayatında hangi değişiklikler meydana geldi? Cevap: Soyadı Kanunu ile her Türk'e bir soyadı verilmesi zorunlu hale getirilerek kimlik karışıklıklarının önüne geçildi, tapu ve miras işleri gibi işlemlerde kolaylık sağlandı, okul ve askerlik kayıtları düzenlendi. Açıklama: Soyadı uygulaması, toplumsal hayatta düzen ve sistem getirdi. Kazanım: Öğrenciler, Soyadı Kanunu'nun Türk toplum hayatında meydana getirdiği değişiklikleri anlar.
Öğrenciler, Milli Mücadele'de Güney Cephesi'nde yer alan savaşan devletleri öğrenir.
Öğrenciler, Doğu Cephesi'nde Millî Mücadele'nin uluslararası alanda da tanınırlık kazandığını ve desteğini artırdığını anlar.
Öğrenciler, Kütahya-Eskişehir Savaşları'nın nedenlerini ve Türk ordusunun taktiksel geri çekilmesinin önemini kavrarlar.
Öğrenciler, eğitimin bir millet için önemini ve eğitimin ihmali durumunda ortaya çıkabilecek olumsuz sonuçları kavrar.
* Atatürk ilkelerini öğrenmek * Cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik ve laiklik ilkelerinin temel özelliklerini kavramak * Hükümet şekli ve devrimcilik kavramını anlamak
* Londra Konferansı'na TBMM Hükümeti'nin katılımının nedenlerini ve sonuçlarını anlama. * İstiklal Marşı'nın kabulü ve önemi hakkında bilgi sahibi olma. * Moskova Antlaşması'nın TBMM Hükümeti için önemini ve maddelerini öğrenme. * Fransa'nın Millî Mücadele'ye karşı tutumunun seyrini takip etme.
* Atatürk ilkelerini ve aralarındaki ilişkileri anlama
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.