6.Sınıf Çevre Eğitimi Dersi Günlük Plan - 21. Hafta
6.sınıf Çevre Eğitimi dersi 21. Hafta
günlük planı indir 21. HAFTA
: Doğal Kaynak Tüketiminin Dünyanın İnsan Yaşamını Destekleme Kapasitesini Azaltmadan Nasıl Yapılabileceğini Tartışır
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
6.SINIF Çevre Eğitimi DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Çevre Eğitimi
Sınıf: 6.Sınıf
Hafta: 21. Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: 3. Ünite: Kaynakların Sınırlılığı ve Ekolojik Ayak İzi
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Doğal Kaynak Tüketiminin Dünyanın İnsan Yaşamını Destekleme Kapasitesini Azaltmadan Nasıl Yapılabileceğini Tartışır
Süre: 2 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: Öğrenciler, doğal kaynak tüketiminin dünyanın insan yaşamını destekleme kapasitesini azaltmadan nasıl yapılabileceğini tartışabileceklerdir. Öğrenciler, doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımının önemini anlayacaklar ve uygulamaya yönelik öneriler sunabileceklerdir.
Öğretim Yöntemleri: Tartışma Grup çalışması Rol oynama
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Beyaz tahta veya projeksiyon Sürdürülebilir doğal kaynak kullanımı ile ilgili bilgi metinleri Farklı ülkelerin ekolojik ayak izleri ile ilgili veriler
Öğrenme Öğretme Süreci:
1. Öğrencilerin doğal kaynakların tükenmeyecekmiş gibi kullanılmasının çevresel sorunlara neden olduğunu hatırlatın. 2. "Sürdürülebilir doğal kaynak kullanımı" kavramını açıklayın ve bunun küresel çevre sorunları ile mücadelenin önemli bir unsuru olduğunu vurgulayın. 3. Öğrencileri 3-4 kişilik gruplara ayırın. 4. Her gruba, sürdürülebilir doğal kaynak kullanımı ile ilgili bilgi metinlerinden birini verin. 5. Gruplardan, metinlerde yer alan bilgiler ışığında, doğal kaynak tüketiminin dünyanın insan yaşamını destekleme kapasitesini azaltmadan nasıl yapılabileceğini tartışmalarını isteyin. 6. Gruplardan, tartışmalarının sonucunda buldukları önerileri sınıf ile paylaşmalarını isteyin. 7. Öğrencilerin önerilerini tartışın ve bunları somut uygulamalara dönüştürme yollarını inceleyin.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrencilerin tartışma performanslarını gözlemleyin. Öğrencilerin önerilerinin kapsamı ve gerçekliği değerlendirin. Öğrencilere, doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı ile ilgili bir rol oynama oyunu hazırlatın.