5.Sınıf Kur’an-ı Kerim Dersi Günlük Plan - 13. Hafta

Kazanımlar:
Hamd, şükür, rahmet ve ihlas kavramlarının anlamlarını ifade eder.
Kur'an okumanın amaçları hakkında bilgi verir.
Öğrencilerin Kur'an okumayı sevmelerini hedefler.

Öğretim Yöntemleri:
Öğretmen merkezli anlatım
Tartışma
Gösteri-Uygulama

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı
Kur’an-ı Kerim sevgisi ile ilgili ayet ve hadisler
Projeksiyon
Akıllı Tahta
Kur’an-ı Kerim ve Meali

Öğrenme Öğretme Süreci: Giriş (10 dakika):
Öğretmen, öğrencilere Kur'an okumayı sevmenin önemini vurgular.
Kur'an okumanın amaçlarını belirtir.
Ayet ve hadisler okuyarak Kur'an-ı Kerim sevgisini açıklar.
Kavram Öğretimi (30 dakika):
Öğretmen, "şükür" kavramının anlamını açıklar.
Öğrencilere örnekler verir ve tartışmaya açar.
Hamd, rahmet ve ihlas kavramlarıyla ilişkili ayetler okur ve açıklar.
Uygulama (10 dakika):
Öğrencilere kısa bir Kur'an suresi veya ayeti okutur.
Öğrencilerden surede veya ayette geçen şükür kavramını belirlemelerini ister.
Grup çalışması olarak öğrencilere şükür temalı kısa bir şiir veya metin hazırlatır.
Tartışma (20 dakika):
Öğrencilere şükürlü bir yaşamın önemini tartışmaları için bir soru sorar.
Öğrencilerin cevaplarını dinler ve yönlendirir.
Şükür ile ilgili günlük yaşamdan örnekler vererek kavramı pekiştirir.
Sonuç (10 dakika):
Öğretmen, dersin özetini yapar.
Kur'an okumayı sevmenin ve kavramlarını anlamanın önemini tekrar vurgular.
Öğrencilere ev ödevi olarak şükür temalı bir dua veya metin yazmalarını ister.