8.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem 2.Yazılı sınavı 8.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.
Peygamberimizin (s.a.v.) istişareye verdiği önemi vurgulayan bir olay anlatınız.
Peygamberimizin (s.a.v.) yöneticilerdeki ehil olma kriterinin ne olduğunu açıklayınız.
Peygamberimizin sosyal yaşamdaki temel prensiplerini yazınız.
Peygamberimiz Hz. Muhammed'in (s.a.v.) çalışma hayatında uyguladığı önemli ahlaki kurallar nelerdir?
Peygamber Efendimiz’in (s.a.v.) tebliğ görevinin başarıya ulaşmasında etkili olan özellikleri nelerdir?
Peygamber Efendimiz’in (s.a.v.) tebliğ yöntemlerini sıralayınız.
Gerçek mümin olmanın ölçüsü nedir?
Peygamberimizin (s.a.v.) nasıl namaz kıldığını açıklayınız.
Peygamberimizin (s.a.v.) görevlerinden üç tane örnek veriniz.
"Emr-i bil maruf, nehy-i anil münker" kavramını açıklayınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Hz. Muhammed, Allah'ın son peygamberidir.
2. (.....) Peygamberler, insanlara Allah'ın emirlerini ve yasaklarını bildirirler.
3. (.....) Peygamberimize itaat etmek farzdır.
4. (.....) Peygamberimiz, sadece sözleriyle emir ve yasakları öğretmiştir.
5. (.....) Allah, peygamberlere vahiy yoluyla emir ve yasakları bildirmiştir.
6. (.....) Peygamberi tebliğ görevini yerine getirirken örnek davranışlar sergilememiştir.
7. (.....) Peygamberimiz, kötü söz ve davranışlardan sakındırmıştır.
8. (.....) İyilik yapmayı emretmek ve kötülükten uzak durmak "emr-i bil maruf nehy-i anil münker"dir.
9. (.....) Peygamberimiz, insanları tebliğ ettiği emir ve yasakları uygulamaya çağırmıştır.
10. (.....) Peygamberler, insanları Allah'a yaklaştırmak için gönderilmiştir.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapın.
Önermeler:
a. Vahyi yaşayarak öğretmiş.
b. Vahyi açıklamış.
c. Vahyi insanlığa eksiksiz ulaştırmış.
d. İyiliği emretmiş, kötülükten sakındırmış.
e. İnsanı kötülüklerden arındırmış.
Eşleşen Kavramlar:
1. Vahyi yaşayarak öğret
2. Tebliğ
3. Beyan
4. Emr-i bil maruf, nehy-i anil münker
5. Tezkiye
Peygamberimizin (s.a.v.) istişareye verdiği önemi vurgulayan bir olay anlatınız.
Peygamberimiz (s.a.v.), önemli kararlar alırken ashabının fikirlerine değer vermiştir.
Peygamberimizin (s.a.v.) yöneticilerdeki ehil olma kriterinin ne olduğunu açıklayınız.
Peygamberimiz (s.a.v.), devlet yönetiminde liyakate önem vermiştir.
Peygamberimizin sosyal yaşamdaki temel prensiplerini yazınız.
Peygamberimizin (s.a.v.) sosyal yaşamdaki temel prensipleri, İslam toplumunun huzur ve refahının temelini oluşturmaktadır.
Peygamberimiz Hz. Muhammed'in (s.a.v.) çalışma hayatında uyguladığı önemli ahlaki kurallar nelerdir?
Bu kurallar, Peygamberimiz tarafından uygulanmış ve bizlere örnek olmuştur.
Peygamber Efendimiz’in (s.a.v.) tebliğ görevinin başarıya ulaşmasında etkili olan özellikleri nelerdir?
Peygamber Efendimiz’in (s.a.v.) bu özellikleri, insanların ona güvenmesini ve öğretilerini kabul etmesini sağlamıştır.
Peygamber Efendimiz’in (s.a.v.) tebliğ yöntemlerini sıralayınız.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.), ulaşabildiği kişilere tebliği kendisi yapmış, ulaşamadıklarına ise elçiler veya mektuplar yoluyla ulaşmıştır.
Gerçek mümin olmanın ölçüsü nedir?
Nisâ suresi 65. ayetinde, gerçek müminlerin Peygamberimize (s.a.v.) itaat edenler olduğu vurgulanır.
Peygamberimizin (s.a.v.) nasıl namaz kıldığını açıklayınız.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.), namazın nasıl kılınacağı konusunda ashabına örnek olmuştur.
Peygamberimizin (s.a.v.) görevlerinden üç tane örnek veriniz.
Peygamberimizin (s.a.v.) görevleri arasında vahyi öğretme, insanlara kötülüklerden arındırma ve iyiliğe yönlendirme bulunmaktadır.
"Emr-i bil maruf, nehy-i anil münker" kavramını açıklayınız.
Emr-i bil maruf, iyiliği emretmek, nehy-i anil münker ise kötülükten sakındırmak demektir. Peygamberimiz (s.a.v.), Müslümanlara bu iki emri yerine getirmelerini söylemiştir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Hz. Muhammed, Allah'ın son peygamberidir.
2. (.....) Peygamberler, insanlara Allah'ın emirlerini ve yasaklarını bildirirler.
3. (.....) Peygamberimize itaat etmek farzdır.
4. (.....) Peygamberimiz, sadece sözleriyle emir ve yasakları öğretmiştir.
5. (.....) Allah, peygamberlere vahiy yoluyla emir ve yasakları bildirmiştir.
6. (.....) Peygamberi tebliğ görevini yerine getirirken örnek davranışlar sergilememiştir.
7. (.....) Peygamberimiz, kötü söz ve davranışlardan sakındırmıştır.
8. (.....) İyilik yapmayı emretmek ve kötülükten uzak durmak "emr-i bil maruf nehy-i anil münker"dir.
9. (.....) Peygamberimiz, insanları tebliğ ettiği emir ve yasakları uygulamaya çağırmıştır.
10. (.....) Peygamberler, insanları Allah'a yaklaştırmak için gönderilmiştir.
1. Hz. Muhammed, Allah'ın gönderdiği son peygamberdir ve diğer peygamberlerin tebliğ ettiği dinin tamamlayıcısıdır. 2. Peygamberler, Allah'ın elçileridir ve O'nun vahy ettiği emirleri ve yasakları insanlara iletirler. 3. Peygamberimize itaat, Allah'a itaattir ve farzdır. 4. Peygamberimiz, yalnızca sözleriyle değil, davranışlarıyla da emirleri ve yasakları öğretmiştir. 5. Allah, peygamberlere vahiy yoluyla emir ve yasaklarını bildirmiştir ve peygamberler bu vahyi insanlara ulaştırmıştır. 6. Peygamberimiz, tebliğ görevinde örnek davranışlar sergilemiştir ve müminler için en güzel örnektir. 7. Peygamberimiz, insanları kötülüklerden sakındırmış ve iyiliklere yöneltmiştir. 8. Emr-i bil maruf nehy-i anil münker, iyiliği emretmek ve kötülükten uzak durmak anlamına gelir. 9. Peygamberimiz, insanları tebliğ ettiği emirleri ve yasakları kendi hayatlarında uygulamaya çağırmıştır. 10. Peygamberler, insanları Allah'a yaklaştırmak ve dünya ve ahiret saadetine ulaşmalarına yardımcı olmak için gönderilmiştir.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapın.
Önermeler:
a. Vahyi yaşayarak öğretmiş.
b. Vahyi açıklamış.
c. Vahyi insanlığa eksiksiz ulaştırmış.
d. İyiliği emretmiş, kötülükten sakındırmış.
e. İnsanı kötülüklerden arındırmış.
Eşleşen Kavramlar:
1. Vahyi yaşayarak öğret
2. Tebliğ
3. Beyan
4. Emr-i bil maruf, nehy-i anil münker
5. Tezkiye
Bu eşleştirmede, Peygamberimizin (s.a.v.) dini konumuna ilişkin kavramlar ve tanımları verilmiştir.
Peygamberimizin (s.a.v.) istişareye verdiği önemin önemini anlar.
Peygamberimizin (s.a.v.) devlet yönetimindeki liyakat vurgusunun önemini kavrar.
Peygamberimizin sosyal yaşamdaki temel prensiplerini anlama ve bunları kendi hayatımıza uygulama isteği duyma.
Peygamberimizin çalışma ahlakı hakkında bilgi edinmek ve bu ahlakın önemini anlamak
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) tebliğ başarısının nedenlerini kavrar.
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) tebliğ yöntemleri hakkında bilgi edinir.
Peygamberimize (s.a.v.) itaatin önemini ve gerçek mümin olmanın şartını kavramak.
Namaz kılma yöntemini ve Peygamberimizin (s.a.v.) örnek alınmasının önemini anlamak.
Peygamberimizin (s.a.v.) temel görevlerini belirlemek.
Emr-i bil maruf ve nehy-i anil münkerin anlamını ve önemini kavramak.
* Öğrenciler, peygamberlerin görevleri, özellikleri ve önemi hakkında bilgi sahibi olurlar. * Peygamberimizin tebliğ görevini ve bizim ona karşı görevlerimizi anlarlar. * Temel dini kavramların anlamlarını öğrenirler. * Hz. Muhammed'in hayatından ve öğretilerinden dersler çıkarırlar. * Peygamberimizin örnek hayatını taklit etme bilincini geliştirirler.
Öğrenciler, Peygamberimizin (s.a.v.) dini konumunu ve görevlerini kavrarlar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.