11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sene Başı Yazılı (Klasik)

11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sene Başı Yazılı (Klasik) sınavı 11.Sınıf kategorisinin İslam Bilim Tarihi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır.



 11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sene Başı Yazılı (Klasik) CEVAPLARI

  1. Abbasi Halifesi el-Me'mûn döneminde astronomi alanındaki hangi önemli gelişmeler yaşanmıştır?






  2. Cevap: Hintlilerin astronomi kitabı Siddhanta, Sasanilerin Zic-i Şahi, Yunanlıların Batlamyus'un Almagest ve Terrabibles adlı eserlerinin Arapçaya çevrilmesi Açıklama:

    Bu çeviriler, İslam astronomisinin başlangıcını oluşturmuştur.



  3. Câbir bin Hayyân'ın kimya alanındaki yenilikleri nelerdir?






  4. Cevap: Modern anlamda kimya çalışmalarını başlattı, dünyada bilinen ilk kimya laboratuvarını kurdu, maddeleri analiz etmek için deneyler yürüttü, temel kimyasal işlemleri tanımladı. Açıklama:

    Câbir bin Hayyân, İslam dünyasında kimyanın kurucusu olarak kabul edilir.



  5. Erken Abbasi Dönemi'nde öne çıkan bilim dallarını üç tane örnek vererek belirtiniz.






  6. Cevap: * Tıp * Kimya * Matematik Açıklama:

    Erken Abbasi Dönemi'nde tıp, kimya ve matematik alanları önemli bilim dalları olarak kabul edilmekteydi.



  7. İslam'ın bilime verdiği önemi vurgulayan Kur'an ayetlerinden üç tane örnek veriniz.






  8. Cevap: "Bilmiyorsanız bilenlere sorunuz." (Nahl/43), "Allahım! İlmimi artır." (Taha /114), ""Göklerin ve yerin yaratılışında, gecenini ve gündüzün gidip gelişinde elbette akıl sahipleri için ibret verici deliller vardır". (Al-i İmran /190) Açıklama:

    İslam dini, bilgi edinmeyi teşvik etmiş ve ilim sahiplerine özel bir değer vermiştir.



  9. Erken Abbasi Dönemi'nde felsefe alanında etkili olmuş iki bilim insanını ve temel fikirlerini açıklayınız.






  10. Cevap: * El-Kindî: Felsefeyi "İnsanın kendini tanımasıdır" diye tanımlamış, felsefenin amacının Allah'a yakınlaşmak olduğunu söylemiştir. * Farabi: Felsefenin tüm insanlığın ortak mirası olduğunu savunmuş, felsefenin amacının "varoluşu ortaya koyarak ilk nedenlere ulaşmak" olduğunu ifade etmiştir. Açıklama:

    El-Kindî ve Farabi, İslam felsefesinin temel düşünürleri olmuş ve fikirleri sonraki dönemlerde de etkili olmuştur.



  11. Tefsir nedir? Açıklayınız.






  12. Cevap: Kur'an'ı anlamak, yorumlamak ve açıklamak için kullanılan bilim dalıdır. Açıklama:

    Tefsir, Kur'an ayetlerini anlamlandırmaya yönelik disiplinleri kapsar.



  13. Fıkıh biliminin amacı nedir?






  14. Cevap: İslam'ın kişisel ve sosyal hayata dair hükümlerini bilmek ve bu konuları incelemek. Açıklama:

    Fıkıh, insanın Hak ve sorumluluklarını ayrıntılı olarak ele alır.



  15. İslam devleti bilimsel faaliyetleri nasıl desteklemiştir?






  16. Cevap: Sınırsız ve farklılık gözetmeksizin bilim insanlarına cazip şartlar sunarak ve maddi destek sağlayarak. Açıklama:

    İslam devleti, dil, din, ırk, cinsiyet veya coğrafi farklılıklara bakmaksızın bilimsel çalışmalara destek vermiştir.



  17. İslam peygamberi Hz. Muhammed'in "İlim Çin'de bile olsa öğre- niniz." sözü neyi ifade etmektedir?






  18. Cevap: İslam'ın bilime, sınırsız ve evrensel bir miras olarak baktığını. Açıklama:

    Bu söz, İslam'ın bilimi her yerde arayıp öğrenme gerektiğini ve farklı kültürlere ve bölgelerdeki bilgilere açık olması gerektiğini vurgulamaktadır.



  19. İbnü'n Nedîm'in İslam bilim tarihi açısından önemi nedir?






  20. Cevap: İslam dünyasında bibliyografya alanında yazdığı "el-Fihrist" adlı eserle Açıklama:

    El-Fihrist, İslam bilim insanlarının çalışmalarını ve eserlerini derleyen ilk bibliyografik çalışmadır.



  21. İslam bilim tarihçiliğinin gelişmesinde öne çıkan Franz Woepcke'nin çalışmalarından üç örnek veriniz.






  22. Cevap: - Ömer Hayyam'ın Algebre d'Omar Alkhayyâmî adlı doktora tezi - Arap matematiğine ait 40 civarında çalışma - Arap-İslam matematik tarihi üzerine kaynaklık eden araştırmalar Açıklama:

    Woepcke'nin çalışmaları, Arap-İslam matematiğinin tarihini ve oluşumunu anlamada temel teşkil etmiştir.



  23. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.

    1. (.....) Abdurrahman es-Sûfî, pusulanın mucidi midir?
    2. (.....) Pusula, açık denizlerde mesafeleri belirlemek için kullanılmamıştır.
    3. (.....) Su pusulasında, iğne veya tel mıknatıs özelliği kazanmaz.
    4. (.....) İbrahim el-Fezârî, ilk Arapça astronomi kitabını yazmıştır.
    5. (.....) Yakup İbn-i Tarık, güneş ve ay tutulmalarını önceden tahmin etmemiştir.
    6. (.....) Üstürlap, gökyüzünü izlemek için kullanılan bir alet değildir.
    7. (.....) Câbir bin Hayyân, modern anlamda kimyanın öncülerinden biridir.
    8. (.....) Câbir bin Hayyân, dünyada bilinen ilk kimya laboratuvarını kurmamıştır.
    9. (.....) Câbir bin Hayyân, civa-kükürt teorisini ilk defa kullanan bilim insanıdır.
    10. (.....) Pusula, Müslümanlardan önce Avrupalılar tarafından icat edilmiştir.

  24. Cevap: 1. Y 2. Y 3. Y 4. D 5. Y 6. Y 7. D 8. Y 9. D 10. Y Açıklama:

    * Pusula, Müslüman denizciler tarafından geliştirilmiş ve kullanılmıştır. * Su pusulasında, iğne veya tel mıknatıs özelliği kazanır. * Üstürlap, hem gökyüzünü izlemek hem de zamanı ölçmek için kullanılır. * Câbir bin Hayyân, modern anlamda kimyanın önemli temsilcilerinden biridir ve ilk kimya laboratuvarını kurmuştur.



  25. Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:

    Önermeler:
    a. İbn Firnas
    b. Nasîrüddin et-Tûsî
    c. Sâbit bin Kurre
    d. Câbir bin Hayyân
    e. İbn Nefis
    f. Bîrunî
    g. Akşemseddin
    h. Farabi
    ı. İbn Sina
    i. İbn Şatir
    Eşleştirmeler:
    1. Anesteziyi bulan kişi
    2. Atomu tarif eden kişi
    3. Kan dolaşımını keşfeden kişi
    4. Mikrobu Pastör'den 400 yıl önce bulan kişi
    5. İlk uçuş denemesini yapan kişi
    6. İlk trigonometri kitabını yazan kişi
    7. Yer çekimini keşfeden kişi
    8. Hava basıncından söz eden kişi
    9. Gök cisimlerinin elips yörüngede hareket ettiğine dair görüşü bulunan kişi
    10. Kânûn fi't-tıbb adlı kitabı yazan kişi

  26. Cevap: 1. c 2. d 3. e 4. g 5. a 6. b 7. f 8. h 9. i 10. ı Açıklama:

    Soruda verilen bilgiler, İbn Firnas'ın ilk uçuş denemesini yapan kişi olduğunu, Câbir bin Hayyân'ın atomu tarif eden kişi olduğunu, Sâbit bin Kurre'nin anesteziyi bulan kişi olduğunu, Akşemseddin'in mikrobu Pastör'den 400 yıl önce bulan kişi olduğunu, Nasîrüddin et-Tûsî'nin ilk trigonometri kitabını yazan kişi olduğunu, Bîrunî'nin yer çekimini keşfeden kişi olduğunu, Farabi'nin hava basıncından söz eden kişi olduğunu, İbn Şatir'in gök cisimlerinin elips yörüngede hareket ettiğine dair görüşü bulunan kişi olduğunu ve İbn Sina'nın Kânûn fi't-tıbb adlı kitabı yazan kişi olduğunu göstermektedir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sene Başı Yazılı (Klasik) Detayları

11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sene Başı Yazılı (Klasik) 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 16 Ekim 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sene Başı Yazılı (Klasik) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sene Başı Yazılı (Klasik) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme



Ayrıca 11.Sınıf İslam Bilim Tarihi dersi sene başı yazılı soruları, klasik türde müfredata uygun hazırlanmıştır

Abbasi Halifesi el-Me'mûn dönemindeki önemli astronomi gelişmelerini anlama

Câbir bin Hayyân'ın kimyaya yaptığı yenilikleri ve önemini kavrama

Öğrenci, Erken Abbasi Dönemi'nde öne çıkan başlıca bilim dallarını öğrenecektir.

Öğrenciler, İslam'ın bilime verdiği önemin dini kaynaklardaki temelini anlayacaklardır.

Öğrenciler, Erken Abbasi Dönemi'nde felsefi düşüncenin gelişimine katkı sağlayan önemli bilim insanlarını ve fikirlerini tanımış olacaklardır.

Tefsirin amacını ve kapsamını anlar.

Fıkhın amacını ve işlevini kavrar.

İslam devletinin bilime verdiği önemi ve evrensel bir bakış açısına sahip olduğunu anlama.

İslam'ın bilime karşı evrensel ve sınır tanımayan yaklaşımını kavrama.

Öğrenci, İbnü'n Nedîm'in İslam bilim tarihi araştırmalarındaki birincil kaynak önemini kavrar.

Öğrenci, Franz Woepcke'nin İslam bilim tarihçiliğine katkılarını belirler.

* Pusulanın tarihçesi ve kullanım alanları hakkında bilgi edinmek. * Su pusulasının nasıl yapılacağını öğrenmek. * Erken Abbasi Dönemi'nde astronomi alanında yapılan çalışmaları tanımak. * İbrahim el-Fezârî ve Yakup İbn-i Tarık gibi önemli astronomları tanımak. * Kimyanın İslam dünyasındaki gelişimi ve Câbir bin Hayyân'ın katkıları hakkında bilgi edinmek.

* Öğrenciler, İslam bilim tarihinin önemli isimlerini ve buluşlarını öğrenecekler. * Öğrenciler, İslam bilim tarihinin Batılı bilim insanlarının ilgisini çektiğini ve çalışmalarına katkı sağladıklarını anlayacaklar.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sene Başı Yazılı (Klasik) sınavı 11.Sınıf kategorisinin İslam Bilim Tarihi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sene Başı Yazılı (Klasik) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sene Başı Yazılı (Klasik) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sene Başı Yazılı (Klasik) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sene Başı Yazılı (Klasik) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 11.Sınıf İslam Bilim Tarihi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sınavı Hazırla
  11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi Ünite Özetleri