10.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular sınavı 10.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.
Peygamberimizin (s.a.v.) aile içindeki tevazu sahibi davranışlarına dair hadis mealleri yazınız.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) tevazu özelliği hakkında bir anekdot paylaşınız.
Hayâ ve edep dışı davranışlardan uzak durmanın faydalarını sayınız.
Peygamberimizin sabrını gösteren bir olay anlatınız.
Peygamberimizin şefkat ve merhametini çevresindeki çocuklara karşı nasıl göstermiştir?
İhlas nedir?
Peygamberimizin ihlasının hayatımıza örnek olabilecek üç yönünü belirtiniz.
Peygamberimizin ihlas kavramını nasıl tanımladığını açıklayınız.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) cesaretini örnekleyerek açıklayınız.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) takva ile Allah'ı (c.c.) bilmek arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
Hz. Osman'ın (r.a.) kişiliğinin en belirgin özelliği nedir?
Hz. Osman'ın (r.a.) halifeliği döneminde gerçekleştirilen en önemli olay nedir?
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Peygamberimizin şecaati, hakkını alma ve haksızlığa boyun eğmeme anlamına gelir.
2. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.), yumuşak huylu ve müsamahalı olduğu kadar azimli ve cesur değildir.
3. (.....) Peygamber Efendimiz (s.a.v.), Mekke Dönemi'nde İslam'ın yayılmasına çalışırken akla gelmedik zorluklarla karşılaşmıştır.
4. (.....) Hz. Peygamberimiz (s.a.v.), insanlardan korkarak veya çekinerek kişinin doğruyu söylemekten geri durması gerektiğini belirtmiştir.
5. (.....) Cesaret, Peygamberimizin (s.a.v.) övdüğü davranışlardandır.
6. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.), insanların içlerinde mükemmel insanlar olsa da kötülüklere kayıtsız kalmaları halinde ilahi cezanın gelebileceğini belirtmiştir.
7. (.....) Ahlaksızlıklara göz yumarak gemi su alırsa bela da ortak olarak herkese birden gelir.
8. (.....) Peygamber Efendimiz (s.a.v.), Uhud Savaşı'nda yaralanıp dişi kırılmasına rağmen cesaretini kaybetmiştir.
9. (.....) Peygamber Efendimiz (s.a.v.), tehlikeli zamanlarda ve savaşların en şiddetli anında bile korkaklık göstermiştir.
10. (.....) Peygamber Efendimiz (s.a.v.), "Allah'ım! Cimrilikten, korkaklıktan ve tembellikten sana sığınırım." diye dua ederdi.
Aşağıdaki cümleleri eşleştirin:
1. Kalpte oluşan ve davranış olarak dışa yansıyan bir değerdir.
2. İnsanların birbirlerine karşı üstünlüklerini belirleyen ölçüdür.
3. Nefsin arzuladığı kötü istekleri terk etmektir.
4. Allah (c.c.) ile kulun arasına engel koyar.
5. Allah (c.c.) dışında herhangi bir varlığı ilah edinmemektir.
6. İhlaslı olmak ve zorlama olmamakla ilgilidir.
7. İslam'ı ihsan düzeyinde yaşamakla ilgilidir.
8. İslam âlimlerine göre dereceleri vardır.
9. Takva ile ilgili değildir.
10. Cahiliye âdeti olarak kabul edilir.
Seçenekler:
a. Takva
b. Cahiliye
c. İhsan
d. Azap
e. Şirk
f. Özgürlük
g. Günah
h. İbadet
ı. Üstünlük
i. Muttaki
Peygamberimizin (s.a.v.) aile içindeki tevazu sahibi davranışlarına dair hadis mealleri yazınız.
Peygamberimiz (s.a.v.), aile içinde de tevazu göstermiştir.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) tevazu özelliği hakkında bir anekdot paylaşınız.
Peygamberimizin (s.a.v.) tevazu özelliği, çeşitli anekdotlarda gözlemlenmiştir.
Hayâ ve edep dışı davranışlardan uzak durmanın faydalarını sayınız.
Hayâ ve edep, insanın ahlaki ve manevi gelişiminde önemli bir rol oynar.
Peygamberimizin sabrını gösteren bir olay anlatınız.
Peygamberimizin sabrı, zorluklara karşı direnme gücünü ve Allah'a (c.c.) tevekkül etmeyi göstermektedir.
Peygamberimizin şefkat ve merhametini çevresindeki çocuklara karşı nasıl göstermiştir?
Peygamberimizin çocuklara karşı şefkat ve merhameti, çocukların korunması, sevilmesi ve desteklenmesi gerektiğini öğretir.
İhlas nedir?
İhlas, samimiyet ve Allah'a yakınlık anlamına gelir.
Peygamberimizin ihlasının hayatımıza örnek olabilecek üç yönünü belirtiniz.
Hz. Muhammed'in hayatı, ihlasın nasıl yaşanabileceğinin mükemmel bir göstergesidir.
Peygamberimizin ihlas kavramını nasıl tanımladığını açıklayınız.
İhlas, amellerin Allah'a (c.c.) kabul edilmesi için bir şarttır.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) cesaretini örnekleyerek açıklayınız.
Hz. Muhammed (s.a.v.), peygamberlik görevi aldığı andan itibaren inanç özgürlüğü, kardeşlik ve adalet için mücadele etmiştir. Bu mücadelesinde gösterdiği azim ve cesaret, onu örnek alınması gereken bir şahsiyet yapmaktadır.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) takva ile Allah'ı (c.c.) bilmek arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
Takva, Allah'ın emirlerine uyma ve yasaklarından kaçınma anlamına gelir. Hz. Muhammed (s.a.v.), takva sahibi bir hayat yaşyarak insanlara örnek olmuş ve Allah'ı (c.c.) bilmenin takva ile doğrudan bağlantılı olduğunu vurgulamıştır.
Hz. Osman'ın (r.a.) kişiliğinin en belirgin özelliği nedir?
Hayâ, İslam ahlakında utanma, sıkılma ve edeplilik anlamına gelen bir kavramdır. Hz. Osman, aşırı derecede utanma ve edeplilik duygusuna sahipti.
Hz. Osman'ın (r.a.) halifeliği döneminde gerçekleştirilen en önemli olay nedir?
Hz. Osman, halifeliği sırasında Kur'an nüshalarını çoğaltıp farklı coğrafyalara göndererek İslam'ın yayılmasına büyük katkı sağlamıştır.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Peygamberimizin şecaati, hakkını alma ve haksızlığa boyun eğmeme anlamına gelir.
2. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.), yumuşak huylu ve müsamahalı olduğu kadar azimli ve cesur değildir.
3. (.....) Peygamber Efendimiz (s.a.v.), Mekke Dönemi'nde İslam'ın yayılmasına çalışırken akla gelmedik zorluklarla karşılaşmıştır.
4. (.....) Hz. Peygamberimiz (s.a.v.), insanlardan korkarak veya çekinerek kişinin doğruyu söylemekten geri durması gerektiğini belirtmiştir.
5. (.....) Cesaret, Peygamberimizin (s.a.v.) övdüğü davranışlardandır.
6. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.), insanların içlerinde mükemmel insanlar olsa da kötülüklere kayıtsız kalmaları halinde ilahi cezanın gelebileceğini belirtmiştir.
7. (.....) Ahlaksızlıklara göz yumarak gemi su alırsa bela da ortak olarak herkese birden gelir.
8. (.....) Peygamber Efendimiz (s.a.v.), Uhud Savaşı'nda yaralanıp dişi kırılmasına rağmen cesaretini kaybetmiştir.
9. (.....) Peygamber Efendimiz (s.a.v.), tehlikeli zamanlarda ve savaşların en şiddetli anında bile korkaklık göstermiştir.
10. (.....) Peygamber Efendimiz (s.a.v.), "Allah'ım! Cimrilikten, korkaklıktan ve tembellikten sana sığınırım." diye dua ederdi.
Aşağıdaki cümleleri eşleştirin:
1. Kalpte oluşan ve davranış olarak dışa yansıyan bir değerdir.
2. İnsanların birbirlerine karşı üstünlüklerini belirleyen ölçüdür.
3. Nefsin arzuladığı kötü istekleri terk etmektir.
4. Allah (c.c.) ile kulun arasına engel koyar.
5. Allah (c.c.) dışında herhangi bir varlığı ilah edinmemektir.
6. İhlaslı olmak ve zorlama olmamakla ilgilidir.
7. İslam'ı ihsan düzeyinde yaşamakla ilgilidir.
8. İslam âlimlerine göre dereceleri vardır.
9. Takva ile ilgili değildir.
10. Cahiliye âdeti olarak kabul edilir.
Seçenekler:
a. Takva
b. Cahiliye
c. İhsan
d. Azap
e. Şirk
f. Özgürlük
g. Günah
h. İbadet
ı. Üstünlük
i. Muttaki
Takva, özgür iradeyle İslam'ın emirlerine uymayı içerir. İnsanlar arasındaki üstünlük takvaya göre belirlenir.
Öğrenciler, Peygamberimizin (s.a.v.) aile içindeki tevazu sahibi davranışlarını öğrenirler.
Öğrenciler, Peygamberimizin (s.a.v.) tevazu özelliğinin hayatındaki pratik sonuçlarını anlarlar.
Öğrenciler hayâ ve edep dışı davranışlardan uzak durmanın faydalarını anlarlar.
Peygamberimizin sabırlı davranışlarından ders alarak zorluklar karşısında sabretmenin önemini anlamak.
Peygamberimizin çocuklara karşı sevgi dolu tavrını örnek alarak çocuklara şefkatli ve merhametli davranmayı öğrenmek.
İhlasın önemini anlama.
Peygamberimizin ihlasını günlük hayatımızda uygulama bilinci oluşturma.
Peygamberimiz Hz. Muhammed'in ihlas anlayışını anlamak.
Öğrenci, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) cesaretini örneklerle anlayarak, zorluklar karşısında yılmayarak azimli ve kararlı olmanın önemini kavrar.
Öğrenci, takva ile Allah'ı (c.c.) bilmek arasındaki ilişkiyi kavrayarak, dinî sorumluluklarını yerine getirmenin önemini anlar.
Hz. Osman'ın ahlaki özellikleri ve İslam ahlakının önemi anlaşılır.
Hz. Osman'ın halifelik döneminin önemi ve İslam'ın yayılmasındaki rolü kavranır.
* Şecaatin anlamının anlaşılması * Peygamberimizin cesaretinin örnekleriyle desteklenmesi * Cesur olmanın öneminin vurgulanması * Korkaklığın reddedilmesi gerektiğinin belirtilmesi * Toplumun ahlaklı olması gerekliliğinin altı çizilmesi * Kötülüklerin cezasız kalmayacağının vurgulanması * Müslümanların kötülüklere sessiz kalmaması gerektiğinin anlatılması * Peygamberimizin insanlara cesaret aşıladığının belirtilmesi * Korkaklığın insanı utandıracağına dikkat çekilmesi * Allah'a sığınmanın cesareti artırdığının vurgulanması
Öğrenciler, takvanın tanımını ve derecelerini kavrarlar. Ayrıca, takvanın özgürlük ve üstünlük ile ilişkisini anlarlar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.