Seçmeli Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılı (Klasik) - 8.Sınıflar

Seçmeli Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılı (Klasik) - 8.Sınıflar sınavı 8.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.



 Seçmeli Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılı (Klasik) - 8.Sınıflar CEVAPLARI

  1. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.

    (.....) 1. Hamâmîzâde İsmail Dede Efendi, Mevlevi müziğinde yeni makamlar oluşturmuştur.
    (.....) 2. Şeker Ahmed Paşa, Osmanlı'da eğitim ve kültüre katkı sağlamıştır.
    (.....) 3. Şeker Ahmed Paşa'nın resimlerinde Batılı resim teknikleri kullanılmıştır.
    (.....) 4. Namık Kemal, Türk kültürüne önemli katkılar yapmış bir düşünürdür.
    (.....) 5. Mevlevi müziği, Osmanlı İmparatorluğu'nda yaygın bir müzik türüydü.
    (.....) 6. Şeker Ahmed Paşa, devlet adamı olmasının yanı sıra bir şairdi.
    (.....) 7. Hamâmîzâde İsmail Dede Efendi'nin müzikal mirası günümüzde de yaşatılmaktadır.
    (.....) 8. Şeker Ahmed Paşa'nın resimleri, Türk resim sanatının gelişiminde önemli bir rol oynamıştır.
    (.....) 9. Namık Kemal, Türk düşünce tarihinde önemli bir isimdir.
    (.....) 10. Mevlevi müziği, genellikle semazenlerin eşliğinde icra edilir.

  2. Cevap: 1. D 2. D 3. D 4. D 5. D 6. Y 7. D 8. D 9. D 10. D Açıklama:



  3. Kültürün unsurlarını açıklayınız.






  4. Cevap: * Dil: İletişim kurma, düşünceleri ifade etme ve kültürel değerleri aktarma aracıdır. * Sanat ve Edebiyat: Estetik anlayışı ve duygusal ifadeyi yansıtır. * Değerler ve İnançlar: Bir toplumun etik ve ahlaki ilkelerini oluşturur. * Gelenek ve Görenekler: Toplumun tarihsel devamlılığını ve kimlik duygusunu güçlendirir. * Teknoloji ve Bilim: Toplumun teknik ve bilimsel gelişmesini etkiler. * Eğitim ve İletişim: Kültürel bilgi ve becerilerin aktarımını ve yayılmasını sağlayan kurumlardır. Açıklama:



  5. Kültürel mirasın korunması ve gelecek nesillere aktarılmasının önemini açıklayınız.






  6. Cevap: Kültürel miras, bir toplumun geçmişten günümüze taşıdığı dil, gelenekler, sanat eserleri ve tarih gibi unsurları içerir. Bu mirasın korunması ve gelecek nesillere aktarılması, toplumun kimliğini güçlendirir, tarih bilincini geliştirir, dilini ve sanatını sürdürür ve farklı kültürler arasında saygı ve hoşgörüyü teşvik eder. Açıklama:

    Kültürel miras, bir toplumun temel değer ve inançlarını yansıtır ve gelecek nesillerin bu değerlerle yoğrulmasını sağlar.



  7. Kültürel mirasın korunmasının toplumsal birlikteliği güçlendirmedeki rolünü açıklayınız.






  8. Cevap: Kültürel mirasın korunması, ortak bir geçmişin paylaşıldığı duygusu yaratır ve insanların bir topluluk olarak bir araya gelmelerini sağlar. Aynı dil, gelenekler ve değerler, toplumsal birlikteliği güçlendirir ve üyeler arasında bir birlik duygusu oluşturur. Açıklama:

    Kültürel miras, bir toplumun kimliğini oluşturur ve üyeleri arasında bir bağ oluşturur. Ortak mirasa sahip olmak, topluluk duygusunu güçlendirir ve karşılıklı desteği ve işbirliğini teşvik eder.



  9. Yunus Emre'nin Halk Kültürüne Etkisini Açıklayınız.






  10. Cevap: Yunus Emre, halk kültürüne nüfuz ederek Anadolu'nun geleneksel yaşam tarzı, değerleri ve ritüellerini eserlerinde yansıtmıştır. Bu, Türklerin Anadolu'ya yerleşmesiyle birlikte ortaya çıkan yeni bir sentezin parçası olmuştur. Açıklama:

    Yunus Emre, şiirlerinde günlük yaşamdaki gözlemlerinden ve halkın dilinden yararlanmıştır. Eserleri, Anadolu'nun geleneksel değerlerini İslam'ın öğretileriyle harmanlayarak halka aktarmıştır.



  11. Akşemseddin'in Osmanlı toplumunun kimliğinin şekillenmesindeki etkilerini açıklayınız.






  12. Cevap: Akşemseddin, Osmanlı toplumunun kimliğinin şekillenmesinde İslami değerlerin yayılması, Osmanlı devlet geleneğinin oluşumuna yaptığı katkılar, toplumsal ahlaki değerleri güçlendirmesi ve Osmanlı kültürünün zenginleşmesine sağladığı destekle önemli bir rol oynamıştır. Açıklama:

    * İslami Değerlerin Yayılması: Akşemseddin, Osmanlı Devleti'nde İslami değerlerin daha geniş kitlelere yayılmasına öncülük etmiş, İslam'ın öğretilerini Osmanlı toplumuna aktarmıştır. * Osmanlı Devlet Geleneğine Etki: Akşemseddin'in devlet adamlarına sağladığı bilgi ve rehberlik, Osmanlı yönetim anlayışının şekillenmesine katkıda bulunmuş ve devletin temel prensiplerini belirlemiştir. * Toplumsal Ahlaki Değerler: Akşemseddin, toplumun ahlaki değerlerini koruma ve güçlendirme konusunda önemli bir role sahipti. Düşünceleri, Osmanlı toplumunda insanların birbirlerine karşı sorumluluklarını ve saygılarını vurgulayarak, toplumsal dayanışmayı artırmıştır. * Kültürel Zenginlik: Akşemseddin'in öğretileri, Osmanlı kültürünün zenginleşmesine katkıda bulunmuştur. İslam sanatı, bilimi ve edebiyatıyla ilgili düşünceleri, Osmanlı toplumunun kültürel kimliğini şekillendirmiş ve çeşitli alanlarda gelişmeye olanak tanımıştır.



  13. Ahi Evran'ın öğretilerinde fazilet kavramının rolünü açıklayınız.






  14. Cevap: Ahi Evran'ın öğretilerinde fazilet, insanların içsel temizlik ve ahlaki mükemmeliyet peşinde olmalarını teşvik eder. Fazilet, Allah'a daha yakın bir ilişki kurmayı, topluma olumlu bir etki yapmayı ve ahlaki üstünlüğü sağlar. Açıklama:

    - Ahlaki değerlerin benimsenmesi - İçsel gelişim ve Allah'a yakınlık - Topluma olumlu etki - Ahlaki mükemmeliyet ve toplumsal rol



  15. Mevlana'nın öğretilerinde vurgulanan en önemli ilkeler nelerdir?






  16. Cevap: Sevgi, hoşgörü, farkındalık, zikir, birlik. Açıklama:

    Mevlana'nın öğretileri, insanın manevi yolculuğunda kâmil insan olma hedefini vurgulayan tasavvufi ilkelere dayanmaktadır. Bu ilkeler arasında sevgi, hoşgörü, farkındalık, zikir ve birlik yer alır.



  17. Harizmi'nin "Zîc'ül Harizmi" adlı eserindeki temel astronomik bilgiler nelerdir?






  18. Cevap: Güneşin, ayın ve gezegenlerin hareketleri, takvim hesaplamaları, astronomik gözlemlerle ilgili pratik bilgiler, zaman ölçümü yöntemleri Açıklama:

    Harizmi'nin "Zîc'ül Harizmi" adlı eseri, temel astronomik bilgiler içermekte olup, zamanın takibi ve astronomik gözlemlerle ilgili pratik bilgiler de sunmaktadır.



  19. Farabi'nin siyaset felsefesi ve Türk toplumsal yapısına katkıları hakkında bilgi veriniz.






  20. Cevap: Farabi'nin siyaset felsefesi, Türk toplumsal yapısına şu şekillerde katkıda bulunmuştur: * Adil bir yönetim ve toplumsal düzen anlayışını vurgulamıştır. * Eğitimin toplumsal düzenin oluşturulmasında önemini belirtmiştir. * Adalet kavramını toplumsal düzenin temeli olarak görmüştür. Açıklama:

    Farabi'nin siyasi idealleri, Türk siyasi düşüncesini etkileyerek adil yönetim ve toplumsal düzenin önemsenmesini sağlamıştır. Eğitime verdiği önem, Türk toplumunda eğitim sisteminin geliştirilmesini teşvik etmiştir. Adalet anlayışı ise Türk siyasi yapısında adaletin sağlanması ve ideal bir yönetim biçiminin oluşturulmasına odaklanılmasına yol açmıştır.



  21. Ali Kuşçu'nun matematik alanındaki katkılarından üç tane örnek veriniz.






  22. Cevap: * Cebir ve trigonometri konularında yeni gelişmeler * Matematiksel düşünceye yenilikçi bakış açısı * Trigonometrik hesaplamalar ve astronomik tablolar Açıklama:

    Ali Kuşçu, matematik alanında özellikle cebir ve trigonometriye önemli katkılarda bulunmuştur. Yenilikçi bakış açısı, matematiksel düşünceye yeni ufuklar açmıştır. Ayrıca, trigonometrik hesaplamalar ve astronomik tablolar üzerindeki çalışmaları, astronomik gözlemlerin doğruluğunu artırmıştır.



  23. Mimar Sinan’ın mimari özelliklerinden üç örnek veriniz.






  24. Cevap: * Karmaşık yapı tasarımı * Kubbe yapılar * Detaylı süslemeler Açıklama:

    Mimar Sinan, mimari tasarımlarında klasik Osmanlı mimarisinin sınırlarını zorlayarak yenilikçi yaklaşımlar ortaya koymuştur. Tasarladığı yapılar, karmaşıklıkları, etkileyici kubbeleri ve zarif süslemeleriyle bilinmektedir.



  25. Türk toplumunun değerlerinin Dede Korkut hikâyelerinde nasıl yansıdığını açıklayınız.






  26. Cevap: Dede Korkut hikâyelerinde, Türk toplumunun değerleri cesaret, onur, adalet ve doğruluk gibi evrensel değerler olarak öne çıkar. Açıklama:

    Bu değerler, Türk milletinin düşünce yapısını ve karakterini yansıtarak, hikâyeler aracılığıyla nesilden nesile aktarılır.



  27. Türk toplumunun aile yapısı ve sosyal hiyerarşisi hakkında Kaşgarlı Mahmut'un "Dîvânü Lugâti't-Türk" eserinde verilen bilgileri özetleyiniz.






  28. Cevap: Kaşgarlı Mahmut'un "Dîvânü Lugâti't-Türk" eserinde Türk toplumunun aile yapısı ve sosyal hiyerarşisine ilişkin bilgiler şunlardır: * Aile yapısı, babaerkildir ve aileler geniştir. * Aile reisine "bey" veya "ata" denir. * Toplumda yaşça en yaşlı kişiye saygı gösterilir. * Sosyal hiyerarşi, soydan ve servetten kaynaklanır. * Soylu aileler, toplumda yüksek statüye sahiptir. Açıklama:

    Kaşgarlı Mahmut'un eseri, Türk toplumunun aile yapısı ve sosyal hiyerarşisi hakkında değerli bilgiler sunmaktadır. Bu bilgiler, o dönemdeki Türk toplumunun yapısını anlamamıza yardımcı olur.



  29. Osmanlı toplumunun sosyal yapısını ve toplumsal ilişkilerini nasıl yansıtmaktadır?






  30. Cevap: Evliya Çelebi'nin Seyahatname'si, Osmanlı toplumunun sosyal yapısını ve toplumsal ilişkilerini gözlemleyerek aktarır. Açıklama:

    Eserinde, dönemin aile yapısı, eğitim sistemi, ticari ilişkiler ve dini inançlar gibi toplumsal yönleri detaylı olarak anlatmaktadır.



  31. Hamâmîzâde İsmail Dede Efendi'nin Mevlevi Müziği'ne katkılarını açıklayın.






  32. Cevap: İsmail Dede Efendi, Mevlevi müziğinin önemli bir temsilcisi olarak tasavvufi derinliği ve duygusal zenginliği olan eserler bestelemiştir. Bu besteler, Mevlevi geleneğini yaşatmış ve zenginleştirmiş, ayinlerin icrasında önemli bir rol oynamıştır. Açıklama:

    Bu soru, İsmail Dede Efendi'nin Mevlevi Müziği'ndeki rolünü anlamayı ve bu müziğin özellikleri hakkında bilgi edinmeyi amaçlar.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Seçmeli Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılı (Klasik) - 8.Sınıflar Detayları

Seçmeli Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılı (Klasik) - 8.Sınıflar 6 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 19 Şubat 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 2 kullanıcı beğenmiş. Seçmeli Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılı (Klasik) - 8.Sınıflar yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Seçmeli Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılı (Klasik) - 8.Sınıflar sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Doğru-Yanlış
  • Klasik



Ayrıca Seçmeli 8.sınıflar kültür ve medeniyetimize yön verenler dersi 2.dönem 1.sınav, klasik türde müfredata uygun cevap ve açıklamalı sorulardan hazırlanmıştır

* Hamâmîzâde İsmail Dede Efendi'nin Mevlevi müziğine katkılarını öğrenmek. * Şeker Ahmed Paşa'nın kültür ve medeniyetimize katkıları hakkında bilgi edinmek. * Şeker Ahmed Paşa'nın Türk resmine etkilerini anlamak. * Namık Kemal'in düşünce ve kültür alanındaki önemini kavramak. * Mevlevi müziği ve icra şekli hakkında temel bilgiler edinmek. * Şeker Ahmed Paşa'nın devlet adamlığı ve sanatçılık yönlerini karşılaştırmak. * Hamâmîzâde İsmail Dede Efendi'nin bestelerinin günümüzdeki yansımalarını tartışmak. * Şeker Ahmed Paşa'nın resim sanatındaki yeniliklerini analiz etmek. * Namık Kemal'in Türk düşünce tarihindeki yerini değerlendirmek. * Mevlevi müziğinin semazenlerle ilişkisini anlamak.

Kültürün temel unsurlarının farkına varmak ve bunların bir toplumun kimliği ve işleyişini nasıl şekillendirdiğini anlamak.

Toplumların kültürel miraslarına sahip çıkmanın ve gelecek nesillere aktarmaya çalışmanın gerekliliğini kavrar.

Öğrenciler, kültürel mirasın toplumsal birlikteliğin korunmasındaki önemini anlayacaklardır.

Öğrenciler, Yunus Emre'nin halk kültürüne yaptığı katkıları ve bu katkıların Anadolu kültürünün oluşumundaki rolünü anlayabileceklerdir.

* Öğrenciler, Akşemseddin'in Osmanlı toplumunun dini, kültürel ve sosyal kimliğinin şekillenmesindeki etkisini anlayabileceklerdir.

Öğrenciler, Ahi Evran'ın öğretilerinde fazilet kavramının önemini ve bireysel ve toplumsal gelişim üzerindeki etkilerini kavrarlar.

Öğrenciler, Mevlana'nın tasavvufi öğretilerinin temel ilkelerini anlayabilecekler.

Öğrenciler, Harizmi'nin "Zîc'ül Harizmi" adlı eserindeki temel astronomik bilgileri öğreneceklerdir.

Öğrenciler, Farabi'nin siyaset felsefesinin Türk toplumsal yapısına yaptığı katkıları anlayacaklardır.

Öğrenciler, Ali Kuşçu'nun matematik alanındaki katkılarını örneklerle açıklayabilirler.

Öğrenciler, Mimar Sinan'ın mimari yeniliklerinin üç temel özelliğini belirleyebilecektir.

Öğrenciler, Dede Korkut hikâyelerinin Türk toplumunun değerlerini nasıl yansıttığını anlayabileceklerdir.

Öğrenciler, Kaşgarlı Mahmut'un "Dîvânü Lugâti't-Türk" eserinde yer alan aile yapısı ve sosyal hiyerarşi hakkındaki bilgileri anlayabileceklerdir.

Öğrenciler, Evliya Çelebi'nin eserinin Osmanlı toplumunun sosyal tarihini yansıttığını ve dönemin toplumsal yapısını öğrenmede değerli bir kaynak olduğunu kavrarlar.

Öğrenciler, İsmail Dede Efendi'nin Mevlevi Müziği'ne katkılarını ve bu müziğin özelliklerini anlayabilecektir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Seçmeli Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılı (Klasik) - 8.Sınıflar sınavı 8.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

Seçmeli Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılı (Klasik) - 8.Sınıflar Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Seçmeli Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılı (Klasik) - 8.Sınıflar sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Seçmeli Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılı (Klasik) - 8.Sınıflar sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Seçmeli Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılı (Klasik) - 8.Sınıflar sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.