Ortaokul Yapay Zeka Uygulamaları 2.Dönem Başı Sınav (Klasik)

Ortaokul Yapay Zeka Uygulamaları 2.Dönem Başı Sınav (Klasik) sınavı 7.Sınıf kategorisinin Yapay Zeka Uygulamaları alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.



 Ortaokul Yapay Zeka Uygulamaları 2.Dönem Başı Sınav (Klasik) CEVAPLARI

  1. Yüz tanıma sistemlerinin en yaygın kullanıldığı alanlardan birini yazınız.






  2. Cevap: Akıllı cihazlarda ekran kilidi açma yöntemi. Açıklama:

    Yüz tanıma sistemleri, akıllı cihazlarda ekran kilidi açmak için yaygın olarak kullanılmaktadır.



  3. Yüz tanıma sistemleri teknolojilerinin kullanım alanlarını açıklayınız.






  4. Cevap: Güvenlik (erişim kontrolü, kimlik doğrulama), Perakende (kişiselleştirilmiş deneyimler), Sağlık (tıbbi teşhis, hasta takibi), Eğitim (öğrenci katılımı izleme, sınav güvenliği), Pazarlama (kişiselleştirilmiş reklamlar). Açıklama:

    Yüz tanıma teknolojileri, bir kişinin benzersiz yüz özelliklerini tanımlamak ve karşılaştırmak için kullanılır ve çeşitli alanlarda çok çeşitli uygulamalara sahiptir.



  5. Akıllı Ev sistemlerinde hangi teknolojiler kullanılır? Açıklayınız.






  6. Cevap: Akıllı Ev sistemlerinde hangi teknolojiler kullanılır? Açıklayınız.ı Ev sistemlerinde hangi teknolojiler kullanılır? Açıklayınız. Açıklama:

    Akıllı Ev sistemlerinde hangi teknolojiler kullanılır? Açıklayınız. Cevap: Akıllı Ev sistemlerinde kullanılan teknolojiler: * Yapay zeka (AI): Sesli komutları anlama ve ev aletlerini kontrol etme. * Nesnelerin İnterneti (IoT): Evdeki cihazların internete bağlanması ve uzaktan kontrol edilmesi. * Sensörler: Sıcaklık, hareket ve ses gibi çevresel verileri toplama. * Blok tabanlı programlama: Uygulamaları ve komut dosyalarını görsel bir arayüz aracılığıyla oluşturma. sistemlerinde hangi teknolojiler kullanılır? Açıklayınız. Cevap: Akıllı Ev sistemlerinde kullanılan teknolojiler: * Yapay zeka (AI): Sesli komutları anlama ve ev aletlerini kontrol etme. * Nesnelerin İnterneti (IoT): Evdeki cihazların internete bağlanması ve uzaktan kontrol edilmesi. * Sensörler: Sıcaklık, hareket ve ses gibi çevresel verileri toplama. * Blok tabanlı programlama: Uygulamaları ve komut dosyalarını görsel bir arayüz aracılığıyla oluşturma.



  7. Akıllı ev sistemlerinde hangi yapay zekâ teknolojileri kullanılmaktadır?






  8. Cevap: * Makine öğrenimi * Doğal dil işleme * Görüntü tanıma Açıklama:

    Akıllı ev sistemleri, günlük görevleri otomatikleştirmek için yapay zekâ teknolojilerini kullanır. Makine öğrenimi, sistemlere verileri analiz etme ve kendi kendine öğrenme becerisi kazandırır. Doğal dil işleme, sistemlerin insan dilini anlama ve yanıtlama yeteneği sağlar. Görüntü tanıma, sistemlerin çevrelerini görme ve nesneleri tanımlama olanağı verir.



  9. Bilgi ve İletişim Teknolojileri Okuryazarlığı nedir?






  10. Cevap: Bilgi, medya ve teknoloji okuryazarlığı becerilerini içerir. Açıklama:

    Bu soru, 21. yüzyıl becerilerinin bir alt kategorisini anlamaya yöneliktir.



  11. STEM eğitiminin amacı nedir?






  12. Cevap: Bireylerin gerçek dünya problemlerini çözmelerine ve 21. yüzyıl becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak. Açıklama:

    Bu soru, STEM eğitiminin temel amacını açıklamayı amaçlamaktadır.



  13. Problem tanımlama aşamasında tasarımın kriterlerini ve sınırlılıklarını belirtmenin önemi nedir?






  14. Cevap: Tasarımın kriterlerini ve sınırlılıklarını belirlemek, mühendislerin akla gelen ilk çözümü sunmak yerine sorunu araştırmalarına ve farklı çözüm yolları bulmalarına yardımcı olur. Açıklama:

    Bu adım, problemi çözmek için uygulanabilir çözümlerin kapsamını belirler ve gereksiz çabaları azaltır.



  15. Ultrasonik mesafe sensörü nasıl çalışır?






  16. Cevap: Ultrasonik mesafe sensörü, ses dalgalarını yayar ve bir nesneden yansıyarak geri dönen dalgaların süresini ölçer. Açıklama:

    Bu süre, sensöre ve nesne arasındaki mesafeyi belirler.



  17. Devre simülasyonunun yararlarını yazınız.






  18. Cevap: Arduino kartına yüklenen kod blokları Açıklama:

    Bariyerlerin açılması ve kapanması için Arduino kartına gönderilen ileti kodları



  19. STEM alanında öğrenci proje çalışmasında takım halinde çalışma sürecinde farklı rolleri yazınız.






  20. Cevap: STEM alanında öğrenci proje çalışmasında takım halinde çalışma sürecinde farklı rolleri yazınız.alanında öğrenci proje çalışmasında takım halinde çalışma sürecinde farklı rolleri yazınız. Açıklama:

    STEM alanında öğrenci proje çalışmasında takım halinde çalışma sürecinde farklı rolleri yazınız. Cevap: Lider, planlayıcı, tasarımcı, yapımcı, test edici.ında öğrenci proje çalışmasında takım halinde çalışma sürecinde farklı rolleri yazınız. Cevap: Lider, planlayıcı, tasarımcı, yapımcı, test edici.



  21. Doğal Dil İşleme (NDİ) nedir?






  22. Cevap: Bilgisayarların insan dilini konuşma, anlama ve yorumlama yeteneği Açıklama:

    NDİ, bilgisayarların doğal dildeki metinleri işleyebilmesini sağlayan bir yapay zeka alanıdır.



  23. Mühendislik tasarım sürecinin aşamalarını sıralayınız.






  24. Cevap: Mühendislik tasarım sürecinin aşamalarını sıralayınız. Sanal Doktor projesinin problem durumunu açıklayınız.dislik tasarım sürecinin aşamalarını sıralayınız. Sanal Doktor projesinin problem durumunu açıklayınız. Açıklama:

    Mühendislik tasarım sürecinin aşamalarını sıralayınız. Sanal Doktor projesinin problem durumunu açıklayınız. Cevap: Sanal Doktor projesi, COVID-19 salgını sırasında sağlık hizmetlerine erişimin kısıtlı olması ve hastaların belirtilerini doğru bir şekilde sınıflandıramaması sorununu çözmeyi amaçlamaktadır.ik tasarım sürecinin aşamalarını sıralayınız. Sanal Doktor projesinin problem durumunu açıklayınız. Cevap: Sanal Doktor projesi, COVID-19 salgını sırasında sağlık hizmetlerine erişimin kısıtlı olması ve hastaların belirtilerini doğru bir şekilde sınıflandıramaması sorununu çözmeyi amaçlamaktadır.



  25. Öğrenci Devamı Takip Sistemi'nin bileşenlerini listeleyiniz.






  26. Cevap: Yüz tanıma eklentisi, veri kaydetme eklentisi, kamera, öğrenci fotoğrafları, veri tabanı Açıklama:

    Bu bileşenler, öğrencilerin yüzlerini tanıma, tespit etme ve bilgileri kaydetme işlevlerini yerine getirir.



  27. Öğrenci Devamı Takip Sistemi için bir akış diyagramı oluşturunuz.






  28. Cevap: Öğrencilerin yüzlerini tanıtma, görüntülerden eşleştirme, kameradan eşleştirme, verileri kaydetme adımlarını içeren bir akış diyagramı. Açıklama:

    Akış diyagramı, algoritmanın görselleştirilmiş bir temsilidir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Ortaokul Yapay Zeka Uygulamaları 2.Dönem Başı Sınav (Klasik) Detayları

Ortaokul Yapay Zeka Uygulamaları 2.Dönem Başı Sınav (Klasik) 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 15 Şubat 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Ortaokul Yapay Zeka Uygulamaları 2.Dönem Başı Sınav (Klasik) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Ortaokul Yapay Zeka Uygulamaları 2.Dönem Başı Sınav (Klasik) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik



Ayrıca Ortaokul yapay zeka uygulamaları dersi 2.dönem başı sınav soruları, klasik türde cevap ve açıklamalı sorulardan hazırlanmıştır

Öğrenciler, yüz tanıma sistemlerinin kullanım alanlarını öğrenecektir.

Öğrenciler, yüz tanıma teknolojilerinin çok yönlülüğünü ve kullanım alanlarının genişliğini anlar. Doğal dil işleme teknikleri için kullanılan yapay zekâ eklentisini açıklayınız. Cevap: Doğal dil işleme (NLP), bilgisayarların insan dilini anlaması ve işlemesine olanak tanıyan yapay zekâ (AI) teknikleri kümesidir. NLP eklentisi, metin sınıflandırma, duygusal analiz ve makine çevirisi gibi NLP görevlerini gerçekleştirmek için kullanılan bir AI eklentisidir. Açıklama: NLP eklentisi, metin verilerini analiz ederek, insan diliyle ilgili kalıpları ve kuralları ortaya çıkarır. Bu kalıplar, metinleri otomatik olarak kategorize etmek, duygusal durumları belirlemek ve diller arasında çeviri yapmak için kullanılabilir. Kazanım: Öğrenciler, doğal dil işleme tekniklerinin temelini ve yapay zekâ eklentilerinin kullanımını anlar. Öğrenci devamsızlık takip sisteminde kullanılan yüz tanıma teknolojilerinden birkaç örnek veriniz. Cevap: 1. Yapay zekâ algoritmaları 2. Desen tanıma 3. Biyometrik yüz eşleştirme Açıklama: Yüz tanıma teknolojileri, benzersiz yüz özelliklerini tespit ederek kişileri tanımlar. Kazanım: Öğrenciler, yüz tanıma sistemlerinde kullanılan teknolojileri tanımlayabilir. Kullanılan PictoBlox uzantılarının isimlerini yazınız. Cevap: Kuklalar, Data Logger Açıklama: Kullanılan PictoBlox uzantıları, yüz tanıma işlemlerini (Kuklalar) ve sonuçların kaydedilmesini (Data Logger) sağlar. Kazanım: PictoBlox uzantılarını tanıma ve kullanımlarını anlama Mühendislik tasarım sürecinin aşamaları nelerdir? Cevap: * Problemin tanımlanması * Çözüm önerilerinin üretilmesi * En iyi çözümün seçilmesi * Tasarımın yapılması * Prototipin oluşturulması * Test edilmesi ve değerlendirilmesi * Ürünün geliştirilmesi Açıklama: Mühendislik tasarım süreci, bir sorunu çözmek veya bir ihtiyaca cevap vermek için takip edilen adım adım bir süreçtir. Kazanım: Öğrenciler, mühendislik tasarım sürecinin aşamalarını anlarlar. Akıllı Ev sistemlerinde hangi teknolojiler kullanılır? Açıklayınız. Cevap: Akıllı Ev sistemlerinde kullanılan teknolojiler: * Yapay zeka (AI): Sesli komutları anlama ve ev aletlerini kontrol etme. * Nesnelerin İnterneti (IoT): Evdeki cihazların internete bağlanması ve uzaktan kontrol edilmesi. * Sensörler: Sıcaklık, hareket ve ses gibi çevresel verileri toplama. * Blok tabanlı programlama: Uygulamaları ve komut dosyalarını görsel bir arayüz aracılığıyla oluşturma. Kazanım: Öğrencilerin akıllı ev sistemlerinde kullanılan teknolojiler hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlar.

Öğrencilerin akıllı ev sistemlerinde kullanılan teknolojiler hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlar.

Öğrenciler, akıllı ev sistemlerinde kullanılan yapay zekâ teknolojileri hakkında bilgi edinir.

Öğrenciler, Bilgi ve İletişim Teknolojileri Okuryazarlığı becerilerini tanımlayabilecektir.

Öğrenciler, STEM eğitiminin amaçlarını anlayabilecektir.

Problem çözme becerilerini geliştirir ve mühendislik tasarım sürecini anlamaya yardımcı olur.

Fizik ve teknoloji bilgisi

Mikrodenetleyici ile aygıtları kontrol etme becerisi

Öğrenci proje çalışmasında kendisini farklı rollerdeki bir takım üyesi olarak görür.

NDİ'nin tanımını anlamak

Öğrenciler, bir problemin temel nedenlerini ve kısıtlamalarını belirleyebilirler.

Öğrenciler, bir devam takip sisteminin temel bileşenlerinin neler olduğunu öğreneceklerdir.

Öğrenciler, sistemin işleyişini adım adım anlayacak ve algoritma gelişim becerilerini geliştireceklerdir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Ortaokul Yapay Zeka Uygulamaları 2.Dönem Başı Sınav (Klasik) sınavı 7.Sınıf kategorisinin Yapay Zeka Uygulamaları alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

Ortaokul Yapay Zeka Uygulamaları 2.Dönem Başı Sınav (Klasik) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Ortaokul Yapay Zeka Uygulamaları 2.Dönem Başı Sınav (Klasik) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Ortaokul Yapay Zeka Uygulamaları 2.Dönem Başı Sınav (Klasik) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Ortaokul Yapay Zeka Uygulamaları 2.Dönem Başı Sınav (Klasik) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Yapay Zeka Uygulamaları dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.