Lise 10.Sınıf DKAB 2.Dönem 1.Yazılı - Klasik sınavı 10.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. Üsame b. Zeyd (r.a.) 18 yaşındayken Mute Savaşı'na katılmıştır.
2. Muaz b. Cebel (r.a.) Hz. Peygamber'in vefatına kadar Yemen'deki valilik görevine devam etti.
3. Erkam (r.a.) Bedir, Uhud ve diğer savaşlara katılmamıştır.
4. Mus'ab b. Umeyr (r.a.) Medine'de birçok kişiyi İslam'a davet etmiştir.
5. Üsame b. Zeyd (r.a.) Mekke'nin fethinde Hz. Peygamber ile birlikte Beytullah'a girmiştir.
6. Muaz b. Cebel (r.a.) gerek kendi kabilesi arasında gerekse Medine'de İslam dininin yayılmasında etkin bir şekilde yer almamıştır.
7. Erkam (r.a.) açıktan davet döneminde de tüm gayretiyle insanlara İslam'ı öğretmeye devam etmemiştir.
8. Üsame b. Zeyd (r.a.) iyi bir öğretmen olmanın yanı sıra savaşlarda sancaktarlık yaparak büyük kahramanlıklar göstermemiştir.
9. Muaz b. Cebel (r.a.) Mekke'nin fethinin ardından Hz. Peygamber tarafından Mekke'ye vali ve Kur'an öğretmeni olarak atanmamıştır.
10. Erkam (r.a.) hicretin 9. yılında zekât memuru ve kadılık göreviyle Yemen'e gönderilmemiştir.
Hz. Muhammed (s.a.v.)'in ölçülü olma konusunda söylediği bir hadisi yazınız.
İsraf nedir? Üç örnek veriniz.
Yaşama hakkının önemi hakkında bilgi verin.
Sağlık hakkı nedir? Açıklayınız.
Üsame b. Zeyd'in (r.a.) genç yaşta komutan olarak seçilmesinde etkili olan faktörler nelerdir?
Mus'ab b. Umeyr ve Muaz b. Cebel nasıl bir eğitim almıştır?
Hz. Aişe (r.a.)'nın eğitim hayatı hakkında bilgi veriniz.
Hz. Fatıma (r.a.)'nın çocuklarına verdiği eğitim hakkında bilgi veriniz.
Hz. Peygamber (s.a.v.)'in gençlere verdiği önem ve gençliğe dair yaptığı tavsiyelerden üç örnek veriniz.
Hz. Peygamber (s.a.v.)'in ticaretteki dürüstlüğü hakkında bilgi veriniz.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın.
1. Hz. Mevlânâ'nın Mesnevi'ye başlarken kullandığı söz.
2. Üzüm yemek isteyen ama anlaşamayıp kavga eden kişilerin hikâyesi.
3. Hz. Peygamber'in genç bir komutan olarak seçtiği sahabe.
4. Hz. Peygamber'in evlatlığı ve azatlısı olan Zeyd b. Hârise'nin oğlu.
5. Hz. Peygamber'in Mekke'ye hicretinden itibaren sürekli yanında olmaya çalışan sahabe.
6. Hz. Peygamber tarafından Mekke'ye emir ve Kur'an öğretmeni olarak tayin edilen sahabe.
7. Hz. Peygamber tarafından hicretin 9. yılında zekât memuru ve kadılık göreviyle Yemen'e gönderilen sahabe.
8. Yemen'de peygamberlik iddiasında bulunan ve bölge halkından pek çok kişiyi etrafında toplayan kişinin adı.
9. Hz. Peygamber'in vefatına kadar Yemen'deki kadılık görevine devam eden sahabe.
10. Muaz b. Cebel'in ilme düşkünlüğü ve Hz. Peygamber'e bağlılığıyla meşhur olması.
a. Üsame b. Zeyd
b. Esved el-Ansî
c. Muaz b. Cebel
d. "Dinle!"
e. Engür, ineb, üzüm
f. Medineliler
g. Mekke'nin fethi
h. Huneyn Savaşı
i. Hicretin 9. yılı
j. Yemen
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. Üsame b. Zeyd (r.a.) 18 yaşındayken Mute Savaşı'na katılmıştır.
2. Muaz b. Cebel (r.a.) Hz. Peygamber'in vefatına kadar Yemen'deki valilik görevine devam etti.
3. Erkam (r.a.) Bedir, Uhud ve diğer savaşlara katılmamıştır.
4. Mus'ab b. Umeyr (r.a.) Medine'de birçok kişiyi İslam'a davet etmiştir.
5. Üsame b. Zeyd (r.a.) Mekke'nin fethinde Hz. Peygamber ile birlikte Beytullah'a girmiştir.
6. Muaz b. Cebel (r.a.) gerek kendi kabilesi arasında gerekse Medine'de İslam dininin yayılmasında etkin bir şekilde yer almamıştır.
7. Erkam (r.a.) açıktan davet döneminde de tüm gayretiyle insanlara İslam'ı öğretmeye devam etmemiştir.
8. Üsame b. Zeyd (r.a.) iyi bir öğretmen olmanın yanı sıra savaşlarda sancaktarlık yaparak büyük kahramanlıklar göstermemiştir.
9. Muaz b. Cebel (r.a.) Mekke'nin fethinin ardından Hz. Peygamber tarafından Mekke'ye vali ve Kur'an öğretmeni olarak atanmamıştır.
10. Erkam (r.a.) hicretin 9. yılında zekât memuru ve kadılık göreviyle Yemen'e gönderilmemiştir.
1. Üsame b. Zeyd (r.a.) 18 yaşındayken Mute Savaşı'na katılmıştır, Bedir ve Uhud Savaşlarına katılmamıştır. 2. Muaz b. Cebel (r.a.) hicretin 9. yılında zekât memuru ve kadılık göreviyle Yemen'e gönderilmiş ve Hz. Peygamber'in vefatına kadar bu göreve devam etmiştir. 3. Erkam (r.a.) Bedir, Uhud ve diğer savaşlara katılmamıştır. 4. Mus'ab b. Umeyr (r.a.) Medine'de birçok kişiyi İslam'a davet etmiştir. 5. Üsame b. Zeyd (r.a.) Mekke'nin fethinde Hz. Peygamber ile birlikte Beytullah'a girmiştir. 6. Muaz b. Cebel (r.a.) gerek kendi kabilesi arasında gerekse Medine'de İslam dininin yayılmasında etkin bir şekilde yer almıştır. 7. Erkam (r.a.) açıktan davet döneminde de tüm gayretiyle insanlara İslam'ı öğretmeye devam etmiştir. 8. Üsame b. Zeyd (r.a.) iyi bir öğretmen olmanın yanı sıra savaşlarda sancaktarlık yaparak büyük kahramanlıklar göstermiştir. 9. Muaz b. Cebel (r.a.) Mekke'nin fethinin ardından Hz. Peygamber tarafından Mekke'ye vali ve Kur'an öğretmeni olarak atanmamıştır. 10. Erkam (r.a.) hicretin 9. yılında zekât memuru ve kadılık göreviyle Yemen'e gönderilmemiştir.
Hz. Muhammed (s.a.v.)'in ölçülü olma konusunda söylediği bir hadisi yazınız.
Bu hadiste Hz. Muhammed (s.a.v.), duyguların aşırıya kaçmaması gerektiğini öğütlemektedir. Sevginin de ölçülü olması gerektiğini ve aşırı sevgi gösterilmemesi gerektiğini belirtmektedir.
İsraf nedir? Üç örnek veriniz.
İsraf, maddi olanakları gereksiz yere tüketmek ve savurganlık anlamına gelir. İsraf eden kişiye müsrif denir. İsrafın örnekleri arasında şunlar yer almaktadır: * Gereksiz yere su tüketimi * Gereksiz yere elektrik tüketimi * Gereksiz yere yiyecek tüketimi
Yaşama hakkının önemi hakkında bilgi verin.
Yaşama hakkı, bir insanın temel haklarından biridir ve bu hak, çeşitli uluslararası sözleşmelerle de güvence altına alınmıştır.
Sağlık hakkı nedir? Açıklayınız.
Sağlık hakkı, uluslararası sözleşmelerle güvence altına alınmış temel bir haktır. Sağlık hakkı içerisinde, sağlık hizmetlerine erişim hakkı, ilaçlara erişim hakkı ve sağlık eğitimi hakkı gibi alt haklar yer almaktadır.
Üsame b. Zeyd'in (r.a.) genç yaşta komutan olarak seçilmesinde etkili olan faktörler nelerdir?
Üsame b. Zeyd (r.a.), Uhud ve Hendek gibi önemli savaşlarda yer almış ve bu savaşlarda gösterdiği cesaret ve kararlılıkla Hz. Peygamber'in dikkatini çekmiştir. Ayrıca, Hz. Peygamber'in evlatlığı olması ve ona olan yakınlığı da Üsame b. Zeyd'in (r.a.) genç yaşta komutan olarak seçilmesinde etkili olmuştur.
Mus'ab b. Umeyr ve Muaz b. Cebel nasıl bir eğitim almıştır?
Mus'ab b. Umeyr ve Muaz b. Cebel, Hz. Peygamber'in yanında geçirdikleri süre boyunca İslam'ı öğrenmişler ve Hz. Peygamber'in öğretilerini hayata geçirmeye çalışmışlardır.
Hz. Aişe (r.a.)'nın eğitim hayatı hakkında bilgi veriniz.
Hz. Aişe (r.a.), Hz. Peygamber'den aldığı bilgi sayesinde İslam esaslarının en seçkin öğreticilerden biri olmuştur. Sünneti nakledip onu açıklamakla kalmamış; aynı zamanda onun doğru anlaşılması konusunda yoğun bir çaba ortaya koymuştur. Kuvvetli hafızası sayesinde Hz. Peygamber'in hadis ve sünnetinin, daha sonraki nesillere ulaştırılmasında üstün çaba göstermiştir.
Hz. Fatıma (r.a.)'nın çocuklarına verdiği eğitim hakkında bilgi veriniz.
Hz. Fatıma (r.a.), çocuklarıyla ilişkilerinde sevgi, adalet, dürüstlük ve fedakârlığı dikkate almıştır. Çocuklarına şefkatle yaklaşmış ve onlara her konuda destek olmuştur. Hz. Fatıma (r.a.), çocuklarıyla oyun oynar, onlarla arkadaşlık yapar ve onlara hakkı tavsiye ederdi.
Hz. Peygamber (s.a.v.)'in gençlere verdiği önem ve gençliğe dair yaptığı tavsiyelerden üç örnek veriniz.
Hz. Peygamber (s.a.v.), gençlere büyük önem vermiş ve onların eğitimlerine ve ahlaki gelişimlerine dikkat etmiştir. Ayrıca, gençlere sorumluluk sahibi olmaları gerektiğini öğütlemiş ve onlara görevler vermiştir.
Hz. Peygamber (s.a.v.)'in ticaretteki dürüstlüğü hakkında bilgi veriniz.
Hz. Peygamber (s.a.v.), ticaretteki dürüstlüğü ile tanınıyordu. O, hiçbir zaman müşterilerini aldatmaz veya eksik tartmazdı. Ayrıca, her zaman sözünde durur ve müşterilerine karşı nazik davranırdı.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın.
1. Hz. Mevlânâ'nın Mesnevi'ye başlarken kullandığı söz.
2. Üzüm yemek isteyen ama anlaşamayıp kavga eden kişilerin hikâyesi.
3. Hz. Peygamber'in genç bir komutan olarak seçtiği sahabe.
4. Hz. Peygamber'in evlatlığı ve azatlısı olan Zeyd b. Hârise'nin oğlu.
5. Hz. Peygamber'in Mekke'ye hicretinden itibaren sürekli yanında olmaya çalışan sahabe.
6. Hz. Peygamber tarafından Mekke'ye emir ve Kur'an öğretmeni olarak tayin edilen sahabe.
7. Hz. Peygamber tarafından hicretin 9. yılında zekât memuru ve kadılık göreviyle Yemen'e gönderilen sahabe.
8. Yemen'de peygamberlik iddiasında bulunan ve bölge halkından pek çok kişiyi etrafında toplayan kişinin adı.
9. Hz. Peygamber'in vefatına kadar Yemen'deki kadılık görevine devam eden sahabe.
10. Muaz b. Cebel'in ilme düşkünlüğü ve Hz. Peygamber'e bağlılığıyla meşhur olması.
a. Üsame b. Zeyd
b. Esved el-Ansî
c. Muaz b. Cebel
d. "Dinle!"
e. Engür, ineb, üzüm
f. Medineliler
g. Mekke'nin fethi
h. Huneyn Savaşı
i. Hicretin 9. yılı
j. Yemen
Hz. Mevlânâ, Mesnevi'ye "Dinle!" sözüyle başlamıştır. Üzüm yemek isteyen ama anlaşamayıp kavga eden kişilerin hikâyesi, Hz. Mevlânâ'nın Mesnevi'sinde anlatılmaktadır. Hz. Peygamber'in genç bir komutan olarak seçtiği sahabe Üsame b. Zeyd'dir. Üsame b. Zeyd, Hz. Peygamber'in evlatlığı ve azatlısı olan Zeyd b. Hârise'nin oğludur. Hz. Peygamber'in Mekke'ye hicretinden itibaren sürekli yanında olmaya çalışan sahabe Muaz b. Cebel'dir. Hz. Peygamber tarafından Mekke'ye emir ve Kur'an öğretmeni olarak tayin edilen sahabe Muaz b. Cebel'dir. Hz. Peygamber tarafından hicretin 9. yılında zekât memuru ve kadılık göreviyle Yemen'e gönderilen sahabe Muaz b. Cebel'dir. Yemen'de peygamberlik iddiasında bulunan ve bölge halkından pek çok kişiyi etrafında toplayan kişinin adı Esved el-Ansî'dir. Muaz b. Cebel, Hz. Peygamber'in vefatına kadar Yemen'deki kadılık görevine devam etmiştir. Muaz b. Cebel, ilme düşkünlüğü ve Hz. Peygamber'e bağlılığıyla meşhur olmuştur.
1. Üsame b. Zeyd (r.a.)'ın genç yaşta savaşlara katılması, onun cesaretli ve fedakar bir sahabe olduğunu göstermektedir. 2. Muaz b. Cebel (r.a.)'in uzun yıllar Yemen'de valilik yapması, onun idari ve siyasi olarak yetenekli bir sahabi olduğunu göstermektedir. 3. Erkam (r.a.)'ın İslam'ın yayılması için yaptığı çalışmalar, onun gayretli ve özverili bir sahabe olduğunu göstermektedir. 4. Mus'ab b. Umeyr (r.a.)'ın Medine'de birçok kişiyi İslam'a davet etmesi, onun iyi bir hatip ve ikna edici bir sahabe olduğunu göstermektedir. 5. Üsame b. Zeyd (r.a.)'ın Mekke'nin fethinde Hz. Peygamber ile birlikte Beytullah'a girmesi, onun Hz. Peygamber'in yakınında bulunan seçkin bir sahabe olduğunu göstermektedir. 6. Muaz b. Cebel (r.a.)'in gerek kendi kabilesi arasında gerekse Medine'de İslam dininin yayılmasında etkin bir şekilde yer alması, onun İslam'a olan bağlılığını ve gayretini göstermektedir. 7. Erkam (r.a.)'ın açıktan davet döneminde de tüm gayretiyle insanlara İslam'ı öğretmeye devam etmesi, onun İslam'ın yayılması için canla başla çalıştığını göstermektedir. 8. Üsame b. Zeyd (r.a.)'ın iyi bir öğretmen olmasının yanı sıra savaşlarda sancaktarlık yaparak büyük kahramanlıklar göstermesi, onun çok yönlü bir sahabe olduğunu göstermektedir. 9. Muaz b. Cebel (r.a.)'in Mekke'nin fethinin ardından Hz. Peygamber tarafından Mekke'ye vali ve Kur'an öğretmeni olarak atanmaması, onun bu göreve uygun olmadığını göstermektedir. 10. Erkam (r.a.)'ın hicretin 9. yılında zekât memuru ve kadılık göreviyle Yemen'e gönderilmemesi, onun bu göreve uygun olmadığını göstermektedir
Bu hadis, duyguların aşırıya kaçmaması gerektiğini ve aşırı sevgiden uzak durulması gerektiğini öğretir.
Bu soru, öğrencilere israfın ne olduğunu ve örneklerini öğretir. Ayrıca, öğrencilerin israftan uzak durmaları konusunda bilinçlenmesini sağlar.
Yaşama hakkının önemini kavramak ve yaşama hakkına saygı duymak.
Sağlık hakkının önemini kavramak ve sağlık hakkına saygı duymak.
Öğrenciler, Üsame b. Zeyd'in (r.a.) genç yaşta komutan olarak seçilmesinde etkili olan faktörleri öğreneceklerdir.
Öğrenciler, Mus'ab b. Umeyr ve Muaz b. Cebel'in nasıl bir eğitim aldıklarını öğreneceklerdir.
Hz. Aişe (r.a.)'nın eğitim hayatını ve bu eğitim hayatının İslam'ın öğretilmesine olan katkısını öğrenmiş oldunuz.
Hz. Fatıma (r.a.)'nın çocuklarına verdiği eğitimi ve bu eğitimin çocuklarının yetişmesindeki önemini öğrenmiş oldunuz.
Öğrenciler, Hz. Peygamber'in (s.a.v.) gençlere verdiği önemi ve gençliğe dair yaptığı tavsiyeleri öğrenecek ve bu tavsiyeleri kendi hayatlarına uygulayacaklardır.
Öğrenciler, Hz. Peygamber'in (s.a.v.) ticaretteki dürüstlüğünü öğrenecek ve dürüstlüğün önemini anlayacaklardır.
Öğrenciler, Hz. Mevlânâ'nın Mesnevi'ye başlarken kullandığı sözü, Üzüm yemek isteyen ama anlaşamayıp kavga eden kişilerin hikâyesini, Hz. Peygamber'in genç bir komutan olarak seçtiği sahabeyi, Hz. Peygamber'in evlatlığı ve azatlısı olan Zeyd b. Hârise'nin oğlunu, Hz. Peygamber'in Mekke'ye hicretinden itibaren sürekli yanında olmaya çalışan sahabeyi, Hz. Peygamber tarafından Mekke'ye emir ve Kur'an öğretmeni olarak tayin edilen sahabeyi, Hz. Peygamber tarafından hicretin 9. yılında zekât memuru ve kadılık göreviyle Yemen'e gönderilen sahabeyi, Yemen'de peygamberlik iddiasında bulunan ve bölge halkından pek çok kişiyi etrafında toplayan kişinin adını, Muaz b. Cebel'in Hz. Peygamber'in vefatına kadar Yemen'deki kadılık görevine devam etmesini ve Muaz b. Cebel'in ilme düşkünlüğü ve Hz. Peygamber'e bağlılığıyla meşhur olmasını öğrenmişlerdir.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.