Kuran-ı Kerim 2.Dönem Başı Sınav Hazırlık Test 2 sınavı 5.Sınıf kategorisinin Kur’an-ı Kerim alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 19 sorudan oluşmaktadır.
Kur'an harflerinin yazılış biçimleri neye göre değişir?
A) Kelimenin başındaki konumuna göre
B) Kelimenin ortasındaki konumuna göre
C) Kelimenin sonundaki konumuna göre
D) Kelime içindeki konumuna göre
Aşağıdaki örneklerden hangisi uzatan elif harfi ile okunur?
A) سَأَل B) سَأَ C) سَأِ D) سَأَن
Aşağıdaki örneklerden hangisi uzatan vav harfi ile okunur?
A) سَوَّم B) سَوَ C) سَوُ D) سَوِ
Kur'an'ı anlayarak okumak için ne yapmalıyız?
A) Kur'an'ı sadece Arapça olarak okumamız yeterlidir.
B) Kur'an'ı ezberlememiz yeterlidir.
C) Kur'an'ı tane tane okumamız ve ayetler üzerinde dikkatle durmamız gerekir.
D) Kur'an'ı gece vakti okurken uyumamız gerekir.
Kur'an'ı anlamadan okumak hangi sonuçlara yol açabilir?
A) Kur'an'ın mesajını doğru bir şekilde anlayamayız.
B) Kur'an'ın gereği gibi anlaşılması için zihinlerin meşgul olmadığı gece vakti okunmasını ve ayetler üzerinde dikkatle durulmasını tavsiye edilmiştir.
C) Kur'an'ı ezberlersek, onu anlamadan da okuyabiliriz.
D) Kur'an'ı sadece Arapça olarak okumamız yeterlidir.
Kur'an-ı Kerim'i öğrenmek ve ezberlemek neden önemlidir?
A) Allah'ın (c.c.) emir ve yasaklarını öğrenmek için
B) Başkalarına hava atmak için
C) Sınavlarda başarılı olmak için
D) Ünlü olmak için
Kur'an-ı Kerim'i ezberleme yöntemlerinden biri olan hafif sesli okuma, hangi duyu organlarının desteğini sağlar?
A) Görme ve dokunma B) Görme ve işitme
C) Koklama ve tatma D) Dokunma ve işitme
Kur'an-ı Kerim'in gönderiliş amacı nedir?
A) İnsanları doğru yola iletmek.
B) İnsanları zenginleştirmek.
C) İnsanları eğlendirmek.
D) İnsanları bilgilendirmek.
Hz. Âdem ve Hz. Havva'yı yasak meyveden yememesi konusunda uyaran kimdir?
A) Şeytan B) Allah C) Hz. İsa D) Hz. Musa
Hz. Nuh'un kavmi neden helak oldu?
A) Tevbe edip tövbelerinin kabul edilmesinden
B) Allah'a (c.c.) ve peygamberlerine itaat ettiklerinden
C) Putlara tapmalarından ve peygamberlerini yalanlamalarından
D) İyi ve güzel davranışlarıyla toplumda örnek olmalarından
Hz. Hud'un kavmi olan Âd kavmi hangi özelliğiyle bilinmektedir?
A) İnsanlara iyilik ve güzelliği yaymaları ile
B) Kibirli ve zorba olmaları ile
C) Allah'a (c.c.) ve peygamberlerine itaat etmeleri ile
D) Çalışkan ve dürüst olmaları ile
Âd kavmi, Hud (a.s.)'ın uyarılarına karşı nasıl bir tavır sergilemiştir?
A) Uyarıları dikkate almış ve tövbe etmişlerdir.
B) Uyarıları reddetmiş ve Hz. Hud'u yalancılıkla suçlamışlardır.
C) Uyarıları dinlemişler ancak herhangi bir karar almamışlardır.
D) Uyarıları görmezden gelmiş ve hayatlarına devam etmişlerdir.
Hz. Hud (a.s.), kavminin küstahlığı ve kibri karşısında yılmamış, onlara karşı nasıl bir tutum sergilemiştir?
A) Kavmini tehdit etmiş ve korkutmuştur.
B) Kavmine karşı şiddet kullanmıştır.
C) Kavmine sabırla ve ısrarla nasihatlerde bulunmuştur.
D) Kavminden uzaklaşmış ve başka bir yere yerleşmiştir.
Hz. Salih'in, Semûd kavmine söylediği "Düşünün ki (Allah) Âd kavminden sonra yerinize sizi getirdi. Ve yeryüzünde sizi yerleştirdi. Onun düzlüklerinde saraylar yapıyorsunuz, dağlarında evler yontuyorsunuz. Artık Allah’ın nimetlerini hatırlayın da yeryüzünde fesatçılar olarak karışıklık çıkarmayın." ifadesinin anlamı nedir?
A) Allah'ın (c.c.) nimetlerini hatırlayarak şükretmeleri gerektiği
B) Allah'ın (c.c.) azabından korkmaları gerektiği
C) Allah'ın (c.c.) kendilerine verdiği nimetlere karşılık zulüm yapmaları gerektiği
D) Allah'ın (c.c.) kendilerine verdiği nimetlere karşılık Fitne çıkarmaları gerektiği
Aşağıdakilerden hangisi Hz. Lokman'ın oğluna verdiği tavsiyelerden biri değildir?
A) Allah'a (c.c.) inan ve O'na hiçbir şeyi ortak koşma
B) Anne ve babana saygı ve itaat et
C) Zengin olmaya çalış ve servet edin
D) Kibirli ve kendini beğenmiş olma
"Elhamdülillah" sözüyle ne ifade edilir?
A) Allah'a (c.c.) teşekkür edilir.
B) Allah'a (c.c.) dua edilir.
C) Allah'a (c.c.) tesbih edilir.
D) Allah'a (c.c.) istiğfar edilir.
Aşağıdakilerden hangisi şükür kavramının anlamına uygun değildir?
A) Karşılığını vermek
B) Yapılan iyiliği dile getirmek
C) İyilik edeni övmek
D) Rahatsızlık duymak
Kur'an-ı Kerim'in hangi suresinde ihlasa vurgu yapılmaktadır?
A) Fatiha Suresi B) İhlas Suresi
C) Felak Suresi D) Nâs Suresi
Allah'a (c.c.) halis kılarak kulluk etmek ne anlama gelir?
A) Başkalarının onayını almadan sadece Allah'a (c.c.) kulluk etmek.
B) Başkalarının onayını alarak Allah'a (c.c.) kulluk etmek.
C) Başkalarının onayını alarak sadece Allah'a (c.c.) kulluk etmek.
D) Başkalarının onayını almadan Allah'a (c.c.) ve diğer insanlara kulluk etmek.
Kur'an harflerinin yazılış biçimleri neye göre değişir?
A) Kelimenin başındaki konumuna göre
B) Kelimenin ortasındaki konumuna göre
C) Kelimenin sonundaki konumuna göre
D) Kelime içindeki konumuna göre
Kur'an harflerinin yazılış biçimleri, kelime içindeki konumuna göre değişir. Bir harf tek başına, başta, ortada veya sonda yer alabilir.
Aşağıdaki örneklerden hangisi uzatan elif harfi ile okunur?
A) سَأَل B) سَأَ C) سَأِ D) سَأَن
Elif, kendisinden önceki üstünlü harfin uzatılarak okunmasını sağlar. İnce harfleri "e-a" arası bir sesle, kalın harfleri "a" sesiyle uzatır.
Aşağıdaki örneklerden hangisi uzatan vav harfi ile okunur?
A) سَوَّم B) سَوَ C) سَوُ D) سَوِ
Vav, kendisinden önceki ötreli harfin uzatılarak okunmasını sağlar. İnce harfleri "u-ü" arası bir sesle, kalın harfleri "u" sesiyle uzatır.
Kur'an'ı anlayarak okumak için ne yapmalıyız?
A) Kur'an'ı sadece Arapça olarak okumamız yeterlidir.
B) Kur'an'ı ezberlememiz yeterlidir.
C) Kur'an'ı tane tane okumamız ve ayetler üzerinde dikkatle durmamız gerekir.
D) Kur'an'ı gece vakti okurken uyumamız gerekir.
Kur'an'ı anlamadan okumak hangi sonuçlara yol açabilir?
A) Kur'an'ın mesajını doğru bir şekilde anlayamayız.
B) Kur'an'ın gereği gibi anlaşılması için zihinlerin meşgul olmadığı gece vakti okunmasını ve ayetler üzerinde dikkatle durulmasını tavsiye edilmiştir.
C) Kur'an'ı ezberlersek, onu anlamadan da okuyabiliriz.
D) Kur'an'ı sadece Arapça olarak okumamız yeterlidir.
Kur'an'ı anlamadan okumak, Kur'an'ın mesajını doğru bir şekilde anlayamamamıza yol açabilir.
Kur'an-ı Kerim'i öğrenmek ve ezberlemek neden önemlidir?
A) Allah'ın (c.c.) emir ve yasaklarını öğrenmek için
B) Başkalarına hava atmak için
C) Sınavlarda başarılı olmak için
D) Ünlü olmak için
Kur'an-ı Kerim, Allah'ın (c.c.) emir ve yasaklarını içeren kutsal kitabımızdır. Bu sebeple Kur'an-ı Kerim'i öğrenmek ve ezberlemek, Allah'ın (c.c.) emir ve yasaklarını öğrenmek için önemlidir.
Kur'an-ı Kerim'i ezberleme yöntemlerinden biri olan hafif sesli okuma, hangi duyu organlarının desteğini sağlar?
A) Görme ve dokunma B) Görme ve işitme
C) Koklama ve tatma D) Dokunma ve işitme
Hafif sesli okuma, ezberleme sürecinde kulakların da yardımını alarak ezberlemeyi hızlandırır ve hafızaya kaydı güçlendirir.
Kur'an-ı Kerim'in gönderiliş amacı nedir?
A) İnsanları doğru yola iletmek.
B) İnsanları zenginleştirmek.
C) İnsanları eğlendirmek.
D) İnsanları bilgilendirmek.
Kur'an-ı Kerim'in gönderiliş amacı, insanları doğru yola iletmektir. Kur'an-ı Kerim, insanlara doğruyu ve yanlışı, iyiyi ve kötüyü öğretir.
Hz. Âdem ve Hz. Havva'yı yasak meyveden yememesi konusunda uyaran kimdir?
A) Şeytan B) Allah C) Hz. İsa D) Hz. Musa
Hz. Âdem ve Hz. Havva'yı yasak meyveden yememesi konusunda uyaran Allah'tır.
Hz. Nuh'un kavmi neden helak oldu?
A) Tevbe edip tövbelerinin kabul edilmesinden
B) Allah'a (c.c.) ve peygamberlerine itaat ettiklerinden
C) Putlara tapmalarından ve peygamberlerini yalanlamalarından
D) İyi ve güzel davranışlarıyla toplumda örnek olmalarından
Hz. Nuh'un kavmi, Allah'a (c.c.) ve peygamberlerine itaat etmedikleri, putlara tapıp onları ilah edindikleri ve peygamberlerini yalanladıkları için helak oldu.
Hz. Hud'un kavmi olan Âd kavmi hangi özelliğiyle bilinmektedir?
A) İnsanlara iyilik ve güzelliği yaymaları ile
B) Kibirli ve zorba olmaları ile
C) Allah'a (c.c.) ve peygamberlerine itaat etmeleri ile
D) Çalışkan ve dürüst olmaları ile
Hz. Hud'un kavmi olan Âd kavmi, kibirli, zorba ve zulmedici olmaları ile bilinmekteydi.
Âd kavmi, Hud (a.s.)'ın uyarılarına karşı nasıl bir tavır sergilemiştir?
A) Uyarıları dikkate almış ve tövbe etmişlerdir.
B) Uyarıları reddetmiş ve Hz. Hud'u yalancılıkla suçlamışlardır.
C) Uyarıları dinlemişler ancak herhangi bir karar almamışlardır.
D) Uyarıları görmezden gelmiş ve hayatlarına devam etmişlerdir.
Hz. Hud'un uyarılarına karşı Âd kavmi, uyarıları reddetmiş ve Hz. Hud'u yalancılıkla suçlamıştır.
Hz. Hud (a.s.), kavminin küstahlığı ve kibri karşısında yılmamış, onlara karşı nasıl bir tutum sergilemiştir?
A) Kavmini tehdit etmiş ve korkutmuştur.
B) Kavmine karşı şiddet kullanmıştır.
C) Kavmine sabırla ve ısrarla nasihatlerde bulunmuştur.
D) Kavminden uzaklaşmış ve başka bir yere yerleşmiştir.
Hz. Hud (a.s.), kavminin küstahlığı ve kibri karşısında yılmamış, onlara karşı sabırla ve ısrarla nasihatlerde bulunmuştur.
Hz. Salih'in, Semûd kavmine söylediği "Düşünün ki (Allah) Âd kavminden sonra yerinize sizi getirdi. Ve yeryüzünde sizi yerleştirdi. Onun düzlüklerinde saraylar yapıyorsunuz, dağlarında evler yontuyorsunuz. Artık Allah’ın nimetlerini hatırlayın da yeryüzünde fesatçılar olarak karışıklık çıkarmayın." ifadesinin anlamı nedir?
A) Allah'ın (c.c.) nimetlerini hatırlayarak şükretmeleri gerektiği
B) Allah'ın (c.c.) azabından korkmaları gerektiği
C) Allah'ın (c.c.) kendilerine verdiği nimetlere karşılık zulüm yapmaları gerektiği
D) Allah'ın (c.c.) kendilerine verdiği nimetlere karşılık Fitne çıkarmaları gerektiği
Aşağıdakilerden hangisi Hz. Lokman'ın oğluna verdiği tavsiyelerden biri değildir?
A) Allah'a (c.c.) inan ve O'na hiçbir şeyi ortak koşma
B) Anne ve babana saygı ve itaat et
C) Zengin olmaya çalış ve servet edin
D) Kibirli ve kendini beğenmiş olma
Hz. Lokman, oğluna Allah'a (c.c.) inanmasını, anne ve babasına saygı ve itaat etmesini, kibirli ve kendini beğenmiş olmamasını tavsiye etmiştir. Ancak zengin olmaya çalış ve servet edin tavsiyesinde bulunmamıştır.
"Elhamdülillah" sözüyle ne ifade edilir?
A) Allah'a (c.c.) teşekkür edilir.
B) Allah'a (c.c.) dua edilir.
C) Allah'a (c.c.) tesbih edilir.
D) Allah'a (c.c.) istiğfar edilir.
"Elhamdülillah" sözü, Allah'a (c.c.) övüldüğü ve anıldığı gibi onun varlığı, birliği, ilmi, iradesi, gücü ve nimetleri de dile getirilmiş olmaktadır.
Aşağıdakilerden hangisi şükür kavramının anlamına uygun değildir?
A) Karşılığını vermek
B) Yapılan iyiliği dile getirmek
C) İyilik edeni övmek
D) Rahatsızlık duymak
Şükür, yapılan iyiliğin kıymetini bilip değerini dile getirmek, iyilik edeni övmek, ona teşekkür etmek demektir. Rahatsızlık duymak ise şükür kavramının anlamına uygun değildir.
Kur'an-ı Kerim'in hangi suresinde ihlasa vurgu yapılmaktadır?
A) Fatiha Suresi B) İhlas Suresi
C) Felak Suresi D) Nâs Suresi
Kur'an-ı Kerim'in 112. suresinin adı "İhlas" suresidir. Bu surede, inanç ve iyi davranışların yalnızca Allah (c.c.) için olmasının gerekliliği vurgulanmıştır.
Allah'a (c.c.) halis kılarak kulluk etmek ne anlama gelir?
A) Başkalarının onayını almadan sadece Allah'a (c.c.) kulluk etmek.
B) Başkalarının onayını alarak Allah'a (c.c.) kulluk etmek.
C) Başkalarının onayını alarak sadece Allah'a (c.c.) kulluk etmek.
D) Başkalarının onayını almadan Allah'a (c.c.) ve diğer insanlara kulluk etmek.
Allah'a (c.c.) halis kılarak kulluk etmek, ibadetlerimizi ve davranışlarımızı yalnızca Allah'ın (c.c.) rızasını kazanmak için yapmamız anlamına gelir. Başkalarının ne düşündüğü veya ne söylediği bizi etkilememeli, yalnızca Allah'ın (c.c.) hoşnutluğunu kazanmaya çalışmalıyız.
Öğrenciler, Kur'an harflerinin yazılış biçimlerinin kelime içindeki konumuna göre değiştiğini anlayacaktır.
Öğrenci, uzatan elif harfinin kullanımını ve okunuşunu bilir.
Öğrenci, uzatan vav harfinin kullanımını ve okunuşunu bilir.
Öğrenciler, Kur'an'ı anlayarak okumak için yapılması gerekenleri öğrenirler.
Öğrenciler, Kur'an'ı anlamadan okumanın olumsuz sonuçlarını öğrenirler.
Öğrenciler, Kur'an-ı Kerim'in önemi ve öğrenilmesinin gerekliliği hakkında bilgi edinir.
Öğrenciler, Kur'an-ı Kerim'i ezberleme yöntemlerinden biri olan hafif sesli okumanın hangi duyu organlarının desteğini sağladığını bilirler.
Öğrenciler, Kur'an-ı Kerim'in gönderiliş amacını açıklayabilir.
Öğrenciler, Hz. Âdem ve Hz. Havva'nın yaratılışı ve yasak meyveden yeme olayını anlarlar.
Öğrenciler, Hz. Nuh'un kavminin helak olma sebeplerini açıklayabilir.
Öğrenciler, Hz. Hud'un kavminin özelliklerini açıklayabilir.
Öğrencilerin, Hz. Hud'un kavminin Hz. Hud'un uyarılarına karşı nasıl bir tavır sergilediğini anlamasını sağlamak.
Öğrencilerin, Hz. Hud'un (a.s.) peygamberlik görevini nasıl yerine getirdiğini anlamasını sağlamak.1. Soru
Öğrenciler, Hz. Salih'in Semûd kavmine söylediği ifadenin anlamını öğrenirler.1. Aşağıdakilerden hangisi Lokman suresinin temel konusudur? A) Anne ve babaya saygı B) Çalışmanın önemi C) Doğru bilginin söz ve davranışlara yansıması D) Peygamberlik müessesesi Cevap: C) Doğru bilginin söz ve davranışlara yansıması Açıklama: Lokman suresi, doğru bilginin söz ve davranışlara yansıması konusunu ele almaktadır. Surenin 12 ila 19. ayetleri arasında yer alan ayetlerde bilge bir kişi olan Hz. Lokman'ın oğluna verdiği tavsiyelerden söz edilir. Kazanım: Öğrenciler, Lokman suresinin temel konusunun doğru bilginin söz ve davranışlara yansıması olduğunu açıklayabilirler.
Öğrenciler, Hz. Lokman'ın oğluna verdiği tavsiyeleri açıklayabilirler.
Öğrenciler, "hamd" kavramının önemini ve anlamını kavrayabileceklerdir.
Öğrenciler, "şükür" kavramının anlamını kavrayabileceklerdir.
Öğrenciler Kur'an-ı Kerim'in hangi suresinde ihlasa vurgu yapıldığını bilecektir
Öğrenciler, Allah'a (c.c.) halis kılarak kulluk etme kavramını açıklayabilecekler.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Kur’an-ı Kerim dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.