9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Dersi Günlük Plan - 15. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, müşriklerin İslam davetine karşı çıkma sebeplerini açıklayabilecektir.
Öğrenciler, Hz. Muhammed'in tebliğine karşı tepkileri nedenleriyle birlikte değerlendirebileceklerdir.

Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
Beyin fırtınası

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Beyaz tahta
Kalem veya işaretleyici
Ders kitabı

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Ders Saati
Öğretmen, öğrencilere müşriklerin İslam davetine neden karşı çıktıklarını düşündüklerini sorar.
Öğrencilerin cevaplarını beyaz tahtaya veya flip charta yazar.
Öğretmen, ders kitabını kullanarak müşriklerin karşı çıkma sebeplerini açıklar.
Öğrenciler, müşriklerin sebeplerini gruplandırır (örneğin, dini, sosyal, ekonomik).
2. Ders Saati
Öğretmen, öğrencileri küçük gruplara ayırır.
Her gruba, Hz. Muhammed'in tebliğine karşı farklı bir müşrik tepkisi verir (örneğin, alay etme, tehdit etme, boykot etme).
Gruplar, nedenlerle birlikte tepkilerin olası nedenlerini tartışır.
Gruplar, tartışmalarını sınıfa sunar.
Öğretmen, öğrencilerin sunumlarını özetler ve müşriklerin karşı çıkma sebeplerinin İslam'ın temel ilkelerine nasıl aykırı olduğunu açıklar.